藝術(shù)教育工作計(jì)劃范文最新6篇

第20頁共20頁藝術(shù)教育工作方案范文最新6篇藝術(shù)教育工作方案1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校藝術(shù)教育工作將以全面施行素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程建立、強(qiáng)化有效教學(xué)、進(jìn)步教育質(zhì)量為工作目的，以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)研究，努力進(jìn)步藝術(shù)教師的教育教學(xué)程度，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，實(shí)在進(jìn)步藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生審美才能。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新場(chǎng)面。二、總體目的堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，進(jìn)步學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的才能。深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)步藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項(xiàng)興趣小組，加強(qiáng)和完善各興趣小組各項(xiàng)機(jī)制，做到活動(dòng)時(shí)間有保障，活動(dòng)有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中可以獲得優(yōu)異成績(jī)。三、詳細(xì)工作。完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面施行藝術(shù)教育。我校一直非常重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓，充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)開展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持“期初有方案，月月有檢查”的原那么，要求教師在熟悉教材的根底上，制定實(shí)在可行的教學(xué)方案，由領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)查閱，使其更具可行性。嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)根本功。加強(qiáng)軟件建立，進(jìn)步藝術(shù)師資素質(zhì)，做人民滿意的藝術(shù)教師。建立高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的根本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，就要加強(qiáng)藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)構(gòu)造，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切時(shí)機(jī)，組織藝術(shù)教師進(jìn)展教學(xué)研究，參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷進(jìn)步他們的理論程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。藝術(shù)課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生施行藝術(shù)教育的重要途徑之一，是進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校也將面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái)，從而來全面進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。四、詳細(xì)措施開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動(dòng)等，為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會(huì)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進(jìn)展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練浸透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動(dòng)中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以進(jìn)步。充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)程度。加強(qiáng)對(duì)各興趣小組的管理，學(xué)校提供時(shí)間、場(chǎng)地和器材。各小組的活動(dòng)必須做到期初有方案，訓(xùn)練有記錄，期末有總結(jié)，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有方案，有目的的進(jìn)展訓(xùn)練，同時(shí)，輔導(dǎo)教師要及時(shí)做好隊(duì)員的納新工作，保證訓(xùn)練的正常進(jìn)展。在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，恰當(dāng)純熟運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，幫助藝術(shù)教師確立實(shí)在可行的校本科研內(nèi)容，進(jìn)步全體教師的課堂教學(xué)程度及科研才能。藝術(shù)教育工作方案2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校藝術(shù)教育工作將以全面施行素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程建立、強(qiáng)化有效教學(xué)、進(jìn)步教育質(zhì)量為工作目的，以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)研究，努力進(jìn)步藝術(shù)教師的教育教學(xué)程度，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，實(shí)在進(jìn)步藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生審美才能。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的`各項(xiàng)工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新場(chǎng)面。二、總體目的：1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，進(jìn)步學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的才能。2、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)步藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。3、引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項(xiàng)興趣小組，加強(qiáng)和完善各興趣小組各項(xiàng)機(jī)制，做到活動(dòng)時(shí)間有保障，活動(dòng)有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中可以獲得優(yōu)異成績(jī)。三、詳細(xì)工作：1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面施行藝術(shù)教育。我校一直非常重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓，充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)開展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持“期初有方案，月月有檢查”的原那么，要求教師在熟悉教材的根底上，制定實(shí)在可行的教學(xué)方案，由領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)查閱，使其更具可行性。嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)根本功。2、加強(qiáng)軟件建立，進(jìn)步藝術(shù)師資素質(zhì)，做人民滿意的藝術(shù)教師。建立高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的根本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴(yán)謹(jǐn)與博學(xué)”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)，就要加強(qiáng)藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)構(gòu)造，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng)造一切時(shí)機(jī)，組織藝術(shù)教師進(jìn)展教學(xué)研究，參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷進(jìn)步他們的理論程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。藝術(shù)課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生施行藝術(shù)教育的重要途徑之一，是進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校也將面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái)，從而來全面進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。