語文考試排序題答題技巧

語文考試排序題答題技巧語文考試排序題答題技巧語文考試排序題答題技巧xxx公司語文考試排序題答題技巧文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度語文考試排序題答題技巧做排序題的基本思路是：通讀全題語句，明確題目要求;試著排小組的句子或相連最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段;把連好的語段速讀一遍，把不連貫的地方再略微調(diào)整。簡述為通讀——試排——連讀——微調(diào)。其中“試排”環(huán)節(jié)的解題思路有：確保話題一致性，把同一話題語句排起來;確定句子間的合理順序性，或按時(shí)間，或按空間，或按邏輯推理;確證句子代詞指代的內(nèi)容，或兩句有重復(fù)的詞語。確切抓總領(lǐng)句、起始句、總結(jié)句、結(jié)尾句等，注意關(guān)聯(lián)詞語和總括性的詞語;確守內(nèi)容上的前后照應(yīng)。排序類型題目的做題思路及方法總結(jié)如下：排序題，并不難;通讀題，前后看;有代詞，往前串;同話題，連一連;找順序，時(shí)空間;邏輯題，思維變;內(nèi)容上，要映現(xiàn);排完了，先瀏覽;不通順，再換換;對答案，笑開顏。排序題做題方法：首先，確定第一句和最后一句。用排除法確定。其次，看清句子與句子之間的連接，相鄰句子之間可能會(huì)有共同的詞語或其他銜接詞。最后，一定要把排好順序的整段話多讀幾遍，不通順的地方再作調(diào)整。排序題解題方法：可不逐一分析排序，關(guān)鍵的找到“龍頭”（排序的第一項(xiàng)）或“鳳尾”（排序的最后項(xiàng)）。解題步驟，首先確定第一項(xiàng)或最后一項(xiàng)。利用排除法進(jìn)行排除。然后在余下的選項(xiàng)中進(jìn)行比較篩選以確定答案。巧做語文排序題整理排列錯(cuò)亂的句子，是小學(xué)中、高年級常見的命題類型，有些同學(xué)因不得要領(lǐng)，往往會(huì)導(dǎo)致答題錯(cuò)誤，下面就以兩道題目為例，給同學(xué)們講講做語文排序題的方法。例1.（1）它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。（2）上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透明。（3）往上是身軀，它分為三節(jié)。（4）在三個(gè)球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。（5）我家有一盞約四十厘米高的臺燈。（6）一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。（7）玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。（8）身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。分析：初讀這道題，文字多，句子亂，其實(shí)不然，仔細(xì)閱讀這段話，有兩個(gè)思路供我們答題。一是整段文字采取先概括后具體的寫法，以“我家有一盞約四十厘米高的臺燈”開頭；二是后文按照“由下到上”的順序具體描寫了臺燈的底座、身軀、燈泡和燈罩。所以，正確序號為：5、1、7、3、2、4、8、6。例2.（1）解放后，我國茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。（2）可以預(yù)言，今后我國茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。（3）目前，我國茶葉產(chǎn)量居世界第二。（4）唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫，就連用什么水泡茶也很有研究。（5）我國是世界上制茶最早的國家，人們很早就掌握了制茶工藝。（6）后來，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。（7）解放前，我國茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。分析：這段文字采取“總分”的結(jié)構(gòu)，以“我國是世界上制茶最早的國家，人們很早就掌握了制茶工藝”開頭，后文是按照時(shí)間的先后順序記敘的，從“唐朝”到“宋朝”到“解放前”、“解放后”、“目前”，再到“今后”。所以，正確序號為：5、4、6、7、1、3、2。做排序題還有一些好方法，如“按照事情的發(fā)展順序”排序，找到事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；“按照地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移”排序；“按照邏輯關(guān)系”排序等等，只要同學(xué)們認(rèn)真閱讀，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，就一定能把題目做對。練習(xí).（1）我便到小水灣去釣魚。（2）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。（3）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。（4）小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（5）魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。（6）我們村外有一條小河。答案：6、2、1、4、5、3排序題看似簡單，實(shí)則比較復(fù)雜，在考試中丟分率較高。究其原因，主要是同學(xué)們沒有掌握相應(yīng)的解題思路和方法，形成較為強(qiáng)烈的畏難情緒，造成排序時(shí)的盲目性和倉促性。中考排序題型多變，方法不拘，但答題思路歸根結(jié)底就一個(gè)“巧”字，具體說是九個(gè)字：辨文體、抓首尾、理邏輯。(一)“巧”辨文體“巧”辨文體就是看看所給文段是記敘文、說明文還是議論文。不同文體的語段有不同的排序思路：記敘文語段的語序常常以時(shí)間、空間或事情起因、經(jīng)過、結(jié)果的發(fā)展過程為順序；議論文語段的語序常常把觀點(diǎn)放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，結(jié)構(gòu)形式為提出論點(diǎn)、分析論點(diǎn)、總結(jié)論點(diǎn)；說明文語段往往把說明對象或說明話題放在前面，把事物特征及其形成等內(nèi)容放在后面。例1.把下面的句子組合成語意連貫的一段話。①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。