滬教牛津版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全套教學(xué)案學(xué)生自學(xué)用

第53頁(yè)7AUNIT1MakingfriendsⅠ重點(diǎn)單詞：Worldn.世界country

n.

國(guó)家Japann.日本Germany

n.

德國(guó)

Germanadj.德國(guó)的

n.德國(guó)人grammar

n.語(yǔ)法

blogn.

博客

soundn.聲音

Everyonen.人人（謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)）Hobbyn.愛(ài)好(復(fù)數(shù)hobbies）

agen.年齡

elderadj.年長(zhǎng)的dreamn.

夢(mèng)想

complete

v.

完成

Uspron.我們yourself

pron.你自己

friendlyadj.友愛(ài)的engineer

n.

工程師

flat

n.公寓

mountainn.山Ⅱ重點(diǎn)短語(yǔ)：1.colseto接近

=near反義詞：far（away）from遠(yuǎn)離2.Gotoschool去上學(xué)

3.Begoodat

擅長(zhǎng)

=dowellin反義詞：bebad/poorat=dobadlyin不擅長(zhǎng)4.Makefriendswith及……交朋友

makefriends交朋友

5.Allover

遍及6.I’dliketo=wouldliketo愿意

Ⅲ重點(diǎn)句型：1.whatdoes···mean？welcometoIlike···because···Mydreamistobe··？Howoldis/are····？Whatdoes····do？詳細(xì)講解：ReadaGermangirl’sblog。(Page1）（1）German：①adj.德國(guó)的

（德國(guó)人的，德語(yǔ)的）ThisisaGermancar。②n.德國(guó)人，是可數(shù)名詞。復(fù)數(shù)形式要在后面加“s”。意為“德語(yǔ)”時(shí)，是不可數(shù)名詞。Eg.GermansspeakGerman。我還知道：中日不變，英法變，其余后面加S（關(guān)于單復(fù)數(shù)）中國(guó)China，中國(guó)人/中文Chinese日本Japan，日本人/日語(yǔ)Japanese，

