我愛我班主題班會課件模板(完整版本)

我愛我班主題班會PPT模板匯報人：李老師在此輸入學(xué)校名稱或?qū)I(yè)名稱我愛我班主題班會PPT模板匯報人：李老師在此輸入學(xué)校名稱或?qū)?

古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去?！蔽遗c班集體古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個小組都有一個木桶，請分組討論一下：怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個小組都有一個木桶，請分組討論一著名的“木桶理論”一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過：（1）我們的班集體就象是一個木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？著名的“木桶理論”一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一我與班集體總結(jié):

如果一個班集體是一個木桶,那么每一個同學(xué)就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，不能成之為木桶.我與班集體總結(jié):我與班集體他又錯了班上的小明，老忘記戴校微，忘記值日，上課違紀(jì)，導(dǎo)致班級的評比分?jǐn)?shù)非常低，同學(xué)們都很氣惱，有的同學(xué)還責(zé)罵他，他的心理也很難受……針對這個現(xiàn)象請全體同學(xué)進(jìn)行四人一組討論，想辦法，認(rèn)為怎么才能幫助這個同學(xué)改正錯誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。我與班集體他又錯了班上的小明，老忘記戴校微，忘記值日，上課我與班集體思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？（1）不要短木板？（2）長木板補(bǔ)短木板？（3）長、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？？？我與班集體思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？在班集我與班集體老師的溫馨提示:

在我們的學(xué)生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他！！希望每一個同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！我與班集體老師的溫馨提示:紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證

不要一提紀(jì)律就只想到批評，只想到對老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。課堂紀(jì)律能保證你專心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的作息保證了你的學(xué)習(xí)時間，科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健，全面的防范使你消除了多少安全隱患……遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來很多的好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證不要一提紀(jì)律就只想到批評，只想到對老構(gòu)建和諧的師生關(guān)系2017201820191.每個人的成長路上都會犯錯,我們需要一個真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督;2.一個學(xué)生最大的悲哀:無論他怎么違紀(jì),都沒有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!!你犯錯了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺也沒有……只有愛你關(guān)心你的人,才會憤怒,才會傷心,才難過……我們,究竟想要什么???所以,請珍惜身邊每一個關(guān)心你,愛你的人!!構(gòu)建和諧的師生關(guān)系2017201820191.每個人的成長路要有責(zé)任心Text對自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我對他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人對集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量要有責(zé)任心Text對自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我對他人負(fù)責(zé)：要有責(zé)任心對自己負(fù)責(zé)---自己的事自己做，愛生命、愛學(xué)習(xí)、懂自律要有責(zé)任心對自己負(fù)責(zé)---說一說、想一想：1、我們班有哪些對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象？2、有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。這種態(tài)度對嗎？為什么？說一說、想一想：1、我們班有哪些對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象？我與班集體對集體負(fù)責(zé)---愛學(xué)校、愛班集體、為集體增添榮譽(yù)和力量我與班集體對集體負(fù)責(zé)---說一說我班學(xué)生有哪些行為是不愛護(hù)學(xué)校、班級、缺乏責(zé)任心的行為？說一說我班學(xué)生有哪些行為是不愛護(hù)學(xué)校、班級、缺乏責(zé)任心的行為我與班集體自問：在這個班我重要嗎？自我剖析：我對這個班負(fù)責(zé)任了嗎？做奉獻(xiàn)了嗎?為班級、老師、同學(xué)添麻煩了嗎？今后怎樣做？我與班集體自問：在這個班我重要嗎？我與班集體踐行責(zé)任從小事做起，彩筆勾勒，我愛我班！從小事做起，我為班級出金點(diǎn)子！我與班集體踐行責(zé)任從小事做起，從小事做起，我為班級出金點(diǎn)我與班集體你捐，我捐，都來捐！我與班集體你捐，我捐，我與班集體逃避責(zé)任也許你覺得有人會去做我與班集體逃避責(zé)任我與班集體

只要我們?nèi)巳硕几冻鲆环葚?zé)任，世界將變成美好的明天！踐行責(zé)任

嚴(yán)于自律我與班集體只要我們?nèi)巳硕几冻鲆环葚?zé)任，世界將變成美好的明天我與班集體“我不相信被動會有收獲，凡事一定要主動出擊才能成功?！?---邁克·喬丹一位哲人說：“你的心態(tài)就是你的主人?！币晃粋ト苏f“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！敝鲃映鰮?，積極進(jìn)取，求則得之，尋則見之，叩則開之。今年花勝去年紅”——超越自我人多力多推山倒，眾人拾柴火焰高?！V語一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！卒h人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?！珴蓶|如果說我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊纳?。——牛頓我與班集體“我不相信被動會有收獲，凡事一定要主動出擊才能成功我與班集體責(zé)任宣言書天將降大任于我等少年，我等立誓：銘責(zé)任于心，表責(zé)任于行，揚(yáng)責(zé)任于世，一生與責(zé)任同行。我與班集體責(zé)任宣言書我與班集體