四、詳細(xì)措施：1、開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動(dòng)等，為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會(huì)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進(jìn)展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。3、將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練浸透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動(dòng)中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以進(jìn)步。4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)程度。5、加強(qiáng)對(duì)各興趣小組的管理，學(xué)校提供時(shí)間、場(chǎng)地和器材。各小組的活動(dòng)必須做到期初有方案，訓(xùn)練有記錄，期末有總結(jié)，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有方案，有目的的進(jìn)展訓(xùn)練，同時(shí)，輔導(dǎo)教師要及時(shí)做好隊(duì)員的納新工作，保證訓(xùn)練的正常進(jìn)展。6、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，恰當(dāng)純熟運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。積極開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，幫助藝術(shù)教師確立實(shí)在可行的校本科研內(nèi)容，進(jìn)步全體教師的課堂教學(xué)程度及科研才能。藝術(shù)教育工作方案3在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)形式越來越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而，如何在你教我學(xué)的音樂活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進(jìn)展教學(xué)：一、學(xué)生根本情況分析^p：我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資豐富，我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)根本功，都有一顆熾熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到如今不斷的進(jìn)步，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能抑制困難，為了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué)校裝備的音樂器材，采用靈敏多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體精神的培養(yǎng)浸透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)接班人和建立著。啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到安康的開展。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握粗淺的音樂根底知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的才能。理解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的才能。三、教學(xué)的詳細(xì)措施與要求〔一〕創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氣氛中，才能受到良好的音樂熏陶，到達(dá)最正確的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)歷情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活潑的動(dòng)態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。利用教具，培養(yǎng)興趣烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進(jìn)展學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿?！敝茖W(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的教師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動(dòng)聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，擅長(zhǎng)探究、分析^p學(xué)生心理，理解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn)，“讀”懂音樂，感受音樂。藝術(shù)教育工作方案4素質(zhì)教育的推進(jìn)，使人們逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在進(jìn)步與完善人的素質(zhì)方面所起的獨(dú)特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時(shí)期的要求，進(jìn)展整體改革。在過去幾年中，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，狠抓音樂學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn)，并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng)，通過教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動(dòng)聽課、會(huì)課、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，實(shí)在加強(qiáng)了音樂學(xué)科的方案性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動(dòng)。20xx年課題《小學(xué)低段音樂體驗(yàn)教學(xué)的理論研究》被鹿城區(qū)結(jié)題，20xx年《主動(dòng)參與主動(dòng)傾聽》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng)，20xx年《課堂小天地課外大舞臺(tái)》獲區(qū)論文二等獎(jiǎng)，20xx年《蹲下來，聽聽花開的聲音》獲區(qū)論文3等獎(jiǎng)，20xx年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂家》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎(jiǎng)，20xx年《意料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎(jiǎng)。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì)，20xx年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎(jiǎng)。20xx、20xx、20xx年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎(jiǎng)。但是，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多缺乏與缺憾，詳細(xì)表現(xiàn)為：1、教科研工作缺乏評(píng)價(jià)、檢測(cè)手段，作為支撐教科研工作的課題研究，未得到全面展開。2、本課程的開發(fā)還不夠，利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)展學(xué)科教學(xué)有待完善。3、學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待進(jìn)步。學(xué)生的人文精神和審美才能及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過藝術(shù)教育使學(xué)生對(duì)藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值與作用有根本理解，且具備根本的藝術(shù)態(tài)度。在將來的工作中，我們將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、刻實(shí)求新的根底上，加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性，實(shí)行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識(shí)及技能分層培訓(xùn)，使我們的音樂教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。一、開展目的：〔1〕教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步:1、為了促使自己在專業(yè)程度上一臺(tái)階，我認(rèn)真參加各種比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)。2、認(rèn)真參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)，進(jìn)步音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。3、根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和新課程對(duì)教師的要求，推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮音樂教師的各自特長(zhǎng)。4、在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色，來強(qiáng)化自身的音樂素養(yǎng)?！?〕學(xué)科教育科研的引領(lǐng)：1、積極參與校級(jí)或市級(jí)專項(xiàng)課題研究，并表達(dá)價(jià)值成果。