法國(guó)France，法國(guó)人/法語(yǔ)French英國(guó)England/Britain/U.K.英國(guó)人/英語(yǔ)English（2）girl’s是名詞“girl”的所有格形式，意為“女孩的···”所有格：在名詞后加上“’s”構(gòu)成所有格，表示一種所屬關(guān)系，表示“···的”它的構(gòu)成有以下方式：①一般情況下在名詞詞尾加“’s”如：Tom’sbooks湯姆的書(shū)②以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，一般在其后面直接加“’”即可。如：parents’names父母的名字（page2）；Teachers’Day教師節(jié)③表示兩人或多人各自的所屬關(guān)系，要在各個(gè)詞尾分別加“’s”；表示兩人或多人共同的所屬關(guān)系，只需要在最后一個(gè)詞的詞尾加“’s”。如：Lily’sandLinda’sbikes。麗麗與琳達(dá)的自行車.(注意：兩人各有一輛車）LilyandLinda’sroom。麗麗與琳達(dá)的房間。（注意：兩人共住一間房）④表示某人的家、店鋪、辦公室時(shí)，常省略“’s”后面的名詞house，shop，office等。Atmyuncle’s=atmyuncle’shome在我叔叔家I’mfromGermany.=I’mfromGermany.(page3)comefrom=befrom來(lái)自Ihaveaneldersisterandanelderbrother.(page3)Elder：形容詞，“年長(zhǎng)的”。及“younger”相對(duì)。主要用于表示家庭成員之間的長(zhǎng)幼關(guān)系。不能用于“than”前面。elderbrother哥哥youngerbrother弟弟eldersister姐姐youngersister妹妹Older：泛指新舊、老幼或年齡大小的關(guān)系。可以用于“than”前面。MyelderbrotherisoneyearolderthanI.我哥哥比我大一歲。Everyday，Igotoschoolbyschoolbus.（page3）①gotoschool是一個(gè)固定搭配，不要在“school”前加“the”。因?yàn)樗⒉恢妇唧w的某所學(xué)校。所在在前面不要加任何冠詞。Gotobed睡覺(jué)；gotohospital去醫(yī)院；athome在家注意：playbasketball/football(球類），不用加“the”。Playthepiano/violin（樂(lè)器），要加“the”。②byschoolbus“乘坐校車”：by+交通工具乘坐····Bybike騎自行車bytaxi坐出租車bycar乘小汽車Ilikemyschoolbecausetheteachersareallveryfriendly.(page3)①because“因?yàn)椤?，引?dǎo)原因狀語(yǔ)從句，語(yǔ)氣很強(qiáng)烈?？梢杂脕?lái)回答“why”引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。②friendly形容詞，友好的。（注意：雖然以-ly結(jié)尾，但不是副詞，而是形容詞）類似的詞有：lovely（可愛(ài)的）lonely（孤獨(dú)的）lively（生動(dòng)的）daily（每日的）ugly（丑的）silly（傻的）Mydreamistobeanengineer.我的夢(mèng)想是成為一名工程師。（page3）①一般來(lái)說(shuō)，is后面都不加“to”,但這里“tobeanengineer”做表語(yǔ)。這樣結(jié)構(gòu)的例子有：myjob/work/taskistofeedanimals.②dream:n.夢(mèng)想可數(shù)名詞。V.做夢(mèng)dreamof/about(doing)sth.Ilikemanysports.many：許多。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Manypeople許多人Much：許多。修飾不可數(shù)名詞muchwater/time許多水/手機(jī)alotof既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。8.Aboutyourself.Yourself是反身代詞，“你自己”。第一人稱：?jiǎn)螖?shù)myself——復(fù)數(shù)ourselves第二人稱：?jiǎn)螖?shù)yourself——復(fù)數(shù)yourselves第三人稱：?jiǎn)螖?shù)himself/herself/itself——復(fù)數(shù)：themselves9.Whatdoesyourfather/motherdo?你父親/母親是做什么工作的？Whatdoes/do+某人+do？詢問(wèn)某人現(xiàn)在從事何種職業(yè)或做什么工作。其他句型還有：①what+be+某人？（一般不用于第二人稱）如：what’syourbrother？——he’sawaiter.②whatissb’sjob?如：what’syourfatherjob？——heisaworker.③whatdo/does+某人+wanttobe？如：whatdoyouwanttobe？——Iwanttobeateacher.10.I’dliketobeyoure-friend.我想成為你的網(wǎng)友。（page11）I’dlike=Iwouldlike想要用法：①wouldlike+名詞如：I’dlikeanapple.②wouldlike+todosth注意：①wouldlike沒(méi)有人稱與數(shù)的變化。②wouldlike構(gòu)成的一般疑問(wèn)句中，表示“一些”與“某物”時(shí)，要用“some”與“something”，而不用“any”與“anything”。③由“wouldlike”引導(dǎo)的疑問(wèn)句的回答方式。Wouldyoulikesomebread.——Yes，please./No,thanks.Wouldyouliketojoinus.——Yes，I’dlove/liketo.或者，but···（委婉）bestwishes最美好的祝愿。（注意wish要加es）Ⅴ語(yǔ)法：一、特殊疑問(wèn)句：以疑問(wèn)代詞what,who,whom,whose,which或疑問(wèn)副詞when,where,why,how等放在句首提問(wèn)的句子，叫特殊疑問(wèn)句。答句必須針對(duì)問(wèn)句中的疑問(wèn)詞來(lái)回答。(一）各種疑問(wèn)詞的用法：1.what用于對(duì)句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)提問(wèn)。用于提問(wèn)“事情、東西”，還可以提問(wèn)“姓名、職業(yè)、時(shí)間”等。如：what’syourname？Who,whom,whose只能指人，who“誰(shuí)”，常作主語(yǔ)，whom“誰(shuí)”，常作賓語(yǔ)，whose“誰(shuí)的”，常作定語(yǔ)或表語(yǔ)。WhotaughtyouEnglishlastyear?去年哪個(gè)教師教你們英語(yǔ)？WhosefatherworksinBeijing?誰(shuí)的爸爸在北京工作？3.which用來(lái)詢問(wèn)人或物，一般有特定的選擇范圍。Whichisyoursisterofthetwogirls?那兩個(gè)女孩中，哪個(gè)是你姐姐？（限定在這兩個(gè)女孩中）4.when,where,why,how分別對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、原因與方式Whendidyouarrivehere?你什么時(shí)候到這里的?（對(duì)時(shí)間）Wherewereyoulastnight?你昨晚在哪里？（對(duì)地點(diǎn)）Whywereyoulateagain?你怎么又遲到了？（對(duì)原因）Howdoyougotoschool?你怎樣上學(xué)的？——byschoolbus（對(duì)方式）注意：①when及whattime的區(qū)別：when指的是大體的時(shí)間，而whattime詢問(wèn)的是具體的時(shí)間。--Whattimeshallwemeet?--Atteno’clock.--Whenshallwemeet?--Tomorrow.②howmany用于詢問(wèn)“多少”，且后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)?！釂?wèn)數(shù)量howmuch用于提問(wèn)“多少”，后面接不可數(shù)名詞，也可對(duì)“錢”提問(wèn)。——提問(wèn)不可數(shù)名詞的數(shù)量與價(jià)格。③howold用于提問(wèn)年齡“多大歲數(shù)”；對(duì)應(yīng)名詞“age”howlong用于提問(wèn)時(shí)間或長(zhǎng)度“多長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)度多長(zhǎng)”，回答用“for+一段時(shí)間”；對(duì)應(yīng)“l(fā)eight”。howsoon用于提問(wèn)時(shí)間“還要多久”，回答用“in+一段時(shí)間”；howfar提問(wèn)距離“有多遠(yuǎn)”；howoften用于提問(wèn)頻率“多長(zhǎng)時(shí)間一次”。