數(shù)學(xué)組知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案

2018-2019學(xué)年度西安經(jīng)華小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，二、活動(dòng)目的通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。3、通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。三、參賽對(duì)象：西安經(jīng)華小學(xué)全體學(xué)生四、參賽時(shí)間：第十七周，周五第一節(jié)課進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。四、參賽地點(diǎn)：1、一至二年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行選，每班選出6名同學(xué)代表班級(jí)到會(huì)議室進(jìn)行比賽。2、三至六年級(jí)在各班進(jìn)行比賽。五、相關(guān)安排：1、組織：張玉梅主任、全體數(shù)學(xué)老師2、監(jiān)考：張玉梅主任、全體數(shù)學(xué)老師3、評(píng)卷：張玉梅主任、曹錦睿、王溢、賈穎貞、劉昕、冉高盼。六、競(jìng)賽內(nèi)容：一年級(jí)：口算大賽。二年級(jí)：乘法口訣大賽。三年級(jí)：計(jì)算大賽。四年級(jí)：簡(jiǎn)便運(yùn)算大賽。五、六年級(jí)：奧數(shù)小賽場(chǎng)七、活動(dòng)規(guī)則1、比賽時(shí)間：比賽用時(shí)間：20分鐘2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：卷面記錄比賽成績(jī)以及完成時(shí)間，相同分?jǐn)?shù)的情況下用時(shí)短者排名靠前。卷面分?jǐn)?shù)：100分達(dá)標(biāo)：80分——100分不達(dá)標(biāo)：79分及以下3、設(shè)獎(jiǎng)：一年級(jí)按成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)。二年級(jí)按成績(jī)高低評(píng)選出一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。三至六年級(jí)，每班評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。4、成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，閱卷教師