幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)方案

幼丿區(qū)防翊快主題活3厲案幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、 教育幼兒地震來(lái)了不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧;2、 讓幼兒理解一些地震的基本知識(shí)；3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《地震來(lái)了我不怕》的課件，沙發(fā)，床，餐桌，衛(wèi)生間,廚房，窗戶(hù)的圖片各一張，地震后的圖片三張，地震預(yù)警信號(hào)錄音，墊子，枕頭等活動(dòng)過(guò)程：（一） 談話(huà)引入播放《地震來(lái)了我不怕》中的地震畫(huà)面。1、 你看見(jiàn)了什么?發(fā)生了什么事？2、 地震來(lái)了，你感覺(jué)怎么樣?你為什么害怕?我們中國(guó)和哪一個(gè)國(guó)家遭受了地震?你看見(jiàn)了什么？（二） 家里的逃生自救討論1：地震來(lái)時(shí)你在家里,你會(huì)怎么辦？討論2：在地震中,我們理應(yīng)首先保護(hù)身體的哪個(gè)部位？教師：地震時(shí)我們理應(yīng)首先保護(hù)自己的頭部，只有頭不受傷害,保持頭腦清醒，我們才能想問(wèn)題。所以要保護(hù)頭，我們?cè)诙悴貢r(shí)應(yīng)該怎么做？（三） 教室里的逃生自救：討論：地震來(lái)了，在家里我們有那么多的地方能夠躲,所以我們還怕不怕?那要是我們?cè)诮淌依镉衷撛趺崔k呢？1、 我們說(shuō)了地震中我們要先保護(hù)自己的哪里?怎樣保護(hù)?教室里我們有什么能夠用來(lái)保護(hù)自己的頭？2、 你會(huì)選擇躲在教室里的什么地方？弓I導(dǎo)幼兒知道地震來(lái)了能夠用書(shū)包或者書(shū)護(hù)住頭部躲在課桌下面，也可河在廁所里。（四） 商場(chǎng)內(nèi)的自救討論：地震來(lái)了，如果你在商場(chǎng)里，你會(huì)怎么辦？地震來(lái)了,如果我們?cè)谏虉?chǎng)里，首先不要慌張，聽(tīng)從商場(chǎng)工作人員的指揮，順著安全通道,迅速跑到外面，尋找空曠的地方抱頭蹲下。（五） 假如我們被埋在地下怎么辦？1、 討論：假如被埋在地下怎么辦？2、 當(dāng)我們被埋在地下，首先要大聲喊：救命!當(dāng)我們沒(méi)有力氣喊救命的時(shí)候，就用身邊的石塊或其他的只要是硬的東西，敲擊管子之類(lèi)能夠發(fā)出聲音的東西來(lái)呼救。（六） 我為災(zāi)區(qū)做什么2008年的5、12大地震中全國(guó)和世界的人們對(duì)我們伸出了援助之手，幫助我們?cè)诘卣鹬兄亟覉@，我國(guó)的云南盈江遭受了5、8級(jí)的地震災(zāi)害，日本人民遭受了九級(jí)大地震，他們正在經(jīng)受災(zāi)難,我們能為他們做點(diǎn)什么呢？幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)方案2目標(biāo)：通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為。培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。準(zhǔn)備：L幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。2.了解地震中自救的基本常識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、 觀看圖片，感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。結(jié)合圖片講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。小朋友聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)?（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離能夠避免危害的發(fā)生。那地震來(lái)了我們要怎么辦?（幼兒討論）二、 教幼兒安全有效的撤離學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。弓I導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按JII贍，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。三、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、 教育幼兒遇到突發(fā)事件時(shí)不慌張；2、 學(xué)習(xí)地震時(shí)安全自救的方法；活動(dòng)準(zhǔn)備：防空?qǐng)?bào)警音樂(lè)、用紙殼制作的大石頭?；顒?dòng)過(guò)程：1、 介紹安全避震的方法。組織幼兒討論，發(fā)生地震時(shí)，什么地方比較安全?小朋友會(huì)怎樣做?小結(jié)，樓房：墻角、衛(wèi)生間、廚房等較小的地方;平房：桌下、床下;農(nóng)村：跑到空曠的田野等地方。2、 教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)不慌張，要及時(shí)躲藏。地震雖然很厲害，地震發(fā)生時(shí)地面開(kāi)始搖動(dòng)，有很短的時(shí)間能夠用來(lái)躲避，如果在短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷，小朋友們不要慌張，要及時(shí)躲藏。3、 游戲活動(dòng)"發(fā)生地震時(shí)我不慌"帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好的場(chǎng)地。游戲方法：聽(tīng)防空警笛聲，幼丿［在很短的時(shí)間內(nèi)迅速躲到安全的地方，老師手中拿一塊地震時(shí)要掉下來(lái)的"大石頭"，"大石頭"落到誰(shuí)的身上，就被砸傷了，不要互相擁擠，躲好之后就不要隨便更換地方。播放快樂(lè)的音樂(lè)，小朋友自由活動(dòng)。⑷教師發(fā)口令："地震了”(播放防空?qǐng)?bào)警笛聲)幼兒自己躲避。警笛聲停，教師檢查幼兒躲避的情況,看"大石頭”能否”砸"到小朋友。評(píng)價(jià)游戲情況，對(duì)躲得快、躲得好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。延伸活動(dòng)：1、了解不同場(chǎng)所的避震自救方法;2、游戲：火警119。區(qū)域活動(dòng)：提供各種報(bào)警電話(huà)號(hào)碼?；顒?dòng)反思：孩子｛門(mén)是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺(jué)非常新奇、有趣，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，大多數(shù)幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,但經(jīng)過(guò)這個(gè)次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高,能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,今后需加強(qiáng)鍛煉。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。2、 教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做岀基本的自救行為。3、 培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、錄像和圖片2、了解地震中自救的基本常識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、 感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難.1、 講述地震來(lái)臨時(shí)的情況?？翠浵裉釂?wèn)：小朋友看了什么?（幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受）再看一遍錄像知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮,有序地撤離能夠避免危害的發(fā)生。那地震來(lái)了我們要怎么辦?（幼兒討論）2、 看錄像（ppt）人們安全撤離的圖片（錄像）二、 教幼兒安全有效的撤離1、 學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）2、 出示班級(jí)撤離圖（后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方）觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。弓I導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)夕卜安全地帶最近的一條通道。3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。4、組織幼兒”實(shí)戰(zhàn)演習(xí)二演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶(hù)外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物」各頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上,尤其是不能跳樓。⑵正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件，不要急于下車(chē)。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē),設(shè)法停在開(kāi)闊處。如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線(xiàn)、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。2、 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。3、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。4、 以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行^青感教育。5、 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：地震后的圖片活動(dòng)過(guò)程：1、 觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。2、 出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。Q)發(fā)生什么事情啦？(2)發(fā)生地震的時(shí)候,有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生？⑶地震給人類(lèi)帶來(lái)什么災(zāi)難和危害？3、 發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿?我們還能夠有其它的逃生方法嗎？小結(jié)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時(shí)候,要配合爸爸媽