初中二年級(jí)12班家長(zhǎng)會(huì)課件

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)1家長(zhǎng)會(huì)的目的和主要內(nèi)容匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下學(xué)期將面臨的任務(wù)。共同探討對(duì)我們孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位學(xué)生能取得更大的進(jìn)步。初二是關(guān)鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是焦慮的一年，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是著急的一年。家長(zhǎng)會(huì)的目的和主要內(nèi)容匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下學(xué)期將面2一、有的放矢地開(kāi)展德育工作

1、心理特點(diǎn)分析的重要性：初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，也就是逆反心理最大的階段，若過(guò)渡不好將影響其一生。一、有的放矢地開(kāi)展德育工作32、應(yīng)對(duì)的態(tài)度及方法：強(qiáng)化道德約束，培養(yǎng)學(xué)生的“感恩”心理，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”的能力。我們通過(guò)一系列的國(guó)旗下講話(huà)、年級(jí)會(huì)和主題班會(huì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的感恩情感，抗挫折的心理，樹(shù)立誠(chéng)信的態(tài)度。初中二年級(jí)12班家長(zhǎng)會(huì)課件43、管理的機(jī)制及培養(yǎng)方向：結(jié)合現(xiàn)在社會(huì)用人的需求的特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自治管理能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。通過(guò)正面引導(dǎo)，盡量為學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)和施展才能的平臺(tái)，有利于培養(yǎng)學(xué)生積極參與的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作精神和工作協(xié)調(diào)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。營(yíng)造“開(kāi)心求學(xué)，快樂(lè)從教”的和諧辦學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)生存”的“合格+特長(zhǎng)”具有創(chuàng)新精神的人才。

初中二年級(jí)12班家長(zhǎng)會(huì)課件5二、學(xué)生與班級(jí)學(xué)習(xí)情況分析初二年級(jí)是初中階段的一個(gè)“坎”，如若基礎(chǔ)打得好，對(duì)整個(gè)初中階段是很好的鋪墊。我們通過(guò)對(duì)期中考試進(jìn)行全面的統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，用科學(xué)的方法指導(dǎo)我們的教學(xué)。二、學(xué)生與班級(jí)學(xué)習(xí)情況分析初二年級(jí)是初中階段的一個(gè)“坎”，如6總體情況，本次考試6個(gè)科目，滿(mǎn)分500分，其中政治60分，歷史40分，其它學(xué)科滿(mǎn)分都是100分?？傮w情況，本次考試6個(gè)科目，72、造成兩極分化的原因：主觀(guān)上：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正?？陀^(guān)上：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)習(xí)難度呈現(xiàn)階梯效應(yīng)，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，跟不上教學(xué)節(jié)奏。

2、造成兩極分化的原因：8⒈三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠；⒉不重視學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；⒊不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；⒈三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不9⒋是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)對(duì)答案，⒌只滿(mǎn)足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。⒍壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。⒋是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)10下半學(xué)期班級(jí)工作設(shè)想：抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。密切注意學(xué)生的思想變化。對(duì)后進(jìn)生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。密切聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校與家長(zhǎng)相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問(wèn)題及時(shí)解決。盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，愉快學(xué)習(xí)。下半學(xué)期班級(jí)工作設(shè)想：11三、初二級(jí)備考策略

總結(jié)去年我校中考取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)：一是中考備考抓早、抓好、抓落實(shí)，把初二的教學(xué)管理納入中考的備考計(jì)劃；二是贏(yíng)在管理，從管理中出成績(jī)，從管理中出效益；三是學(xué)校和家庭能較好的配合，相輔相成，形成齊抓共管的局面。三、初二級(jí)備考策略總結(jié)去年我校中考取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)：12（1）書(shū)面考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史七科，其中政治與歷史合卷考試。具體考試科目、形式、賦分及有關(guān)說(shuō)明如下表：（1）書(shū)面考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷13科目考試形式賦分說(shuō)明語(yǔ)文閉卷筆試120數(shù)學(xué)閉卷筆試120不能使用計(jì)算器英語(yǔ)閉卷筆試120聽(tīng)力30分，筆試90分物理閉卷筆試100①試題附部分公式；②不能使用計(jì)算器化學(xué)閉卷筆試100①試題附部分相對(duì)原子質(zhì)量；②不能使用計(jì)算器政治歷史合卷、開(kāi)卷筆試100其中政治占60分，歷史占40分，可帶相關(guān)課本，獨(dú)立完成科目考試形式賦分說(shuō)明語(yǔ)文閉卷筆試120數(shù)學(xué)閉卷筆試120不能14感謝家長(zhǎng)光臨指導(dǎo)感謝家長(zhǎng)光臨指導(dǎo)15家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)16家長(zhǎng)會(huì)的目的和主要內(nèi)容匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下學(xué)期將面臨的任務(wù)。共同探討對(duì)我們孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位學(xué)生能取得更大的進(jìn)步。初二是關(guān)鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是焦慮的一年，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是著急的一年。家長(zhǎng)會(huì)的目的和主要內(nèi)容匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下學(xué)期將面17一、有的放矢地開(kāi)展德育工作

