精編版少先隊工作總結(jié)范文最新三篇

第9頁共9頁精編版少先隊工作總結(jié)范文最新三篇少先隊工作總結(jié)1這一學期，通過校領導的培養(yǎng)，我有幸擔任了學校少先隊大隊輔導員一職。自從開學以來，我緊緊圍繞學校德育工作，結(jié)合本校特點，實在有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：作為一名少先隊大隊輔導員，我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深化變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作形式，要形成新的教育思想，就應該在素質(zhì)教育改革的理論中探究，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應當在教育實驗的探究之中，逐步升華與完善。本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，創(chuàng)始了小學少先隊工作的新場面，獲得了較好的成績。一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建立上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。1.堅持標準的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最正確時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐富的精神早餐。2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。4.加強少先隊宣傳建立，繼續(xù)辦好學校紅領巾電視臺，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾電視臺都能堅持力求標準有序，定時定點播出，責任落實到班級，內(nèi)容豐富，形式多樣，語音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學生主體作用。5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。二、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的根底。日常管理是學校德育工作最根本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進展“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項根據(jù)，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“標準管理校校行”活動中，我校受到了督導室領導和專家的高度肯定。三、認真組織豐富多彩少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進展教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深化的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和理論前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和發(fā)奮有為的精神狀態(tài)開展工作。四、存在問題及改進措施。少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在施行過程中，輔導員教師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以致教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員教師、隊員都能對活動有一個充分的理解，并能在理解的同時創(chuàng)造性的開展工作?？傊?，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)進步了，行為更為標準了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的根底。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些缺乏。比方：一些學生還是不能養(yǎng)成保護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏，認真向別校學習經(jīng)歷，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作效勞，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面開展的社會建立者和接班人?；貞浂虝旱墓ぷ鲿r間里，我一步一個腳印地走了過來，獲得了一些成績，得到了難能可貴的經(jīng)歷。我將在創(chuàng)新中務實，在務實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作，力爭為三小的德育工作奉獻自己微薄的力量。通過一學期的少先隊工作，我覺得，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導員工作是一門藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。少先隊工作總結(jié)21、xx年4月1日，我校在校長的帶著下，與后勤，德育處及少先隊，重新劃分了校內(nèi)的衛(wèi)生區(qū)，并且將新規(guī)劃的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃干凈。2、xx年4月5日，有德育處與少先隊主抓學生到校情況，規(guī)定學生不允許提早到校。3、xx年4月11日，由少先隊組織各班在星期三下午第二節(jié)課后進展“青年五四獎章”評選活動選票。4、xx年4月12日，我校全體師生在后勤，德育處及少先隊的帶著下，將校內(nèi)外，辦公室及住宿教師的宿舍進展全面的清掃。5、xx年4月17日，與德育處結(jié)合組織全校學生對我校大門外的垃圾進展清理。6、xx年4月18日給縣團委上報了團史知識競賽報名表，其中積極參加競賽的教師有：張小麗，尹宗洪和熱拉依斯教師。7、xx年4月19日，統(tǒng)計了我校少先隊隊旗、隊徽和紅領巾的訂購數(shù)量，并于xx年4月20日上報給縣團委。8、xx年4月23日下午第一節(jié)課后，落實上級下達的文件精神，關(guān)于開展“紅領巾小提案征集”、“我向少代會說句話”和“紅領巾心愿卡征集”活動，并于xx年4月26日下午將征集的材料上報給了縣團委。9、xx年4月25日下午，教育局領導袁大云主任、許靜主任及柯愛新主任等來我校檢查工作，其中對我校的教務、工會、德育及少先隊工作全面檢查，由袁主任主持總結(jié)檢查對我校的各項工作表示肯定。少先隊工作總結(jié)3暑假是隊員們參加社會理論體驗的好時機，為了讓隊員們擁有一個充實、歡樂而又有意義的假期，學校少先大隊根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的詳細情景精心安排，組織隊員深化開展了豐富多彩的暑假活動。在活動的設計上，我們努力做到學校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實證明，各項活動均收到了較好的效果。開學后，從各班上交的作業(yè)及同學們的反映來看，同學們的假期過得既充實又有意義，現(xiàn)將學生假期活動情景總結(jié)如下：分開了教師的陪伴，孩子的自主學習本領對孩子的安康成長顯得尤為重要，為了進一步加強隊員自我管理的本領，我們以七個我歡樂為主題開展“歡樂成長，陽光少年”理論活動，特制定了隊員自主學習的方案表：一、天天學習我歡樂。經(jīng)過上交的假期統(tǒng)計表看，同學們能合理安排學習、休息和娛樂時間，堅持良好的生活習慣，起居有規(guī)律，大部分學生都沒在電視及其他娛樂媒體上消耗過多時間，說明家長也很支持學校的假期規(guī)劃和安排，低年級的家長還根據(jù)假期表寫了詳細的活動資料，如：假期作業(yè)每一天語數(shù)外各三頁，一天一篇日記，一周一篇作文等，讓孩子的學習有方案有安排，讓學生勞逸結(jié)合很得當！二、天天讀書我歡樂。書籍是人類進步的階梯，是進步自身素質(zhì)的精神食糧。暑假期間，每位同學都至少閱讀了1—2本好書，并以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受，完成1—2篇高質(zhì)量的讀書筆記，其中孩子們讀的書有：《人間。我的大學》、《格林童話》、《小學生優(yōu)秀作文》、《安童生故事》、《百科全書》等很好的書籍，擴大了孩子的知識面，也養(yǎng)成了愛看書的好習慣。三、天天動手我歡樂。圍繞公共禮貌禮儀和低碳環(huán)保知識開展宣傳理論活動，從“禮貌在我口中”、“環(huán)保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手，將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。科學教師搜集了學生作品，如：瓶蓋做的風鈴、紙杯做的小人、紙殼做的小拖鞋、蛋殼做的臉譜、手抄報等等等等，為辦公增添了不少色彩！四、家庭效勞我歡樂。大部分同學都能每一天做一件自我力所能及孝敬父母長輩的事情，如掃地、洗衣服、清掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動，同時鍛煉了身體，到達勞逸結(jié)合的效果，學生們還以小組形式在自我所在的社區(qū)撿垃圾、拾塑料袋，清理樓道，為還居民一個整潔舒適的生活環(huán)境作奉獻。五、旅行游記我歡樂。假期中，很多同學們伴隨家長外出旅游，既開闊了眼界，又增長了知識。盡管天氣炎熱，同學們還進取參加各項藝術(shù)、體育等方面訓練。大部分同學也參加了各類輔導班，如英語培訓班、奧數(shù)進步班、游泳訓練班、乒乓球培訓班等，經(jīng)過不一樣的培訓，培養(yǎng)了學生的特長和愛好。六、禮貌禮貌我歡樂。做一個社會精神禮貌倡導者，樹立小學生的良好社會形象。自覺維護公共秩序，注意公共衛(wèi)生，不說臟話，不隨地吐痰；不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼，在孩子們的暑期表中看到很多孩子都去參觀了博物館，看了電影，這些都要在公共場合下參加，他們都能維護一個小學生的形象，做一個禮貌的小觀眾！七、平安安康我歡樂。假期中每個學生都能做到飲食衛(wèi)生，注意防觸電、防火災、防雷擊，嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時注意平安，嚴格遵守交通規(guī)那么，確保自身的生命和財產(chǎn)平安。從報名情景看出54小學的學生都能按時報到