Howtall提問(wèn)高度：Howtallareyou?=Whatisyourheight?（對(duì)應(yīng)height）Howoften提問(wèn)“多久一次?！本湫徒Y(jié)構(gòu)：如疑問(wèn)詞作主語(yǔ)或主語(yǔ)的定語(yǔ)，即對(duì)主語(yǔ)或主語(yǔ)的定語(yǔ)提問(wèn)，其語(yǔ)序是陳述句的語(yǔ)序：疑問(wèn)詞（+主語(yǔ)）+謂語(yǔ)動(dòng)詞+其他成分。如：Whoisthere？誰(shuí)在那兒？Whichbookishis？哪本書(shū)是他的？如疑問(wèn)詞作其他成分，即對(duì)其他成分提問(wèn)，其語(yǔ)序是：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句語(yǔ)序？疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)+其他？如：whoisyourteacher？疑問(wèn)詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+行為動(dòng)詞（其他）？如：Whatdoesyourfatherdo？WhydoyoulikeEnglish。（三）回答：不能用yes/no，即問(wèn)什么答什么，尤其是簡(jiǎn)略回答。如：-Howoldisyoursister?你妹妹今年多大了？-She’sonlyfive./Onlyfive.(她)才5歲。（四）對(duì)劃線部分提問(wèn)規(guī)則：第一步，找準(zhǔn)特殊疑問(wèn)詞。第二步，提前或加助動(dòng)詞:（BE動(dòng)詞amisarewaswere，情態(tài)動(dòng)詞cancouldmaymustwillwouldshallshould，助動(dòng)詞（完成時(shí)中）havehashad.）第三步，作變化抄剩余詞。(主語(yǔ)時(shí)態(tài)的變化，如I變You;前邊加doesdo,后邊動(dòng)詞用原形.)1.Heisthirteenyearsold.(對(duì)劃線提問(wèn))A：找準(zhǔn)疑問(wèn)詞：HowoldB：提前BE動(dòng)詞：isC：抄剩余詞：he即：Howoldishe?2Theywenttoworkyesterdaymorning.A：找準(zhǔn)疑問(wèn)詞：WhenB:加助動(dòng)詞：（過(guò)去時(shí)）didC：作變化（將went變?yōu)間o）并抄剩余詞：theygotowork.即：Whendidtheygotowork?3.Hermothergoestoschoolbybike.A:找準(zhǔn)特殊疑問(wèn)詞：HowB:加助動(dòng)詞（三單時(shí)）：doesC:作變化(goes—go)抄剩余詞：hermothergotoschool即：Howdoeshermothergotoschool?二、不定冠詞的用法不定冠詞有a與an兩個(gè)，泛指“一”的概念，但并不強(qiáng)調(diào)數(shù)量，只表示名詞為不特定者，且僅用在單數(shù)可數(shù)名詞前。1.a用于發(fā)音以輔音音標(biāo)（不是以輔音字母）開(kāi)頭的單詞前面；Mymotherisadoctor.2.an用于發(fā)音以元音音標(biāo)（不是元音字母）開(kāi)頭的單詞前面。Myfatherisanengineer.Anactor；adoctor；anapple；apen；anegg①表示“一”，用于可數(shù)名詞的單數(shù)形式前。Thecompanyneedsaworker.②表示“一類”，指一類人或事物，用在可數(shù)名詞單數(shù)前。Anelephantisbiggerthanacat.③某示“某一個(gè)”，不具體指明是何人何物。Ateacherwantstoseeyou.④表示“每一”。Weworkfivedaysaweek.⑤表示“第一次提到”；首次提到人或物，但不特別指明是哪一個(gè)。Longlongago,therewasaking.⑥用于固定詞組中：afew一些（加可數(shù)名詞）alittle一些（加不可數(shù)名詞）alotof許多agreatdealof大量amomentago剛才apieceof一片haveacold感冒haveatry試一試inaword總之inahurry匆忙地afterawhile過(guò)了一會(huì)兒7AUNIT2Dailylife重點(diǎn)單詞：daily每天的article文章never從不breakn.休息v.打破打碎usually經(jīng)常so因此bell鈴聲r(shí)ing打，戒指seldom很少ride,騎，乘guitar,吉他band樂(lè)隊(duì)，傳送帶together,一起grade年級(jí)Geographyn.地理；地形market,市場(chǎng)practice,不可數(shù)名詞，練習(xí)v.練習(xí)?？级陶Z(yǔ)：juniorhighschool初中seniorhighschool高中primaryschool小學(xué)onfoot步行takepartin參加gotobed睡覺(jué)getup起床haveagood/great/wonderfultime=enjoyoneself=havefun玩得開(kāi)心，愉快。經(jīng)典句型：Howdo/does...gotoschool?2.Howlongis...3.Ialwayhaveagoodtime...4.Is...closeto...?5.Onceamonth,I...6.Howoftendoyou...?7.Theythink...as...詳細(xì)講解：1.Listentoaboytalkingabouthisweekend.Listen①不及物動(dòng)詞Listen!Theboyissinging.②若要加賓語(yǔ)，要加“to”.如：Pleasenlistentotheteacher.Listenfor留心聽(tīng)2.辨析That’sright.Allright及That’sallright①That’sright對(duì)的，正確的。（對(duì)別人所說(shuō)的話表示肯定）②Allright好吧；身體康復(fù)了；令人滿意的③That’sallright不用謝；沒(méi)關(guān)系（客氣話與道歉的回應(yīng)）3.Whichofthesethingsdoyoudoonceortwiceaweek?(page16)①助動(dòng)詞do/does/did后面要跟動(dòng)詞原形;②onceortwiceaweek每周一兩次注意：在英語(yǔ)中，表示一次用“once”，兩次用“twice”，表示三次或者三次以上就用“基數(shù)詞+times”（time在這里是可數(shù)名詞，表示次數(shù)，需要加“s”）如：onceaweek，twiceaweek,three（four/five…）timesaweek4.brushone’steeth刷牙（page16）Brush①在這里是動(dòng)詞，表示“刷”②n.可數(shù)名詞，“刷子”復(fù)數(shù)形式是“brushes”。如：Ineedsomebrushesforpaiting.Tooth的復(fù)數(shù)形式是“teeth”牙齒（因?yàn)槊總€(gè)人刷牙的時(shí)候不止刷一顆牙齒，所以要用復(fù)數(shù)）howoftendoyouwatchtelevision（page23）①howoften多久一次，詢問(wèn)動(dòng)作發(fā)生的頻率（上節(jié)學(xué)過(guò)的特殊疑問(wèn)句，現(xiàn)在再來(lái)復(fù)習(xí)）howoften多久一次回答：onceaweek；threetimesamonthhowsoon多久以后回答：inanhour；intwoweekshowlong多長(zhǎng)時(shí)間回答：threedays；fourweeks②watchtelevision=watchTV看電視辨析watch、look、see、readwatch“觀看、注視”，全神貫注地看看電視、比賽、實(shí)驗(yàn)、表演等WatchTV/game/matchlook“看、望”，指動(dòng)作的過(guò)程，表示有意識(shí)地看，但不強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果，后加介詞“at”Lookat看lookfor尋找Lookafter照顧see“看”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的結(jié)果，但不一定是有意識(shí)地看Seeamovie/doctorread主要指看書(shū)、看報(bào)、看雜志Readnewspaper看報(bào)紙rideabicycle騎自行車（page16）動(dòng)詞短語(yǔ)，交通工具前要加限定詞（如a，the）同義詞：bybicycle/bike介詞短語(yǔ)，交通工具前不用加限定詞Myschoolisclosetomyhome,soIalwaysgotoschoolonfoot.（page17）①becloseto離……近=near=beside=notfarawayfrom(上節(jié)課學(xué)過(guò)）②home、family、house的區(qū)別home“家、住所”，指一個(gè)人（或一家人）居住的地方，也可指一個(gè)人出生或長(zhǎng)大的地方（鄉(xiāng)村、城市或國(guó)家等），它具有house所沒(méi)有的感情色彩family家庭、家庭成員”，及居住的房子無(wú)關(guān)。