




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)關(guān)于感恩老師主題作文范文感恩老師主題作文1在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,又迎來(lái)了一年一度的老師節(jié)。我要感謝的老師太多了。一位位老師都很明晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級(jí)老師肖老師,對(duì)我更是關(guān)心備至。雖然已經(jīng)過去了兩年了,但我在心里還是深深地感謝著她。由于我的.性格內(nèi)向,缺乏自信心,在開學(xué)不到兩周的時(shí)候肖老師就發(fā)現(xiàn)了我這一缺點(diǎn),肖老師就試著去培養(yǎng)我活潑的性格,肖老師有時(shí)會(huì)讓我起來(lái)答復(fù)下列問題,但肖老師成心問一些簡(jiǎn)單的問題,看我舉手了就叫我起來(lái)答復(fù),有時(shí)肖老師會(huì)成心讓我在黑板上默寫一些簡(jiǎn)單的字,要是我答復(fù)對(duì)了肖老師就讓同學(xué)們鼓掌鼓勵(lì)我,就是我答復(fù)錯(cuò)了,肖老師就會(huì)耐心的給我講為什么錯(cuò)了。就這樣由易到難,漸漸的我就有了自信。雖然如今我已經(jīng)升入六年級(jí)了,肖老師還經(jīng)常關(guān)注著QQ空間動(dòng)態(tài),還在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)情況。俗話說:“一日為師,終生為母”肖老師就像媽媽一樣關(guān)心著大家,大家也都非常愛戴她,所以在這個(gè)特殊的日子里,我祝愿肖老師老師節(jié)快樂!也祝愿天下所有的老師老師節(jié)快樂!感恩老師主題作文2什么是感恩?是蒼翠的綠樹給予大地的勃勃活力;是鮮艷的花朵給予綠葉的靜靜襯托;是白云對(duì)藍(lán)天的相依相偎;是學(xué)生對(duì)老師最真誠(chéng)的回報(bào)。我感恩老師,因?yàn)槔蠋熥屛抑厥白孕拧⒆屛腋矣趧?dòng)筆,讓我懂得了生命的真諦……去年暑假得知要換班以后,我沖動(dòng)不已,但心中也充滿著恐懼,害怕進(jìn)入到一個(gè)令人壓抑的班級(jí),壓得我們喘不過氣。直到走進(jìn)教室的一剎那,我看到了即將上任的班主任:她戴著一副眼鏡,一頭蓬松的短發(fā),平時(shí)喜歡穿著學(xué)校的校服,一副干練利索的樣子,正是因?yàn)槔蠋煕]有刻意去打扮自己,才讓我油然而生地感到了老師從內(nèi)到外的一種樸素之美。當(dāng)我們班的同學(xué)字寫的不好的時(shí)候,當(dāng)班里的同學(xué)搗亂的時(shí)候,當(dāng)我們班的同學(xué)屢次犯錯(cuò)的時(shí)候,老師絕不會(huì)“寬恕”班里的學(xué)生們,她也會(huì)像別的老師一樣“生氣”地批評(píng)同學(xué),但老師的語(yǔ)氣,從頭至尾總是那樣懇切,那樣充滿真情,我們都知道,這樣的行為完全是出自于對(duì)我們愛;雖然我們相處的時(shí)間只有半年,但為了我們的進(jìn)步,老師從來(lái)都不忘記對(duì)每一個(gè)學(xué)生細(xì)心指導(dǎo)。下課了,你常常會(huì)看到她給班里同學(xué)悉心指導(dǎo)作文的情景,你還會(huì)看到,老師剛剛批評(píng)完這個(gè)同學(xué),下課后又拉著這位同學(xué)的手進(jìn)展諄諄地教導(dǎo)。三個(gè)月內(nèi),我親身體會(huì)到了許多:老師對(duì)我們的愛、老師對(duì)我們的關(guān)心、老師教導(dǎo)我們的熱情,就連老師對(duì)我們發(fā)火時(shí)的場(chǎng)景,我都會(huì)深深的刻在腦海中。第一次走進(jìn)老師的博客中,我才發(fā)如今我們面前的.這位導(dǎo)師,是多么的偉大。每當(dāng)深夜修改完作業(yè)后,她常常抽出一點(diǎn)時(shí)間去反省自己,她的博文中,表達(dá)了一位老師對(duì)學(xué)生深深的責(zé)任感,她把自己生活中的一點(diǎn)一滴都記錄在小小的空間里。雖然,有的文章還是在兩年前發(fā)布的,但在兩年后的今天,我們讀后仍然再一次受到了深深的震撼,我初次見到,一位認(rèn)真的老師是怎樣煉成的,老師的謙虛、老師的進(jìn)步、老師的認(rèn)真等等,都在此刻停滯住了,我為有這樣一個(gè)老師而驕傲!老師是一個(gè)辛勤的園丁,忘我的把知識(shí)的甘露澆灌給我們,老師的一點(diǎn)一滴催促著我的成長(zhǎng),她的文筆激起了我寫作的興趣;她的樂觀向上讓我敢于面對(duì)生活,使我從一個(gè)靦腆的小男孩漸漸蛻變成了一個(gè)大膽上進(jìn)的少年。老師,謝謝您讓我自信起來(lái)!