1、心理特點(diǎn)分析的重要性：初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，也就是逆反心理最大的階段，若過(guò)渡不好將影響其一生。一、有的放矢地開(kāi)展德育工作182、應(yīng)對(duì)的態(tài)度及方法：強(qiáng)化道德約束，培養(yǎng)學(xué)生的“感恩”心理，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”的能力。我們通過(guò)一系列的國(guó)旗下講話(huà)、年級(jí)會(huì)和主題班會(huì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的感恩情感，抗挫折的心理，樹(shù)立誠(chéng)信的態(tài)度。初中二年級(jí)12班家長(zhǎng)會(huì)課件193、管理的機(jī)制及培養(yǎng)方向：結(jié)合現(xiàn)在社會(huì)用人的需求的特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自治管理能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。通過(guò)正面引導(dǎo)，盡量為學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)和施展才能的平臺(tái)，有利于培養(yǎng)學(xué)生積極參與的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作精神和工作協(xié)調(diào)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。營(yíng)造“開(kāi)心求學(xué)，快樂(lè)從教”的和諧辦學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)生存”的“合格+特長(zhǎng)”具有創(chuàng)新精神的人才。

初中二年級(jí)12班家長(zhǎng)會(huì)課件20二、學(xué)生與班級(jí)學(xué)習(xí)情況分析初二年級(jí)是初中階段的一個(gè)“坎”，如若基礎(chǔ)打得好，對(duì)整個(gè)初中階段是很好的鋪墊。我們通過(guò)對(duì)期中考試進(jìn)行全面的統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，用科學(xué)的方法指導(dǎo)我們的教學(xué)。二、學(xué)生與班級(jí)學(xué)習(xí)情況分析初二年級(jí)是初中階段的一個(gè)“坎”，如21總體情況，本次考試6個(gè)科目，滿(mǎn)分500分，其中政治60分，歷史40分，其它學(xué)科滿(mǎn)分都是100分?？傮w情況，本次考試6個(gè)科目，222、造成兩極分化的原因：主觀(guān)上：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正?？陀^(guān)上：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)習(xí)難度呈現(xiàn)階梯效應(yīng)，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，跟不上教學(xué)節(jié)奏。

2、造成兩極分化的原因：23⒈三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠；⒉不重視學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；⒊不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；⒈三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不24⒋是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)對(duì)答案，⒌只滿(mǎn)足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。⒍壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。⒋是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)25下半學(xué)期班級(jí)工作設(shè)想：抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。密切注意學(xué)生的思想變化。對(duì)后進(jìn)生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。密切聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校與家長(zhǎng)相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問(wèn)題及時(shí)解決。盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，愉快學(xué)習(xí)。下半學(xué)期班級(jí)工作設(shè)想：26三、初二級(jí)備考策略

總結(jié)去年我校中考取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)：一是中考備考抓早、抓好、抓落實(shí)，把初二的教學(xué)管理納入中考的備考計(jì)劃；二是贏(yíng)在管理，從管理中出成績(jī)，從管理中出效益；三是學(xué)校和家庭能較好的配合，相輔相成，形成齊抓共管的局面。三、初二級(jí)備考策略總結(jié)去年我校中考取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)：27（1）書(shū)面考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史七科，其中政治與歷史合卷考試。具體考試科目、形式、賦分及有關(guān)說(shuō)明如下表：（1）書(shū)面考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷28科目考試形式賦分說(shuō)明語(yǔ)文閉卷筆試120