當(dāng)family作為整體概念的“家庭”講時(shí)是單數(shù)；當(dāng)“家庭成員”講時(shí)是復(fù)數(shù);house指“家”時(shí)含義較窄，僅指“房屋”這一建筑物，一般指獨(dú)門獨(dú)戶的房子，不指樓房。③so在此處用作連詞，表示結(jié)果“因此；所以”的意思。不可以將because與so同在一個(gè)句子里。（他們兩個(gè)就像兩只老虎，一山不能容二虎。類似的還有although/though與but。）④gotoschoolonfoot=walktoschool步行去學(xué)校goto…onfoot=walkto…Classesstartat8am,andIamseldomlate.（page17）①Start在這里是不及物動(dòng)詞，開(kāi)始。同義詞：begin反義詞：end、finish還可以做及物動(dòng)詞，后加n./pren./todo/doingstartat:幾點(diǎn)開(kāi)始②belate:遲到belateforschool····遲到如：Hegetsuplateinthemorning，soheisoftenlateforshcool.Later副詞。后來(lái)，過(guò)后。一段時(shí)間+later如：Hecomebacktwodayslater。③at在這里表示時(shí)間，“在”如：athalfpasttwo在兩點(diǎn)半at(后+時(shí)間）在具體的鐘點(diǎn)（后+地點(diǎn)）小地方用“at”at8am；Arriveatschoolin(后+時(shí)間）指上午、下午或晚上；年月或季節(jié)（后+地點(diǎn)）大地方用“in”InthemorningInJanuary;inspring；ArriveinBeijingon具體日期，在星期幾前，在節(jié)日前，某天的上下午OnMay2st；onMondayOnNewYear’sDayonthemorningofMay2st注意：arrive+地點(diǎn)名詞=reach/getto（但是后面是home、here、there則不需要加介詞）Ienjoylearningaboutdifferentplacesintheworld.（page17）①Different:不同的。反義詞：sameBedifferentfrom“及····不同”②enjoydoingsth=like/lovedoingsth.verymuch喜歡做某事③learnabout:獲悉；了解Wehaveourmorningbreakat9:50.a.m.（page17）Breakn.可數(shù)名詞休息。have/takeabreak=have/takearest休息一下V.動(dòng)詞。打破，打碎。Breakthewindow打破了窗戶11.Whenthebellrings,IruntotheplaygroundwithmybestfriendsTomandJack.（page17）①when在這里不是表示詢問(wèn)時(shí)間，而是一個(gè)連詞，表示“當(dāng)···時(shí)候”，后面加一個(gè)句子。此處連接兩個(gè)先后發(fā)生的動(dòng)作；也可表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。②ring是不及物動(dòng)詞，“打”n.，環(huán)形物（戒指）。如：givesb.aring給某人打個(gè)。Amagicring一枚魔戒HowShortitis.（page17)這是一個(gè)由“how”引起的感嘆句句型為：how+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)（有時(shí)也可以省掉主謂語(yǔ)）What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Whatakindmanheis！What+形容詞+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Whatfineweatheritistoday！Whatbeautifulflowerstheseare！ThenTom,JackandItakepartintheschoolbandpractice.（page17）takepartin+n./動(dòng)名詞指參加會(huì)議、工作、游戲等，有積極的態(tài)度，并起到一定作用。join指加入某個(gè)黨派，團(tuán)體組織等，成為其成員之一，意為：“參軍、入團(tuán)、入黨”等;后面常出現(xiàn)club，army，team，group。其結(jié)構(gòu)為：joinsb.in(doing)sth.joinin多指參加小規(guī)模的活動(dòng)如“球賽、游戲”等，常用于日常口語(yǔ)attend正式用語(yǔ)，指參加會(huì)議、婚禮、典禮；聽(tīng)報(bào)告、講座等。domorningexercisexercise是練習(xí),一般用語(yǔ),可指訓(xùn)練,鍛煉,操練等①作可數(shù)名詞用，“練習(xí)，習(xí)題，體操，功課，操練”等,常用復(fù)數(shù)。I'mdoingmyexercises.我在做練習(xí)/功課。②作不可數(shù)名詞用，“鍛煉，運(yùn)動(dòng)”。Takemoreexercise,andyouwillbehealthy.多多鍛煉，你會(huì)健康的。③作動(dòng)詞用，“訓(xùn)練，鍛煉”。Youmustexerciseyourselfinordertobestrongerandhealthier.為了更健康更強(qiáng)壯，你必須鍛煉自己。Grammar一、一般現(xiàn)在時(shí)（一）含義：表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，或表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點(diǎn)起床。3.表示客觀現(xiàn)實(shí)與普遍真理。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。4.在時(shí)間狀語(yǔ)從句與條件狀語(yǔ)從句中，用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。如：Ifyoucomethisafternoon,we’llhaveaparty.如果你今天下午來(lái)，我們就舉行一個(gè)宴會(huì)。5.一般現(xiàn)在時(shí)還可以表示一個(gè)按規(guī)定、計(jì)劃或安排將要發(fā)生的情況（這時(shí)都有一個(gè)表示未來(lái)時(shí)間的狀語(yǔ)）。但僅限于少數(shù)動(dòng)詞。如:begin,come,leave,go,arrive,start,return,stop,close等。如：Themeetingbeginsatseven.7點(diǎn)開(kāi)會(huì)。（二）一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成1.be動(dòng)詞：主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個(gè)男孩。2.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)，即要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。（三）一般現(xiàn)在時(shí)的變化1.be動(dòng)詞的變化。①否定句：主語(yǔ)+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。②一般疑問(wèn)句：Be+主語(yǔ)+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.③特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：Whereismybike?2.行為動(dòng)詞的變化。（do/does）①否定句：主語(yǔ)+don't(doesn't)+動(dòng)詞原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：Shedoesnotplaytheguitar.②一般疑問(wèn)句：Do(Does)+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.③特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：Howdoesyourfathergotowork?（四）動(dòng)詞碰到第三人稱單數(shù)時(shí)，要進(jìn)行相應(yīng)的變化:動(dòng)詞+s的變化規(guī)則1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milkswork-works2.以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studiescarry-carries4.have-has二、頻度副詞一般現(xiàn)在時(shí)常用下列副詞或副詞短語(yǔ)來(lái)作時(shí)間狀語(yǔ)：

