部編七年級語文下冊第三單元達標測試卷(含答案)

第第頁共7頁部編版七年級語文下冊單元測試題（含答案）第三單元達標測試卷一、積累與運用（33分）下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.絮說（xd）粗扌拙（zhud）震悚（song）詰問jiQ）B涎水（xidn）蹣跚（mdn）荒僻（pi）愧怍（zu&）尷尬（gd）晌午（shdng）哀悼（dao）頭/顱（lu）滯笨（zhi）惶急（huang）憎惡（zOng）門檻（kdn）下列詞語中書寫完全正確的一項是（）（3分）A.霹靂煩瑣腫脹微不足到氏書齋取諦鑲嵌大庭廣眾C.糟糕煩燥醒悟自言自語D.微頷酌油厚道言外之意下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。氏一雙球鞋、一個籃球、一套校服……這些在城里孩子看來微不足道的東西，卻是那些生活條件艱苦的留守學生深埋心底的夢想。在京劇《霸王別姬》中，梅蘭芳以栩栩如生的表演，成功塑造了重情重義的虞姬形象。由于他刻苦練字，鍥而不舍，所以他的書法藝術(shù)才達到爐火純青的地步。下列句子中的標點符號，使用不正確的一項是（）（3分）A.看了媒體發(fā)布的收視率報告，我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。氏人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！睉?yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考。找出下面句子的主干，正確的一項是（）（3分）跨入新世紀以后，楊絳在整理錢鍾書遺稿之余，又創(chuàng)作了《懷念陳衡哲》《我在啟明上學》等多篇憶舊散文。A.跨入新世紀楊絳整理錢鍾書遺稿。氏新世紀創(chuàng)作多篇散文。楊絳又創(chuàng)作了《懷念陳衡哲》《我在啟明上學》。楊絳創(chuàng)作散文。下列說法有誤的一項是（）（3分）A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《吶喊》，是魯迅寫的一篇懷念保姆的文章。文章通過對阿長的一些瑣事的回憶，表達了作者復(fù)雜的感情。B《臺階》圍繞“臺階”組織材料，使造屋這個一般性的題材有了側(cè)重點，有了特色，突出了父親對社會地位的追求，突出了父親對被人尊敬的熱切渴望。以善良體察善良，《老王》中，作者楊絳以自己一顆善良的心去體會老王這樣一個普通、不被人重視，卻有一顆金子般的心的人?！顿u油翁》通過刻畫陳堯咨和賣油翁兩個人物形象，告訴我們一個道理：熟能生巧，即使有什么長處也不必驕傲。結(jié)合小說《駱駝祥子》，完成練習。（5分）（1）小說中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，一步步走向毀滅的貧困女孩，等等。（2分）（2）下列有關(guān)虎妞的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項是（）（3分）虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父親徹底吵翻A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①8口語交際與綜合性學習。（10分）目前，中學生將手機帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。為此，某校七年級（3）班以“正確使用手機,爭做守紀學生”為主題召開了一次班會。請你參與完成以下任務(wù)。（1）請簡要寫出本次班會的意義。（2分）（2）請針對如何正確使用手機提出三條合理化建議。（3分）（3）下面是本次班會的活動環(huán)節(jié)，請你補全所缺的環(huán)節(jié)。（3分）環(huán)節(jié)一：開場白環(huán)節(jié)二：環(huán)節(jié)三：環(huán)節(jié)四：小組辯論會環(huán)節(jié)五：家長代表發(fā)言環(huán)節(jié)六：（4）你的同桌小明上課時玩手機，老師及時發(fā)現(xiàn)制止后小明對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒，對此你將如何勸說他？（2分）二、閱讀探究（37分）（一）（8分）陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。解釋下列句中加點的詞。（3分）（1）乃取一葫蘆置于地（2）徐以杓酌油瀝之⑶康肅笑而遣之翻譯下面的句子。（2分）爾安敢輕吾射！本文是說理散文，哪個句子最能說明道理？用一個成語概括本文所說明的道理。（3分）（二）（12分）細水長流藍雪冰兒父親說，以前有個算命先生說過，他是個苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學到石灰窯工作，一干就是一輩子。后來，有人說，老劉命好，三個閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說，細水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細水長流和命好放在一起，這是哪跟哪??？但我最明白，父親的意思是說，人不要太計較利益得失，水長流，情才會長在。初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細水長流”掛在嘴上。當然，我收獲的也是幸福和快樂。但是，今年夏天，父親的“細水長流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。這個夏天，老天爺太吝嗇了，一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚?？墒?，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來。再說，那兩家都到城里去住了，平時見不到人。當管理水渠的人告訴母親可以去澆地時，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個小時，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準備好午飯。母親向來身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個勁擦汗；一向強壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒收成嗎？母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里??？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語，三個小時，差點把命搭進去，不知道那兩家知不知情。父親說，干了就啥也別說，細水長流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。這次父親沒敢說出細水長流這句話，但還是那個意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會累；愿意活得輕松呢，就會輕松。我說，是啊，細水長流。父親笑笑說，可是，你媽有的時候，就是不明白這個理。我說，媽活得比你累。父親說，所以，我愿意什么事都讓著她。再說了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計較，還是那句話，細水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。我再次回到娘家，剛進門母親就急切地對我說，丫頭，還是你爸說得對，真的是細水長流。原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計較。我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？（2分）聯(lián)系全文，簡要分析第④段在文中的作用。（2分）品味下列加點的詞語，分析其表達效果。（4分）（1）母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊?⑵我再次回到娘家，剛進門母親就急切地對我說文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上，有什么深意？（4分）（三）（17分）撈月亮的母親