謝謝您為我們的辛勤付出;謝謝你對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活上的無(wú)私關(guān)愛!感恩老師主題作文3我在書上讀了很多贊美老師的話語(yǔ),使我想起了一件平凡的小事,在我心里真誠(chéng)地向您表示感謝!那是在20xx年的冬天,我爺爺去世了,我和爸爸媽媽回老家呆了兩個(gè)星期?;氐綄W(xué)校時(shí),我是簡(jiǎn)單的問題都答復(fù)不上來(lái),默寫的詞語(yǔ)錯(cuò)誤一大片,課堂上也跟不上老師的思路。然而,就在我被各種問題、錯(cuò)誤環(huán)繞時(shí),您挺身而出,和藹可親的說:“曹越,放學(xué)后到我辦公室補(bǔ)課?!狈艑W(xué)后,同學(xué)們都背著書包回家時(shí),我拾掇好課桌上的東西,走進(jìn)您的辦公室。您放下手頭上堆積如山的作業(yè),伸出早已經(jīng)磨出老繭的手,耐心地為我講解著一道道題目,時(shí)不時(shí)地還問:“會(huì)了嗎?”就這樣,您不停地講解著,您的嘴唇已經(jīng)有點(diǎn)干裂、聲音也有些嘶啞,然而,您顧不上喝一口水,仍然不厭其煩地為我講解著。不知不覺中,時(shí)間已經(jīng)過了五點(diǎn),您該下班了,辦公室里其他的老師都紛紛回家了,校園里非常安靜,在校門外都可以明晰地聽到您的講解聲。補(bǔ)課完畢后,天氣已經(jīng)非常暗淡,夕陽(yáng)在揮著最后的手指頭向我們?cè)僖?,您又不辭辛苦地把我送出校門。一聲“謝謝”與“再見”后,您對(duì)我笑了笑便返回了辦公室,遠(yuǎn)去的身影逐漸模糊。第二天,您仍然拖著疲憊的身子為我補(bǔ)課。在您連續(xù)幾天不厭其煩的補(bǔ)課下來(lái),我終于跟上了班上的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)品租賃合同
- 會(huì)議場(chǎng)地租賃合同協(xié)議書
- 保密協(xié)議商業(yè)合同
- 無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程安全健康與環(huán)境管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《賓館酒店管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 菏澤家政職業(yè)學(xué)院《輕工行業(yè)清潔生產(chǎn)及污染控制技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- Unit 5 Revealing Nature Developing ideas The Secret Language of Plants教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版選擇性必修第二冊(cè)
- 沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院《機(jī)器人工程專業(yè)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《主題閱讀(1)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東勝利職業(yè)學(xué)院《化工原理一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2023年司法鑒定程序通則
- 2023年高中音樂課件陽(yáng)關(guān)三疊(琴歌)
- 胸腔閉式引流護(hù)理-中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 公司資產(chǎn)情況說明范文百度
- 醫(yī)療器械中有害殘留物檢驗(yàn)技術(shù)
- 2015-2022年大慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校高職單招語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 產(chǎn)品過程特殊特性初始清單(示例)
- 兩篇古典英文版成語(yǔ)故事塞翁失馬
- 中國(guó)古代文學(xué)史 馬工程課件(中)13第五編 宋代文學(xué) 第一章 北宋初期文學(xué)
- GB/T 14643.4-2009工業(yè)循環(huán)冷卻水中菌藻的測(cè)定方法第4部分:土壤真菌的測(cè)定平皿計(jì)數(shù)法
- DL-T 5190.1-2022 電力建設(shè)施工技術(shù)規(guī)范 第1部分:土建結(jié)構(gòu)工程(附條文說明)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論