always,usually,often,sometimes,seldom,hardly,never,everyday(week,year,night),onSundays,onMonday,intheevening,once/twice/threetimesamonth

例句:Ioftenvisitmyteachers.我經(jīng)?？赐业慕處?。

例句:Theydomorningexerciseseveryday.他們每天做早操。=1\*GB3①其中根據(jù)頻度的“密疏”，頻度副詞的排列順序是：always,usually,often,sometimes,seldom,hardly,neveralways總是，一直100%usually通常80%左右often經(jīng)常50%sometimes有時(shí)20%seldom很少5%never從不，絕不0%=2\*GB3②頻度副詞通常放在行為動(dòng)詞之前，be動(dòng)詞、助動(dòng)詞與情態(tài)動(dòng)詞之后；而副詞短語(yǔ)經(jīng)常位于句末或句首。例如：Ioftengetupearly.我經(jīng)常起得早。Heisalwayskindtoothers.他總是對(duì)別人很好。Iwalktoschooleveryday.我每天步行去上學(xué)。=3\*GB3③對(duì)頻度副詞提問(wèn)時(shí)，用howoften.--Howoftendoyougotoseeyourgrandparents?--Onceaweek.區(qū)分：sometime,sometime,sometimes,sometimes，everyday，everydaysometime指將來(lái)或過(guò)去的“某個(gè)時(shí)候”，指時(shí)間點(diǎn)sometime“一些時(shí)間，相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間”，指時(shí)間段sometimes有時(shí)，是頻度副詞sometimes幾次，幾倍，time作可數(shù)名詞，意為“次數(shù)，倍數(shù)”everyday表示“每天，天天”，是副詞短語(yǔ)；everyday表示“日常的”，是形容詞，強(qiáng)調(diào)平常及普通。7AUnit3TheEarthⅠ核心詞匯：Earth地球quiz小測(cè)試pattern模式protect保護(hù)report報(bào)告part部分land陸地v.登陸field田地large大的provide提供pollution污染burn燃燒energy能源ground地面kill殺死important重要的fact事實(shí)kilometer公里own擁有catch捕捉problem問(wèn)題pollute(動(dòng)詞)污染callv.呼叫，稱呼，打給···Ⅱ重要短語(yǔ):protecttneEarth保護(hù)地球protectsb./sth.from保護(hù)某人/物，使不受傷害provide…..with為…..提供becoveredby被····覆蓋makeenergy制造能源put….into把…..倒入、放入）……stopdoingsth停止做某事(不做這件事了）只指一件事stoptodosth停下來(lái)做某事（停止做這件事，去做另外一件事）throwaway扔掉throwabout亂扔如：Don’tthrowaboutthewastepaper.haveagoodtime玩得高興=enjoyoneselfgetup起床Ⅲ重點(diǎn)句型：TheEarthprovidesuswithair，Waterandfood.It's+形容詞+forsb.+todosth.Therebe+主語(yǔ)+介詞短語(yǔ)Wecanaskpeoplenottodosth.Ⅳ詳細(xì)講解：1.somearelarge.(page31)Large大的。同義詞：big西麗的荔枝園真大（large），里面的荔枝好大個(gè)（big）Large反義詞：small，多指面積大big反義詞：little，指體積大，還可以表示“巨大，偉大，重要”的意思great巨大的，偉大的，除了表示重量、體積外，還表示抽象的或者精神方面的2.TheEarthprovidesuswithair，Waterandfood.(page31)Providesb.withsth.為某人提供某物Providesthforsb.Provide指“準(zhǔn)備好必需品來(lái)供應(yīng)”YifuProvidesaroomforstudyingOffer指“主動(dòng)地提供幫助、支撐”ThegirlOfferedtohelptheold.It'simportantforustoprotecttheEarthforourfuture.(page31)為了我們的未來(lái)，保護(hù)地球很重要。注意：It's+形容詞+forsb.+todosth.It在句中作形式主語(yǔ)，整整的主語(yǔ)為不定式toprotecttheEarth.動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)，可以放在句前也可以放在句后。句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。4.Airhasnosmell.空氣無(wú)味。（page35）no:①修飾可數(shù)名詞時(shí)，相當(dāng)于nota/an如：shehasnobrother=shedoesn’thaveabrother②修飾不可數(shù)名詞時(shí)或者可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，相當(dāng)于notany.Therearenodeskintheclassroom.=Therearen’tanydesksintheclassroom.5.Wecanaskpeoplenottoeatsharkfinsoup.我們可以讓人們不喝魚(yú)翅湯。（page37）Asksb.todosth.要求/請(qǐng)求某人做某事（固定搭配）Asksb.nottodosth.要求/請(qǐng)求某人不要做某事如：Ourteachersalwaysaskustodohomeworkafterclass.6.Arethereanyotherthingswecando?有一些其他的事情我們可以做嗎（page38）any“一些”常用語(yǔ)否定句與疑問(wèn)句中，還可以表示“任何”、“任何的”some常用語(yǔ)肯定句中，表示委婉請(qǐng)求的疑問(wèn)句或希望得到肯定回答的問(wèn)句，用“some”。7.Wecantakeourownshoppingbagstothesupermarket.(page38)own形容詞“我們自己的”；動(dòng)詞“擁有”own“擁有”指具有法律上的所有權(quán)Whoownsthishouse？have“擁有”表示某人擁有、具有、含有某物，是比較客觀，強(qiáng)調(diào)所屬關(guān)系Ihavelonghairandblackeyes.8.Fewerandfewerfishintheseaeachyear.(page39)海洋中的魚(yú)越來(lái)越少。①Fewerandfewer越來(lái)越少比較級(jí)+and+比較級(jí)表示“越來(lái)越···”moreandmorebeautiful.②fish在這里表示可數(shù)名詞“魚(yú)”。表示魚(yú)的數(shù)量，單復(fù)數(shù)是一樣的。也可以表示不可數(shù)名詞“魚(yú)肉”。Wehavefishfordinner.9.Whatproblemsdowehave?我們有什么問(wèn)題（page39）problem問(wèn)題，難題。比較麻煩或者困難的問(wèn)題，相當(dāng)于difficultquestion.Abouttheearth’sproblem關(guān)于地球的問(wèn)題question指比較容易解決或回答的問(wèn)題Amathquestion一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題Weneedairtobreath.我們需要空氣來(lái)呼吸。①Needsb./sth.todosth.需要某人/某物做某事Needtodosth.需要做某事(Youneedtogothereatonce)Needdoingsth.需要做某事(主語(yǔ)是物,主動(dòng)形式表被動(dòng)：theflowersneedwatering.)②Need也可作情態(tài)動(dòng)詞，但僅用于否定句或疑問(wèn)句中，后接動(dòng)詞原形。例：Doesheneedtohandinhisexaminationpapernow?他需要現(xiàn)在交卷嗎？-MustIfinishmyhomeworknow?我必須先在完成我的作業(yè)嗎？-No，youneedn’t.不，不需要。11.wecanfindoutaboutdifferenttypesoffish.我們發(fā)現(xiàn)不同的魚(yú)類。（page41）findout指經(jīng)過(guò)觀察、調(diào)查把事物查出來(lái)，搞清楚去，弄明白事情的真相。find偶然發(fā)現(xiàn)，也指通過(guò)一番尋找后有的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)結(jié)果Lookfor尋找，有目的的找，強(qiáng)調(diào)尋找的動(dòng)作12.Intheend,onlyonesunremained.Intheend“最后，最終”常常是單獨(dú)使用的。