最新2022蘇菲的世界讀后感優(yōu)秀示例熱門三篇

第5頁共5頁最新2022蘇菲的世界優(yōu)秀例如熱門三篇蘇菲的世界篇1今日終于讀完了蘇菲的世界。人有選擇的自由，可以能動(dòng)地作用于社會(huì)。我不相信上帝的存在，是唯物論者，但又相信社會(huì)與自然一體，會(huì)生長(zhǎng)，是一元論者。有時(shí)能體會(huì)到物神合一的境界的。確實(shí)，人只是廣袤的世界里的一粒灰，認(rèn)識(shí)事物有不實(shí)之處，如康德所說，戴著有色眼鏡，受到種種限制。在有限的空間與時(shí)間里，運(yùn)用理智去分析^p，每件事都有它的必然性。對(duì)生活不僅是美感的體驗(yàn)，如祁克果所說，要進(jìn)入到道德階段，堅(jiān)持按正確的去做。但不想進(jìn)入宗教階段。誠(chéng)然，有時(shí)天人合一的感覺就像是宗教?！短K菲的世界》以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過，提醒了西方哲學(xué)開展的歷程。由前蘇格拉底時(shí)代到薩特，以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上，并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋，引人入勝。評(píng)論家認(rèn)為，對(duì)于那些從未讀過哲學(xué)課程的人而言，此書是最為適宜的入門書，而對(duì)于那些以往讀過一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士，也可起到溫故知新的作用。14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。她從這封寫著“你是誰？”的信開場(chǎng)，在艾伯特的指點(diǎn)下，從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步理解，同時(shí)達(dá)·芬奇的繪畫和莎士比亞的戲劇也包括其中。這本《蘇菲的世界》可謂是現(xiàn)代版的《愛麗絲夢(mèng)游記》，它引領(lǐng)我在一個(gè)新奇而古老的世界里遨游……其實(shí)在大千世界里，我們每個(gè)人都是遨游者，而哲學(xué)正是我們探路的一支火炬。它不示意你走向某一特定的方向，而是讓你用心靈的眼睛去尋覓；它不限定你考慮某一固有的現(xiàn)象，而是讓你用自己思想的腳步去探察……生活中，不能說人人都是哲學(xué)家。但我覺得，至少人人都有點(diǎn)哲學(xué)頭腦——一種好奇的探求愿望，一種不棄的考慮精神……在生活中探究新聞，在學(xué)習(xí)中探究知識(shí)。就像蘇菲在神秘導(dǎo)師創(chuàng)造的神奇世界里探究世界謎團(tuán)?；蛟S這種對(duì)于好奇的探究精神是人類與生俱來的，而正是這種天性促使人們一往無前，正是這種精神使人們不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。人類擅長(zhǎng)考慮的才能真的很重要。假如不會(huì)考慮，那么蘇菲能在神秘世界里解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)而受益匪淺嗎？假如不會(huì)考慮，那么我能在生活中因解出一個(gè)個(gè)難題而興奮不已嗎？假如不會(huì)考慮，那么人們能在各方面得到進(jìn)步因此加快開展嗎？蘇菲在書中反復(fù)問自己：我是誰？我為何在這里？我認(rèn)為，人類在探究和考慮過程中所得到的快樂和收獲是最有價(jià)值和意義的。我想，蘇菲以自己在神奇世界里的經(jīng)歷和感悟證明了：我探，我思，故我在。蘇菲的世界篇2讀完了《蘇菲的世界》，我開場(chǎng)從新觀察這個(gè)世界〔就是從白兔的一根細(xì)毛的頂端看〕，太奇妙了！我居然在寫一篇關(guān)于這本書的！不可思議！我居然會(huì)寫字！但是假如你大叫出來別人會(huì)認(rèn)為你是瘋子，因?yàn)樗麄冋趶钠っ畛隼^續(xù)往下爬。這個(gè)故事我覺得應(yīng)該繼續(xù)寫下去，蘇菲他們?cè)鯓恿?？變成真正的人了嗎？假如某天我們發(fā)現(xiàn)我們也是某個(gè)故事里的人物而已，那么這個(gè)故事的`作者是誰？是上帝嗎？應(yīng)該是吧，我們不知道呀。假如某天我收到一些乖僻的信，假如我發(fā)現(xiàn)房間里有一只白襪子，床底下有一根紅絲巾，枕頭下面有一個(gè)金色的十字架項(xiàng)鏈，假如某天我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫艾伯特的哲學(xué)家，假如某天我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)故事里的世界里的人物！我一定會(huì)驚訝死的。但這只是假如，假如不是呢？是啊，我們不知道啊，我們不知道的事情太多了！《蘇菲的世界》里有2點(diǎn)我認(rèn)為出錯(cuò)了：第一：書上說讓蘇格拉底向一個(gè)人提出問題，只要這個(gè)人的答復(fù)令蘇格拉底不滿意，就說明蘇格拉底確實(shí)是世界上最聰明的人。但是每個(gè)人有每個(gè)人的想法，就像有很多種答案可以解開這道題一樣，假如蘇格拉底和那個(gè)人的想法不一樣呢？假如兩個(gè)想法都是對(duì)的呢？第二：我認(rèn)為艾伯特不應(yīng)該讓蘇菲見到他。他說過，一個(gè)哲學(xué)家要有好奇心，但是假如他和蘇菲見了面，蘇菲本來對(duì)他很好奇，這不是大損蘇菲的好奇心嗎？可能是我錯(cuò)了，因?yàn)橐苍S我的想法和他們的不太一樣。蘇菲的世界是個(gè)奇妙的世界，讓我們一起從兔毛的頂端來看它吧。蘇菲的世界篇3今天，緊趕慢趕的看完了《蘇菲的世界》，莫名有種看各種書玩“套娃”的感覺?！短K菲的世界》用最簡(jiǎn)單的語言為我們介紹了哲學(xué)的開展，幾個(gè)哲學(xué)中有名的“派別”。用席德父親的話來說，就是他專門寫給青少年的一本哲學(xué)書，作為孩子的“哲學(xué)啟蒙”。我個(gè)人的觀點(diǎn)是，全書最難的地方就在于艾伯特教給蘇菲的哲學(xué)知識(shí)。但我們只要略微動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以理解其中的意思，這是全書的核心局部。不過有一點(diǎn)我和席德一樣不太懂：為什么自己丟的東西會(huì)跑到父親寄給自己的書中，還會(huì)被蘇菲撿到。這應(yīng)該是席德父親成心制造出的巧合，可我的邏輯就是想不通，覺得哪不對(duì)勁兒。我解釋一下，在開頭中說的“套娃”即“書中書”。我們?cè)跁?，看席德和他的上校父親；席德在書中，看蘇菲和艾伯特；席德書中的蘇菲又在看一本寫自己的故事——《蘇菲的世界》。順帶一提，《蘇菲的世界》還包括《小紅帽》《愛麗絲遨游奇境》等家喻戶曉的童話故事，看見這些“熟面孔”，有沒有眼前一亮