2022蘇菲的世界讀后感優(yōu)秀示例三篇

第5頁(yè)共5頁(yè)2022蘇菲的世界優(yōu)秀例如三篇蘇菲的世界篇1閱讀《蘇菲的世界》，就好似出席一場(chǎng)無(wú)與倫比的哲學(xué)宴會(huì)，亦是參觀一座人才濟(jì)濟(jì)的名人殿堂。它雖然不是那么粗淺易懂，但它仍然使我感觸頗深，受益匪淺。我們不能將任何事情都當(dāng)作理所當(dāng)然，應(yīng)該去追求真理和智慧。這本書主要表達(dá)了14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,收到了神秘的一封信——“你是誰(shuí)？世界從哪里來(lái)？”從這一天開(kāi)場(chǎng),蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開(kāi)。在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)引下,蘇菲開(kāi)場(chǎng)思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所考慮的根本問(wèn)題。她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)。然而,事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇。我們跟隨她的經(jīng)歷，從蘇格拉底到柏拉圖，從笛卡爾再到薩特。有達(dá)芬奇的繪畫，有莎士比亞的戲劇，也有古登堡的印刷機(jī)。時(shí)空穿梭交替，考慮不斷深化，看盡社會(huì)滄桑變幻，留下許多心靈的震撼。剛出生的嬰兒對(duì)所有的一切感到不可思議，并有興趣、有時(shí)間去探究和發(fā)現(xiàn)；而越當(dāng)他們漸漸變得成熟穩(wěn)重的時(shí)候，卻將對(duì)世界的好奇和驚訝拋到了九霄云外。哲學(xué)家們不斷地提出問(wèn)題并絞盡腦汁去尋求解釋，但那些甘于平凡的人們卻一如既往地議論著尋常的事情?！笆澜缡鞘裁?？”“世界為什么存在？”“人活著是為了什么？”我甚至從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題。豐富多彩的世界仿佛虛無(wú)縹緲，敢于探究、想要喚醒我們的人博得的卻是不屑一顧甚至是厭惡和迫害。世界上有多少人愿意考慮這些問(wèn)題？有多少人為了尋求真理而不顧別人的嘲笑的目光和譏諷的話語(yǔ)？如今的社會(huì)開(kāi)展日新月異，沒(méi)有任何主見(jiàn)的人們逐漸變得迷茫和急躁。先進(jìn)的科技只能帶給我們方便快捷，而唯有哲學(xué)才能我們做人處事的道理，給我們知識(shí)和智慧。這足以讓我們?cè)谶@個(gè)人云亦云的社會(huì)中奪得一席之地。蘇菲的世界篇2蘇菲的世界，本書以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名神秘的哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)名叫蘇菲的14歲女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò)，提醒了西方哲學(xué)開(kāi)展的歷程。蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信?！闶钦l(shuí)？——世界從哪里來(lái)？她看見(jiàn)鏡子里的自己瘋狂地眨眼，于是她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。笛卡爾說(shuō)：“Cogitoergosum〔我思故我在〕?！边@個(gè)少女也在神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)引下，開(kāi)場(chǎng)在哲學(xué)這個(gè)世界中徜徉著，思索著。思索從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所考慮的根本問(wèn)題。與此同時(shí)，蘇菲不斷接到了些極不尋常的來(lái)信，世界起的紗幕一層層被掀開(kāi)，蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí)，企圖解開(kāi)這些跡團(tuán)，然而事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……新的疑團(tuán)又接踵而來(lái)。席德，蘇菲，艾伯特；席德佳，蘇菲亞，大艾伯特；樹(shù)林中無(wú)人的上校的小木屋，祖母從吉普賽婦人那里買來(lái)的一面“魔鏡”……每件事物都是線索，每件事物也都是新的謎團(tuán)。蘇菲邊走邊想，一個(gè)個(gè)新的哲學(xué)天地展如今她的面前。事情的真相，原來(lái)竟是如此……你是誰(shuí)？”“世界從哪來(lái)？”看似簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題，不僅困擾了蘇菲，也困擾了我們。作者化身為艾伯特〔艾勃特〕一一為蘇菲〔讀者〕解答。那哲學(xué)是什么？什么人能成為哲學(xué)家？在此，作者做這個(gè)了一個(gè)很明確的答案——要成為一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)條件：要有好奇心。當(dāng)然小孩子最符合這個(gè)要求，我們經(jīng)?？梢钥吹叫『⒆酉矚g打破沙鍋問(wèn)到底。為什么隨著年齡的增加，我們卻反而失去了這種本領(lǐng)呢？！是我們受到的束縛太多了嗎？是中國(guó)的教育制度問(wèn)題嗎？還是……我沒(méi)有答案，我只是開(kāi)場(chǎng)在反思了。在《蘇菲的世界》這本書中，我們看到的不只有先哲的教導(dǎo)，黑暗向光明的衍化，還有豐富的自然科學(xué)，反差強(qiáng)烈的巴洛克藝術(shù)氣氛…讀此書猶如品味哲學(xué)盛宴，回味無(wú)窮?！短K菲的世界》是一部深化淺出的人類哲學(xué)史，它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對(duì)生命的敬仰與贊嘆、對(duì)人生的關(guān)心與好奇，而且也為每一個(gè)人的成長(zhǎng)——生命從混沌走向智慧、由困惑進(jìn)入覺(jué)悟，點(diǎn)燃了一盞盞亮堂的航燈……蘇菲的世界，是智慧的世界、夢(mèng)夢(mèng)想的世界、敬仰的世界、感慨的世界。蘇菲的世界篇3《蘇菲的世界》對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是一本很好的哲學(xué)入門書，作者喬斯坦·賈德用生動(dòng)的語(yǔ)言為讀者描繪了一個(gè)耐人尋味的故事，從哲學(xué)的角度向人們解釋了是世界與大自然等的形成與開(kāi)展告訴人們賴以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。故事由一個(gè)14歲的小女孩蘇菲接二連三收到一些怪信件拉開(kāi)序幕，“你是誰(shuí)?”“世界從哪里來(lái)?”這些看似很普通的問(wèn)題讓蘇菲在迷茫中開(kāi)場(chǎng)考慮，并在哲學(xué)家艾伯特的引導(dǎo)下開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)西方哲學(xué)。蘇菲在一次次的書信中穿越時(shí)空，從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，從神話、命運(yùn)到啟蒙，從蘇格拉底到柏拉圖，從黑格爾到馬克思，從文藝復(fù)興到浪漫，賈德借一次次信件提出疑問(wèn)，將蘇菲一點(diǎn)點(diǎn)引入其中，跟隨著蘇菲的腳步，也讓我不由自主跟著蘇菲一起困惑，一起考慮，一起學(xué)習(xí)這本書喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆，作者在書中這樣說(shuō)到：“我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體積極其龐大，因此這場(chǎng)戲法要數(shù)十億年才變得出來(lái)。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端，他們剛開(kāi)場(chǎng)對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長(zhǎng)，也就愈深化兔子的毛皮，并且待了下來(lái)。他們?cè)谀莾河X(jué)得非常安閑，因此不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端?！弊屑?xì)想想，其實(shí)生命真的有很多不