Attheendof“在···末尾”Ⅴ語(yǔ)法專講：Grammar一、名詞的數(shù)：名詞按其所表示的事物的性質(zhì)可分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞兩類?？蓴?shù)名詞有復(fù)數(shù)形式。不可數(shù)名詞一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)名詞的單數(shù)往往要及補(bǔ)丁冠詞a或an連用，復(fù)數(shù)則使用其復(fù)數(shù)形式。（一）可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)1.單數(shù)可數(shù)名詞：表示名詞的單數(shù)，要在名詞前加不定冠詞a或an.a加在以輔音開(kāi)頭的名詞前，an加在以元音開(kāi)頭的名詞前。如：abookanapple2.復(fù)數(shù)可數(shù)名詞情況構(gòu)成方法例詞一般情況在詞尾加sdesk-desksgirl-girls以s,x,ch,sh結(jié)尾的詞在詞尾加-esbus-busesFish-fishes以輔音字母加y結(jié)尾的詞變y為i再加-esFamiliesParty-parties以元音字母加y結(jié)尾的詞在詞尾加-sDay-daysKey-keys以f或fe結(jié)尾的詞變f或fe為v再加-esKnife-knivesWife-wives以輔音字母加o結(jié)尾的詞在詞尾加-esPotato-potatoesHero-heroes英雄（heroes)愛(ài)吃西紅柿(tomatoes)與土豆(potatoes）。以元音字母加-o結(jié)尾的詞在詞尾加-sRadio-radiosZoo-zoos注意：少數(shù)以輔音字母加o結(jié)尾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)只加-s。如：photo-photos相片piano-pianos鋼琴zoo-zoosradio-radios一些名詞的不規(guī)則變化①元音發(fā)生變化man-men男人woman-women女人foot-feet腳tooth-teeth牙②單復(fù)數(shù)形式相同Deer-deer鹿fish-fish魚(yú)sheep-sheep綿羊Chinese-Chinese中國(guó)人③詞尾發(fā)生變化Child-children孩子ox-oxen公牛④有些名詞只有復(fù)數(shù)形式Clothes衣服trousers褲子glasses眼鏡scissors剪子（二）不可數(shù)名詞1.不可數(shù)名詞的確切數(shù)量的表達(dá)方式當(dāng)表示不可數(shù)名詞的確切數(shù)量時(shí)，通?？稍诓豢蓴?shù)名詞前面加上表示數(shù)量的單位詞。aglassofwater一杯水twoglassesofwater兩杯水Akiloofmeat一公斤肉twokilosofmeat兩公斤肉2.不可數(shù)名詞的不確切數(shù)量的表達(dá)方式當(dāng)表示不可數(shù)名詞的各種大概、不確切的數(shù)量時(shí)，課運(yùn)用下列單詞與短語(yǔ)：?jiǎn)卧~：not(any)/no沒(méi)有；little幾乎沒(méi)有；alittle/some一些；most大部分；all全部短語(yǔ)：alotof/lotsof/plentyof/much/agreatdealof/許多二、Therebe句型Therebe結(jié)構(gòu)是英語(yǔ)中一種常見(jiàn)的句型結(jié)構(gòu)，表示“在某地存在某人或某物”?？隙ㄊ絋herebe+主語(yǔ)+地點(diǎn)狀語(yǔ)或者時(shí)間狀語(yǔ)它的形式應(yīng)及緊跟其后面做主語(yǔ)的名詞保持人稱與數(shù)的一致。Thereisapenandthreebooksinthedesk.Therearethreebooksandapeninthedesk.否定式Therebe+not+主語(yǔ)+其他（用上）Thereisn’tanywater?一般疑問(wèn)句Bethere+主語(yǔ)+其他？Yes,therebe./No,therebe+notArethereanybooksinyourbags?Yes,thereare./no,therearen’t將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)Therewillbe···/therebegoingtobe··Therewillberaintomorrow.Thereisgoingtoberaintomorrow.注意事項(xiàng)：Therebe句型中be動(dòng)詞的形式要與其后的主語(yǔ)在人稱與數(shù)上保持一致。（主謂一致）①如果句子的主語(yǔ)是單數(shù)的可數(shù)名詞，或是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用“is”“was”。例如：Thereisabasketballinthebox.Thereisalittlemilkintheglass.②如果句子的主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞就用“are”“were”。例如：Therearemanybirdsinthetree.Thereweremanypeopleinthestreetyesterday.2.如果therebe句型后的主語(yǔ)是幾個(gè)并列名詞時(shí)，要根據(jù)第一個(gè)名詞的數(shù)確定be的形式，如果該名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞，be要用單數(shù)；若該名詞是復(fù)數(shù)，be用復(fù)數(shù)。（就近原則）如：Thereisanorangeandsomebananasinthebasket.Therearesomebananasandanorangeinthebasket.3.Therebe句型表示“存在有”,have\has表示“擁有”“所有”,兩者不能同時(shí)使用.ThereisgoingtohaveaclassmeetingnextWednesday.(錯(cuò))ThereisgoingtobeaclassmeetingnextWednesday.(對(duì))下周三有個(gè)班會(huì)。7AUNIT4Seasons重點(diǎn)單詞：Australian.澳大利亞Australiann.澳大利亞人（復(fù)數(shù)加s）footprintn.足跡，腳印wet潮濕puddlen.水坑snowyadj.下雪多的dry干燥的kickv.踢townn,城鎮(zhèn)Tripn.旅行everything每件事shinen.光亮，晴天picnic野餐brightadj.明亮的brightlyadv.明亮地spend花費(fèi)relativen.親戚during在···的時(shí)候grandparent祖父母packet小包feel連系動(dòng)詞+形容詞“感覺(jué)，觸摸”Blow吹（thewindblowtherain）重點(diǎn)短語(yǔ)：Takeatip去旅行Goonapicnic去野餐=haveapicnicKnock+on/at敲打putforward“把……向前撥”，向前移，提出Makesnowmen堆雪人flykites放風(fēng)箏goswimming游泳gofishing/shopping/boating···經(jīng)典句型：wahtabout···？=howabout··？意思為“····怎么樣呢？”常用于詢問(wèn)消息或征詢意見(jiàn)。后面加n./prep./v-ing如：Howaboutgoinghomenow？Theweatheris···in···詳細(xì)講解：Iloveallfourseasons.四個(gè)季節(jié)我都喜歡。（page43）①All+the/指示代詞/物主代詞②all+of+n(of可以省略）如：Allofboysinourclassareveryhandsome.all+of+代詞（of不可以省略）如：AllofuswanttogoShenzhen.③all作主語(yǔ)的同位語(yǔ)時(shí)，放在be動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前。如：weallgotoschooleveryday.每天我們都去上學(xué)。④作人稱代詞的同位語(yǔ)時(shí)，all可以放在這些人稱代詞之后。如：Ourteacherlovesusall.⑤all作副詞，“全部地，全都”修飾形容詞、副詞與介詞。如：weareallright.Watchusgo···看著我們離去··（page44）watchsb.dosth.看見(jiàn)某人做過(guò)某事（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的全過(guò)程）watchsb.doingsth.看見(jiàn)某人正在做某事（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行）類似用法的詞還有：see,hearSeehowdeepthepuddlesget.看水坑變得多深。（page44）這是一個(gè)含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句，從句由疑問(wèn)副詞how引導(dǎo)，從句的語(yǔ)序是陳述語(yǔ)序。PleasetellmehowfaritisfromyourhometoYifu.請(qǐng)告訴我從你家到伊芙有多遠(yuǎn)。Whatistheweatherlikeinspring?