創(chuàng)立我校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團(tuán)。2、加強(qiáng)常規(guī)教研制度管理，教研組或備課組活動(dòng)做到定點(diǎn)、定時(shí)、定主題開展，并高質(zhì)、有效地進(jìn)展活動(dòng)。4、通過組織教師進(jìn)展校級(jí)或市級(jí)的教育教學(xué)交流，進(jìn)步教師教科研程度。〔3〕提升校園文化，保持學(xué)校藝術(shù)特色：1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán)，馬鞍池合唱團(tuán)，實(shí)在抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作，努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚(yáng)光大。二、施行方法：第一階段：20xx年——20xx年學(xué)年主要措施1、大力開展音樂教學(xué)案例設(shè)計(jì)研討與理論，每學(xué)期撰寫論文一到兩篇。2、每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié)，積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開課。4、積極參加市級(jí)各項(xiàng)文藝活動(dòng)演出或比賽：如舞蹈比賽；合唱比賽。第二階段：20xx年——20xx年學(xué)年主要措施：1、制定和完善各“工作室”活動(dòng)制度和標(biāo)準(zhǔn)，使各工作室工作正常、有效運(yùn)行。2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)絡(luò)，根據(jù)教學(xué)和研究需要，制定專題，組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。3、積極鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好，做到校園到處有歌聲，到處有樂器演奏。教育工作是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作.作為一名教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)歷,理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短,推陳出新.藝術(shù)教育工作方案5一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為根底，加強(qiáng)導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。培養(yǎng)安康向上的審美情趣，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和開展。二、工作目的和內(nèi)容(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作方案，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)催促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課，開展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，舉綜合性藝術(shù)展示活動(dòng)等。2、廣泛深化地開展對(duì)美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣闊教育工作充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價(jià)值。(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時(shí)，不斷進(jìn)步藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)理解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的根本內(nèi)容，對(duì)音樂、美術(shù)進(jìn)展教案檢查和聽課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，研究教材教法，開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。3、有組織、有方案地開展藝術(shù)活動(dòng)課和藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)，普級(jí)和進(jìn)步相結(jié)合的原那么。組織舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂隊(duì)以及書法繪畫等藝術(shù)興趣小組，定時(shí)開展活動(dòng)。4、積極組織學(xué)生參加市級(jí)藝術(shù)類活動(dòng)及比賽。5、開展多種形式的藝術(shù)教育科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)歷。(三)加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建立。1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級(jí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷進(jìn)步他們的教學(xué)業(yè)務(wù)程度。2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃重，業(yè)務(wù)程度高的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)才能和程度，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個(gè)新臺(tái)階。三、將藝術(shù)教育浸透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校美術(shù)、音樂興趣小組的成長(zhǎng)，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與。全面貫徹落實(shí)縣教育局的精神，加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度，注重各類藝術(shù)活動(dòng)的普及開展。注重階梯性的培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。1、繼續(xù)開展好“大課間”文體活動(dòng)，要制定好活動(dòng)方案，按方案開展好活動(dòng)，開展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)其特長(zhǎng)，突出班級(jí)特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的根底上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續(xù)開展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動(dòng)，突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校園集體舞。2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個(gè)班級(jí)中建立“藝術(shù)小分隊(duì)”;做到“年級(jí)有活動(dòng)，班級(jí)有節(jié)目”，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求，使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，確定活動(dòng)內(nèi)容，可開展多種吸引學(xué)生的活動(dòng)。同時(shí)可開展專題活動(dòng)，就本學(xué)期新課程改革的綜合理論活動(dòng)課、及學(xué)科整合探究與施行，就某個(gè)課題進(jìn)展上網(wǎng)查閱資料，獲求知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氣氛。讓藝術(shù)之花時(shí)時(shí)開、處處開。3、突出學(xué)校藝術(shù)特色，走進(jìn)社區(qū)參與各項(xiàng)文體活動(dòng)。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動(dòng)普及開展的同時(shí)，將加大藝術(shù)教育的宣傳力度，充分利用家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動(dòng)陣地，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、開展規(guī)劃、教學(xué)特色及獲得的成績(jī)。藝術(shù)教育工作方案6藝術(shù)體育教育是學(xué)校施行美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)社會(huì)精神文明建立、繼承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化進(jìn)步學(xué)生道德程度、培養(yǎng)高尚情操、促進(jìn)智力、身心安康開展的有力手段。一、指導(dǎo)思想積極貫徹教育局的藝術(shù)教育精神，面向全體學(xué)生，做好學(xué)校藝術(shù)和體育的各方面工作，努力推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)和體育的開展，積極參加教育局組織的各種藝術(shù)和體育活動(dòng)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，認(rèn)真開展一系列學(xué)校藝術(shù)和體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。二、工作要點(diǎn)教師應(yīng)更新觀念，靈敏運(yùn)用各種教學(xué)方法，使美術(shù)課更加有效和精彩。我們應(yīng)該擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目的積極開展“有效課堂教學(xué)”的探究。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和形式。在課堂上組織學(xué)生的藝術(shù)理論活動(dòng)；重視藝術(shù)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美、進(jìn)步