




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
遵守社會(huì)公德爭做文明學(xué)生遵守社會(huì)公德爭做文明學(xué)生1活動(dòng)背景
在生活中很多公用設(shè)施上布滿“傷痕”墻壁上烏黑的鞋印、指印,公共書刊殘缺不全,公共場所大聲喧嘩……因此要進(jìn)行社會(huì)公德素質(zhì)的培養(yǎng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,使我們的學(xué)生遵守社會(huì)公德,做文明少年。活動(dòng)背景在生活中很多公用設(shè)施上布滿“傷痕”墻壁上烏2“一、為什么要遵守社會(huì)公德二、學(xué)生遵守社會(huì)公德的內(nèi)容三、如何遵守社會(huì)公德目錄“一、為什么要遵守社會(huì)公德目錄3“第一、為什么要遵守社會(huì)公德“第一、為什么要遵守社會(huì)公德4看到這些圖片你想說什么?請談?wù)勀愕母惺埽靠吹竭@些圖片你想說什么?5文明行為:遵守社會(huì)公德爭做文明學(xué)生主題班會(huì)課件6文明行為:遵守社會(huì)公德爭做文明學(xué)生主題班會(huì)課件7文明行為:遵守社會(huì)公德爭做文明學(xué)生主題班會(huì)課件8缺少社會(huì)公德案例缺少社會(huì)公德案例9小組合作討論
結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的看法?小組合作討論結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的看法?10社會(huì)公德建設(shè)刻不容緩!社會(huì)公德建設(shè)11“第二、初步了解社會(huì)公德二、二、二、學(xué)生遵守社會(huì)公德的內(nèi)容?!暗诙?、初步了解社會(huì)公德二、二、二、學(xué)生遵守社會(huì)公德的內(nèi)容12社會(huì)公德含義私德是指存在于社會(huì)大眾的小群體或個(gè)人中間的道德。
公德一般是指存在于社會(huì)群體中間的道德。公德是和私德相對的。社會(huì)公德含義私德是指存在于社會(huì)大眾的小群體或個(gè)人中間的道德。13社會(huì)公德
社會(huì)公德是在社會(huì)交往和社會(huì)公共生活中,公民應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則。社會(huì)公德社會(huì)公德是在社會(huì)交往和社會(huì)公共生活中,公14“三、如何遵守社會(huì)公德“三、如何遵守社會(huì)公德15社會(huì)公德
社會(huì)公德要做到:1、文明禮貌
2、助人為樂
3、愛護(hù)公物
4、保護(hù)環(huán)境5、遵紀(jì)守法社會(huì)公德
社會(huì)公德要做到:16文明禮貌
遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?文遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?17小學(xué)生有禮貌,文明用語要記牢,“謝謝”、“再見”、“對不起”,求人“請”字別忘掉,見到長輩問聲好態(tài)度,和氣面帶笑。小學(xué)生文明用語歌讀一讀小學(xué)生有禮貌,小讀一讀18文明公約文明乘車,快樂同行。讓一個(gè)座,暖一顆心。排隊(duì)乘車,文明禮讓。你讓我讓,心暢路暢。禮讓乘車,宣揚(yáng)道德。行文明路,做文明人。文明公約19遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?助人為樂
當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí),大家樂于相助,把別人的困難當(dāng)作自己的困難,給予熱情和真誠的幫助與關(guān)懷,這就是助人為樂。遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?助人為樂當(dāng)一個(gè)人身處困20遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?愛護(hù)公物
不在墻上涂畫遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?愛護(hù)公物不在墻上涂畫21遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?愛護(hù)公物
愛護(hù)公共設(shè)施遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?愛護(hù)公物愛護(hù)公共設(shè)施22遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?保護(hù)環(huán)境保護(hù)空氣環(huán)境遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?保護(hù)環(huán)境保護(hù)空氣環(huán)境23遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?保護(hù)環(huán)境垃圾要分類遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?保護(hù)環(huán)境垃圾要分類24遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?遵紀(jì)守法遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?遵紀(jì)守法25宣誓--讓文明之花長駐校園全體起立舉起你的右手握緊拳頭!在這里,我們莊嚴(yán)宣誓:不斷增強(qiáng)自己的文明意識,不斷完善自己的道德修養(yǎng),不斷提高自身的綜合能力,嚴(yán)于律己,寬以待人,從身邊的小事做起,拒絕不文明行為,遵守社會(huì)公德,爭做文明學(xué)生。
宣誓人:xxx
宣誓--讓文明之花長駐校園全體起26遵守社會(huì)公德爭做文明少年請大家永遠(yuǎn)牢記這20個(gè)字“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”。遵守社會(huì)公德爭做文明少年27最后讓我們牢記培根的一句名言:把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。教師寄語最后讓我們牢記培根的一句名言:把美的形象與美的德行結(jié)感謝觀看感謝觀看29遵守社會(huì)公德爭做文明學(xué)生遵守社會(huì)公德爭做文明學(xué)生30活動(dòng)背景