（page44）=Howistheweatherinspring?Whatissb./sth.like?=Howissb./sth.?詢問(wèn)“某人或某事怎樣”的常用句型。后面可接時(shí)間或地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)。如：what’stheweatherlikeinBeijing?--It’scloudy.5.Inspring,theweatherstartstogetwarm.在春天，天氣開(kāi)始變暖（page45）。（1）statr意為“開(kāi)始”，同義詞為begin。均可接todosth.或doingsth.開(kāi)始做某事注意：=1\*GB3①當(dāng)談?wù)撘豁?xiàng)長(zhǎng)期的習(xí)慣性的活動(dòng)時(shí)，用動(dòng)名詞.IstartlearningEnglish.我開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。=2\*GB3②主語(yǔ)是物不是人時(shí)，用不定式。Itstarttosnow.=3\*GB3③start/begin本身是ing形式時(shí)，后面接不定式。I’mstarting/beginningtowritetheletter.=4\*GB3④其后的動(dòng)詞及想法，感情有關(guān)時(shí)，多用不定式。Shebegan/startedtounderstandit.（2）此外，start還有（機(jī)器）發(fā)動(dòng)，創(chuàng)辦，動(dòng)身出發(fā)等含義。(3)get作連系動(dòng)詞，意為“變得”，后常接形容詞作表語(yǔ)。Theweatherstartstogetcool.作實(shí)義動(dòng)詞，意為“得到，收到”getaletterfromsb.=hearfromsb.收到某人來(lái)信get表示進(jìn)入或變?yōu)槟撤N狀態(tài)常接形容詞become多用于書(shū)面語(yǔ)中，強(qiáng)調(diào)的是由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N可接形容詞與名詞turn強(qiáng)調(diào)的是變得與以前完全不一樣多接形容詞，接名詞時(shí)零冠詞grow指的是漸漸地變成，強(qiáng)調(diào)變化的過(guò)程多接形容詞，也能接過(guò)去分詞go多用來(lái)表示進(jìn)入某種狀態(tài)，多接令人不悅的形容詞bad,mad,hungry,wrong如：Thewindisgettingstrongerandstrong.Iwanttobecomeateacher.Whenshesawme,herfaceturnedred.Theboyisgrowingthinner.Eggssoongobadinhotweather.6.Winterisoftencoldandsnowy.冬天經(jīng)常寒冷多雪。（page45）①snowy形容詞，意為“下雪多的”，是由名詞snow加y構(gòu)成的。②Snow作不可數(shù)名詞“雪”；作可數(shù)名詞“一場(chǎng)雪”。playwithsnow.Itisaheavysnow.③snow作動(dòng)詞，意為“下雪”。Itissnowingheavily.雪正下得很大

7.PeopleusuallyspendtimewiththeirrelativesduringtheSpringFestival.（page45）在春節(jié)期間，人們通常都是與親戚一起度過(guò)。(1)①spend動(dòng)詞“度過(guò)”，spendtimewithsb.意為“及某人一起度過(guò)時(shí)光”Iusuallyspendmyfreetimewithmybestfriend,Tom.

②人+spend+時(shí)間/金錢+onsth.“某人花費(fèi)多少時(shí)間/金錢在某事上”如：spendmoneyonbooks

③人+spend+時(shí)間/金錢+(in)doingsth.表示“花費(fèi)多少時(shí)間/金錢做某事”如：Shespendsallday(in)learningEnglish.(2)during介詞，“在……期間”theSpringFestival=theChineseNewYearDon’tspeakduringthemeal.吃飯時(shí)別說(shuō)話。during及in的辨析：1.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或狀態(tài)的持續(xù)性時(shí)用during，某一動(dòng)作發(fā)生在某一時(shí)間段中的某一時(shí)間點(diǎn)用in.Duringthethreemonthshealwaysasksalotofquestions.WeusuallyspendaholidayinJuly.2.在季節(jié)名詞前，用in是泛指，不用冠詞；但是用during是特指，要用定冠詞