石兵彼時我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后，我來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整的山坡上，我支起帳篷，準備在野外過夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠處傳來了窸窸窣窣的聲音。我吃了一驚，以為是有野獸出沒，頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角，仔細尋找聲音的來源。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個提著水桶的女人領(lǐng)著一個臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。我屏住呼吸，這時已經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒而栗?？墒牵缸觽z似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著。好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個小時，遠遠地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子，放入井中，嘴里開始喃喃地說：“只有這個時候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以后放在你的床前?！迸说泥l(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣?！澳?，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看?！甭犃四赣H的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。母親用力地從井中提岀水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，還摸了摸小男孩的頭。隨后，母親又看了看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到他們的面前。在寂靜的午夜，這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫不安與恐懼。我說：“大嫂，我來幫你提水吧?！?女人沒回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山。”?我頓時恍然，原來，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了，也許只是早已司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。?走近以后，我才發(fā)現(xiàn)，小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，我正在攢錢給他治。聽說這病不難治，但是耗不起時間，要早治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工，想起家里沒水，才在這個時候上山。好在狗兒眼不好上不了學，不用擔心明天他要早起?！?我默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。?這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說起這些時卻一如既往的平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。?在家里，女人熟練地燒水給我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺，一切都像外面森嚴的大山一般井然有序。?我躺在外間屋的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。?母親說：“狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把月亮從水里撈上來，讓你看清楚你想看的一切?！?或許是怕打擾我，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早已聽得淚流滿面難以自抑。?第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時間聯(lián)系好醫(yī)院，然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫(yī)治眼病。面對他們的道謝，我竟羞愧得無地自容。91時過境遷，那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷惑視線的純真心靈，譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望……（有刪改）本文主要寫了與“我”有關(guān)的四件事，請從“我”的角度概括出其他三件事。（3分）①②“我”跟著母子倆去他們家住宿，了解了他們家的情況。請簡要說說第①段在全文中的作用。（4分）第⑧段畫線句主要運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）聯(lián)系全文，請簡要分析第段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。（3分）小說標題為“撈月亮的母親”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皳圃铝痢钡睦斫?。?分）三、作文（50分）明月清風，荒漠戈壁，是自然的給予；成功快意，失落傷懷，是生活的給予；點贊鼓勵，吐槽鞭策，是他人的給予……我們在獲得給予中一路走來，我們又將拿什么給予別人？請以“給予”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第三單元答案一、1.C點撥：A項“拙"應(yīng)讀zhuo,B項“蹣"應(yīng)讀pan,D項“憎"應(yīng)讀zOng。D點撥：A項“微不足到”應(yīng)為“微不足道”，B項“取諦”應(yīng)為“取締”，C項“煩燥”應(yīng)為“煩躁”。C點撥：“栩栩如生”形容形象生動逼真，就像活的一樣，用在此處不恰當。DDA點撥：《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》，文章通過對阿長的一些瑣事的回憶，表達了作者對阿長的感激和懷念之情。⑴小福子(2)D(1)示例：引導(dǎo)初中生正確使用手機，使之成為學習的助手。示例：①學生不能帶手機進校園；②如果手機已帶入校園，可交給老師保管；③應(yīng)把手機當作學習工具，幫助提高成績。示例：講使用手機的故事演手機入校園的情景劇班主任或主持人總結(jié)略。點撥：勸說時要有稱呼，語氣委婉，理由充分，語言表述簡潔準確。二、(一)9.(1)于是。慢慢地。打發(fā)。你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！我亦無他，惟手熟爾。熟能生巧。12.老劉“命好”是指：①閨女乖巧孝順，夫妻恩愛；②從來不跟人鬧意見(人緣好)。原因：①包容，不爭長短；②豁達，不計得失。①內(nèi)容上交代矛盾沖突的起因(或故事發(fā)生的背景)。天大旱，鄰居又不在家。②結(jié)構(gòu)上推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊。(1)“急”在這里有“生氣”的意思，表達了母親對女兒的不滿，突出了母親的視地如命。(2)“急切”有“迫不及待”的意思，突出了母親內(nèi)心的興奮及對父親言行的認同。15.①父親的內(nèi)心像陽光一樣明亮；②父親的言行像陽光一樣溫暖了周圍的人；③鄰居的回饋、母親的理解像陽光一樣讓父親感到溫暖、幸福；④進一步升華了“水長流，情長在”的主題。點撥：要結(jié)合陽光的特點以及父親的性格和文章的主題來回答。父親的內(nèi)心就像陽光一樣明亮、溫暖，照亮別人，溫暖周圍的人；母親的理解和鄰居的回饋像陽光一樣溫暖了父親。運用了細節(jié)描寫，深化了文章主題。16.①“我”來到川藏交界處的偏僻山村，遇到母子倆。②“我”跟隨著母子倆，看見他們撈月亮。“我”深受觸動，回城后接母子倆去醫(yī)治眼病。17.交代了故事發(fā)生的時間、地點