在生活中很多公用設(shè)施上布滿“傷痕”墻壁上烏黑的鞋印、指印,公共書刊殘缺不全,公共場所大聲喧嘩……因此要進(jìn)行社會(huì)公德素質(zhì)的培養(yǎng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,使我們的學(xué)生遵守社會(huì)公德,做文明少年?;顒?dòng)背景在生活中很多公用設(shè)施上布滿“傷痕”墻壁上烏31“一、為什么要遵守社會(huì)公德二、學(xué)生遵守社會(huì)公德的內(nèi)容三、如何遵守社會(huì)公德目錄“一、為什么要遵守社會(huì)公德目錄32“第一、為什么要遵守社會(huì)公德“第一、為什么要遵守社會(huì)公德33看到這些圖片你想說什么?請談?wù)勀愕母惺??看到這些圖片你想說什么?34文明行為:遵守社會(huì)公德爭做文明學(xué)生主題班會(huì)課件35文明行為:遵守社會(huì)公德爭做文明學(xué)生主題班會(huì)課件36文明行為:遵守社會(huì)公德爭做文明學(xué)生主題班會(huì)課件37缺少社會(huì)公德案例缺少社會(huì)公德案例38小組合作討論
結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的看法?小組合作討論結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的看法?39社會(huì)公德建設(shè)刻不容緩!社會(huì)公德建設(shè)40“第二、初步了解社會(huì)公德二、二、二、學(xué)生遵守社會(huì)公德的內(nèi)容?!暗诙⒊醪搅私馍鐣?huì)公德二、二、二、學(xué)生遵守社會(huì)公德的內(nèi)容41社會(huì)公德含義私德是指存在于社會(huì)大眾的小群體或個(gè)人中間的道德。
公德一般是指存在于社會(huì)群體中間的道德。公德是和私德相對的。社會(huì)公德含義私德是指存在于社會(huì)大眾的小群體或個(gè)人中間的道德。42社會(huì)公德
社會(huì)公德是在社會(huì)交往和社會(huì)公共生活中,公民應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則。社會(huì)公德社會(huì)公德是在社會(huì)交往和社會(huì)公共生活中,公43“三、如何遵守社會(huì)公德“三、如何遵守社會(huì)公德44社會(huì)公德
社會(huì)公德要做到:1、文明禮貌
2、助人為樂
3、愛護(hù)公物
4、保護(hù)環(huán)境5、遵紀(jì)守法社會(huì)公德
社會(huì)公德要做到:45文明禮貌
遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?文遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?46小學(xué)生有禮貌,文明用語要記牢,“謝謝”、“再見”、“對不起”,求人“請”字別忘掉,見到長輩問聲好態(tài)度,和氣面帶笑。小學(xué)生文明用語歌讀一讀小學(xué)生有禮貌,小讀一讀47文明公約文明乘車,快樂同行。讓一個(gè)座,暖一顆心。排隊(duì)乘車,文明禮讓。你讓我讓,心暢路暢。禮讓乘車,宣揚(yáng)道德。行文明路,做文明人。文明公約48遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?助人為樂
當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí),大家樂于相助,把別人的困難當(dāng)作自己的困難,給予熱情和真誠的幫助與關(guān)懷,這就是助人為樂。遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?助人為樂當(dāng)一個(gè)人身處困49遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?愛護(hù)公物
不在墻上涂畫遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?愛護(hù)公物不在墻上涂畫50遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?愛護(hù)公物
愛護(hù)公共設(shè)施遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?愛護(hù)公物愛護(hù)公共設(shè)施51遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?保護(hù)環(huán)境保護(hù)空氣環(huán)境遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?保護(hù)環(huán)境保護(hù)空氣環(huán)境52遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?保護(hù)環(huán)境垃圾要分類遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?保護(hù)環(huán)境垃圾要分類53遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?遵紀(jì)守法遵守社會(huì)公德的具體做法有哪些?遵紀(jì)守法54宣誓--讓文明之花長駐校園全體起立舉起你的右手握緊拳頭!在這里,我們莊嚴(yán)宣誓:不斷增強(qiáng)自己的文明意識,不斷完善自己的道德修養(yǎng),不斷提高自身的綜合能力,嚴(yán)于律己,寬以待人,從身邊的小事做起,拒絕不文明行為,遵守社會(huì)公德,爭做文明學(xué)生。
宣誓人:xxx
宣誓--讓文明之花長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新疆旅居人員管理辦法
- 機(jī)械外協(xié)加工管理辦法
- 人臉3D建模與渲染-洞察及研究
- 北京隔離薪資管理辦法
- 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域信用管理辦法
- 35kV變電站畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo):助力學(xué)生掌握電力系統(tǒng)知識與技能
- 生產(chǎn)過程數(shù)字化-洞察及研究
- 胎盤間充質(zhì)干細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的作用與機(jī)制研究
- 教育考試考務(wù)信息化管理系統(tǒng)建設(shè)方案
- 廈門廣告設(shè)施管理辦法
- 國家開放大學(xué)2024年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試《中文學(xué)科論文寫作》試題(試卷代號11332)
- 動(dòng)物疫病預(yù)防與控制中心工作總結(jié)
- 低應(yīng)力PECVD氮化硅薄膜的制備
- 重慶商墅市場研究
- GB/T 33855-2017母嬰保健服務(wù)場所通用要求
- GB 8109-2005推車式滅火器
- 支架植入知情同意書模板
- 人教版四年級上冊語文生字組詞
- 茶文化講座優(yōu)選ppt資料
- 水不同溫度的熱焓值
- 綠化工程施工技術(shù)方案及措施(可編輯)
評論
0/150
提交評論