theChildrenenjoyflyingkitesinspring.Weoftengoskatingduringthewinter.3.在表示一段時(shí)間的名詞（如holiday,stay,visit,lesson,meal等）前，一般要用during8.MarrywillgetmaryiedonMondaymorning.瑪麗將在星期一上午結(jié)婚。（page52）（1）getmarry意為“結(jié)婚”be/getmarriedtosb表示及某人結(jié)婚。Janewasmarriedtoadoctorlastmonthmarrysb表示嫁給某人；及結(jié)婚。例如：JohnmarriedMarylastweek.marrysbtosb表示父母把女兒嫁給某人或?yàn)閮鹤尤⑾眿D。例如：Shemarriedherdaughtertoabusinessman.她把女兒嫁給了一位商人。（6）marry作不及物動(dòng)詞時(shí)，往往用副詞或介詞短語(yǔ)來(lái)修飾。例如：Shemarriedveryearly.她很早就結(jié)婚了。（7）marry一般不及介詞with連用。例如：ShemarriedanEnglishman（8）若問(wèn)某某是否結(jié)婚，而不涉及結(jié)婚的對(duì)象，可用be/getmarried的形式，相當(dāng)于系表結(jié)構(gòu)。例如：你結(jié)婚了嗎？Areyoumarried?/HaveyougotmarrieTheweatherinthemiddleandeastofChinaisquitedifferent.（page54）中國(guó)中部與東部的天氣很不相同。weather是不可數(shù)名詞inthemiddle在中間quite及very(1)在一般情況下，quite與very在修飾形容詞時(shí)可互換。Thepictureisquite/verybeautiful.It’snotquite/veryhottoday.(2)在修飾表示精神狀態(tài)的形容詞時(shí)，用very多不用quite。Iamverysorrytohearthat.(3)quite可以單獨(dú)用來(lái)修飾動(dòng)詞，但very不可以單獨(dú)用來(lái)修飾動(dòng)詞，而必須用verymuch.Iquitelikeswimming.=Ilikeswimmingverymuch.(4)very通常放在不定冠詞之后，而

quite則常放在不定冠詞之前。Itisaverycoldmorning.Sheisquitealovelygirl.Grammar形容詞形容詞是表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，一般置于它所修飾的名詞之前作定語(yǔ)，或連系動(dòng)詞之后作表語(yǔ)。本單元主要講解形容詞在句中作定語(yǔ)，表語(yǔ)與用在“Itis+adj.+todosth”句型中。一、形容詞的用法1、形容詞作定語(yǔ)(1)大多數(shù)形容詞作定語(yǔ)修飾名詞時(shí)，其位置在被修飾的名詞前，說(shuō)明名詞的品質(zhì)或特征。Sheisatllgirl.她是一個(gè)高個(gè)子女孩。Heisagoodteacher.他是一名好教師。(2)但在下列情況下，形容詞卻放在它所修飾的名詞之后。a.當(dāng)被修飾的詞是不定代詞somebody,someone,something,anybody,anyone,anything,nobody,nothing等復(fù)合不定代詞的形容詞，作定語(yǔ)時(shí)要后置。Iwouldlikesomethingcheap.我想要點(diǎn)便宜的東西。Isthereanythingnewinthatbook?那本書(shū)里有什么新東西嗎？b.形容詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，要放在所修飾的名詞的后面。這些形容詞短語(yǔ)多由“形容詞+介詞/不定式符號(hào)”構(gòu)成。It’saproblemdiffculttosolve.這是個(gè)難以解決的問(wèn)題。Ithinkheisamansuitableforthejob.我認(rèn)為他是個(gè)適合做這項(xiàng)工作的人。(3)enough等形容詞修飾名詞時(shí)可前置或后置。Wehaveenoughtime/timeenough.我們有足夠的時(shí)間。（注：形/副+enough，此時(shí)enough必須后置）2.形容詞作表語(yǔ)形容詞作表語(yǔ)，常位于連系動(dòng)詞be(am,is,are),become,get,turn,look,keep,seem等詞的后面，說(shuō)明主語(yǔ)的特征、狀態(tài)或身份。Thefoodisdelicious.這種食物美味可口。Thestoryisveryinteresting.這個(gè)故事很有趣。Gengerallyspeaking,itiscoldinthenorth,itiswarminthesouth.一般來(lái)說(shuō)，北方天氣冷，南方天氣暖與。3.句型“Itis+adj.（形容詞）+todosth.（不定式短語(yǔ)）”這個(gè)句型中，常用important,interesting,exciting,nice,easy,hard,good,useful,wrong,right,important等形容詞。Itisdangeroustoclimbthishill.爬這座山很危險(xiǎn)。Itisinterestingtoplayinthesnow.在雪里玩是有趣的。Itisimportanttolistentotheteachercarefullyinclass.課堂上認(rèn)真聽(tīng)教師講課很重要。a.此句型中，如果表語(yǔ)是kind,nice,right,wrong,clever,polite等描述性格、品質(zhì)的形容詞，則應(yīng)在不定式前加ofsb.“Itis+adj.+ofsb.+todosth.”某人做某事是……如：Itisverykindofyoutohelpme.你能幫我太好了。It’scleverofyoutodoso.你這樣做真聰明。b.如果形容詞表示“對(duì)某人而言”，描述的是事情的性質(zhì)，可在動(dòng)詞不定式前加一個(gè)forsb“Itis+adj.+forsb.+todosth.”對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是……It'sdifficultforustofinishthework.對(duì)我們來(lái)說(shuō)，完成這項(xiàng)工作很困難。It’shardformetoansweryourquestion.對(duì)我來(lái)說(shuō)，要回答你的問(wèn)題很難。二、形容詞變名詞的方法1.在名詞后面加-y可以變成形容詞（尤其是一些及天氣有關(guān)的名詞）rain—rainy多雨的，cloud—cloudy多云的，health—healthy健康的，luck—lucky幸運(yùn)的注意：①如果名詞以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且詞尾只有一個(gè)輔音字母，這時(shí)應(yīng)雙寫(xiě)詞尾的輔音字母再加-y。如sun—sunny晴朗的，fog—foggy有霧的，fun—funny有趣的；②如果以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的名詞變?yōu)樾稳菰~時(shí)，應(yīng)去掉e再加y。如：noise—noisy吵鬧的,ice—icy冰冷2.一些抽象名詞在詞尾加-ful可以變?yōu)樾稳菰~。care—careful小心的，thank—thankful感謝的，help—helpful有幫助的3.一些表示國(guó)家的名詞可以在詞尾加-ese,-ish或-n構(gòu)成表示國(guó)籍、語(yǔ)言的形容詞。China—chinese，Japan—Japanese,England—English,America—American4.在名詞后加-ous變?yōu)樾稳菰~。danger--dangerous5.在名詞后加-ly變?yōu)樾稳菰~。friend—friendly,love—lovely(以-ly結(jié)尾的還有l(wèi)onely,lively)6.在名詞后加-less構(gòu)成含有否定意義形容詞。如：care—careless粗心的,use—useless無(wú)用的7.一些以-ence結(jié)尾的名詞，把-ence改為ent