一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個人在平時的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動自覺維護(hù)班級的榮譽(yù)。讓我們一起努力吧！我與班集體一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員我愛我班主題班會PPT模板匯報人：李老師在此輸入學(xué)校名稱或?qū)I(yè)名稱我愛我班主題班會PPT模板匯報人：李老師在此輸入學(xué)校名稱或?qū)?4我愛我班主題班會PPT模板匯報人：李老師在此輸入學(xué)校名稱或?qū)I(yè)名稱我愛我班主題班會PPT模板匯報人：李老師在此輸入學(xué)校名稱或?qū)?5

古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去?！蔽遗c班集體古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個小組都有一個木桶，請分組討論一下：怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個小組都有一個木桶，請分組討論一著名的“木桶理論”一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過：（1）我們的班集體就象是一個木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？著名的“木桶理論”一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一我與班集體總結(jié):

如果一個班集體是一個木桶,那么每一個同學(xué)就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，不能成之為木桶.我與班集體總結(jié):我與班集體他又錯了班上的小明，老忘記戴校微，忘記值日，上課違紀(jì)，導(dǎo)致班級的評比分?jǐn)?shù)非常低，同學(xué)們都很氣惱，有的同學(xué)還責(zé)罵他，他的心理也很難受……針對這個現(xiàn)象請全體同學(xué)進(jìn)行四人一組討論，想辦法，認(rèn)為怎么才能幫助這個同學(xué)改正錯誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。我與班集體他又錯了班上的小明，老忘記戴校微，忘記值日，上課我與班集體思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？（1）不要短木板？（2）長木板補(bǔ)短木板？（3）長、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？？？我與班集體思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？在班集我與班集體老師的溫馨提示:

在我們的學(xué)生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他?。∠Ｍ恳粋€同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！我與班集體老師的溫馨提示:紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證

不要一提紀(jì)律就只想到批評，只想到對老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。課堂紀(jì)律能保證你專心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的作息保證了你的學(xué)習(xí)時間，科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健，全面的防范使你消除了多少安全隱患……遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來很多的好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證不要一提紀(jì)律就只想到批評，只想到對老構(gòu)建和諧的師生關(guān)系2017201820191.每個人的成長路上都會犯錯,我們需要一個真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督;2.一個學(xué)生最大的悲哀:無論他怎么違紀(jì),都沒有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!!你犯錯了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺也沒有……只有愛你關(guān)心你的人,才會憤怒,才會傷心,才難過……我們,究竟想要什么???所以,請珍惜身邊每一個關(guān)心你,愛你的人!!構(gòu)建和諧的師生關(guān)系2017201820191.每個人的成長路要有責(zé)任心Text對自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我對他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人對集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量要有責(zé)任心Text對自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我對他人負(fù)責(zé)：要有責(zé)任心對自己負(fù)責(zé)---自己的事自己做，愛生命、愛學(xué)習(xí)、懂自律要有責(zé)任心對自己負(fù)責(zé)---說一說、想一想：1、我們班有哪些對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象？2、有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。這種態(tài)度對嗎？為什么？說一說、想一想：1、我們班有哪些對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象？我與班集體對集體負(fù)責(zé)---愛學(xué)校、愛班集體、為集體增添榮譽(yù)和力量我與班集體對集體負(fù)責(zé)---說一說我班學(xué)生有哪些行為是不愛護(hù)學(xué)校、班級、缺乏責(zé)任心的行為？說一說我班學(xué)生有哪些行為是不愛護(hù)學(xué)校、班級、缺乏責(zé)任心的行為我與班集體自問：在這個班我重要嗎？自我剖析：我對這個班負(fù)責(zé)任了嗎？做奉獻(xiàn)了嗎?為班級、老師、同學(xué)添麻煩了嗎？今后怎樣做？我與班集體自問：在這個班我重要嗎？我與班集體踐行責(zé)任從小事做起，彩筆勾勒，我愛我班！從小事做起，我為班級出金點(diǎn)子！我與班集體踐行責(zé)任從小事做起，從小事做起，我為班級出金點(diǎn)我與班集體你捐，我捐，都來捐！我與班集體你捐，我捐，我與班集體逃避責(zé)任也許你覺得有人會去做我與班集體逃避責(zé)任我與班集體

只要我們?nèi)巳硕几冻鲆环葚?zé)任，世界將變成美好的明天！踐行責(zé)任

嚴(yán)于自律我與班集體只要我們?nèi)巳硕几冻鲆环葚?zé)任，世界將變成美好的明天我與班集體“我不相信被動會有收獲，凡事一定要主動出擊才能成功?！?---邁克·喬丹一位哲人說：“你的心態(tài)就是你的主人?！币晃粋ト苏f“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！敝鲃映鰮?，積極進(jìn)取，求則得之，尋則見之，叩則開之。今年花勝去年紅”——超越自我人多力多推山倒，眾人拾柴火焰高?！V語一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！卒h人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?！珴蓶|如果說我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊纳??！ｎD我與班集體“我不相信