




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
定性研究與定量研究定性研究與定量研究第一章導(dǎo)論李太斌第一章導(dǎo)論2第一章導(dǎo)論第一節(jié)科學(xué)與科學(xué)方法第二節(jié)理論第三節(jié)理論與研究第四節(jié)社會(huì)研究的一般過程第一章導(dǎo)論3第一節(jié)科學(xué)與科學(xué)方法二、傳統(tǒng)的求知方式二、思辨方法與科學(xué)方法三、定性研究與定量研究第一節(jié)科學(xué)與科學(xué)方法4傳統(tǒng)的求知方式經(jīng)驗(yàn):個(gè)人感受或體會(huì)傳統(tǒng):接受眾所周知的事物權(quán)威:來自專家的知識(shí)傳統(tǒng)的求知方式5思辨方法與科學(xué)方法思辨方法:進(jìn)行純理論、純概念的思考知識(shí)創(chuàng)新關(guān)鍵點(diǎn)的突破主要依靠研究者的思辨科學(xué)方法:通過觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)而得到系統(tǒng)知識(shí)的求知方式研究思緋方法研究者的洞禁力,、直覺判斷和基礎(chǔ).料學(xué)方法,直接觀察和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)思辨方法:思考結(jié)果和事物狀況之間的研究柔不明確,無法表述其思考過程和步過程科學(xué)方法:研究步驟清晰有序,研結(jié)耒可以檢測,具有可重復(fù)性思辨方法與科學(xué)方法6三、定性研究與定量研究·(一)定性研究與定量研究的界定(二)定性研究與定量研究的區(qū)別(三)兩者之間的關(guān)聯(lián)三、定性研究與定量研究7(一)定性研究與定量研究的界定定性研究:在研究者與被研究者的互動(dòng)關(guān)系中,通過長期、深入、細(xì)致的體驗(yàn)、調(diào)査與分析,對(duì)某一事物進(jìn)行較為全面深刻的研究研究方法:歷史回顧、文獻(xiàn)分析、實(shí)地研究等分析方式:非量化的手段定量研究:依靠對(duì)事物可以量化的部分進(jìn)行測量和計(jì)算,對(duì)變量之間的相關(guān)關(guān)系進(jìn)行分析已達(dá)到對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和把握研究方法:實(shí)驗(yàn)研究、社會(huì)調(diào)查等分析方式:量化的手段(一)定性研究與定量研究的界定8二)定性研究與定量研究的區(qū)別定性研究定量研究從行為者本人的參考框架來理尋找社會(huì)現(xiàn)象的事實(shí)/原因解其行為自然主義的且不受控制的觀察強(qiáng)加的和控制的測量貼近資料:局內(nèi)人視角遠(yuǎn)離資料:局外人視角發(fā)現(xiàn)取向的、探索性的、描述證明取向的、還原主義的、假性的、過程取向的、歸納的設(shè)演繹的、結(jié)果取向的真真實(shí)、豐富、深刻的資料堅(jiān)固的、可重復(fù)的資料無法概括的:個(gè)案研究可概括的:多種案例研究整體主義的特殊主義的假定一個(gè)有活力的實(shí)在假定一個(gè)穩(wěn)定的實(shí)在二)定性研究與定量研究的區(qū)別9定性研究與定量研究的區(qū)別區(qū)別項(xiàng)目定性研究定量研究開展研究的情境不加控制的自然環(huán)境加以控制的量化環(huán)境研究的理論基礎(chǔ)人文主義和自然主義科學(xué)主義和實(shí)證主義結(jié)果表達(dá)的形式文字表達(dá)數(shù)據(jù)表達(dá)收集資料的方式觀察、訪談、查閱文獻(xiàn)、收集實(shí)物等測試問卷調(diào)查實(shí)驗(yàn)等分析資料的方法歸納演繹研究效度的保證研究者素質(zhì)研究工具的結(jié)構(gòu)定性研究與定量研究的區(qū)別10(三)兩者之間的關(guān)聯(lián)定性研究和定量研究的相似性方框27定量研究盡管大部分情況下會(huì)用來驗(yàn)證理論,它也可以用來探討一個(gè)領(lǐng)域,并產(chǎn)生假設(shè)和理論。與此相似,定性研究也可以用來驗(yàn)證假設(shè)和理論,盡管它在大部分情況下用于提出理論。定性的資料經(jīng)常包括定量化(如更多、更少、絕大多數(shù),還有些明確的數(shù)字)?!ねㄟ^一些答案不確定的問題,定量方式(如大規(guī)模的調(diào)查)也能收集定性的(非數(shù)字的)資料。●兩者的基本哲學(xué)立場并不一定如成見那樣涇渭分明。(三)兩者之間的關(guān)聯(lián)11定性研究與定量研究課件12定性研究與定量研究課件13定性研究與定量研究課件14定性研究與定量研究課件15定性研究與定量研究課件16定性研究與定量研究課件17定性研究與定量研究課件18定性研究與定量研究課件19定性研究與定量研究課件20定性研究與定量研究課件21定性研究與定量研究課件22定性研究與定量研究課件23定性研究與定量研究課件24定性研究與定量研究課件25定性研究與定量研究課件26定性研究與定量研究課件27定性研究與定量研究課件28定性研究與定量研究課件29定性研究與定量研究課件30定性研究與定量研究課件31定性研究與定量研究課件32定性研究與定量研究課件33定性研究與定量研究課件34定性研究與定量研究課件35定性研究與定量研究課件36定性研究與定量研究課件37定性研究與定量研究課件38定性研究與定量研究課件39定性研究與定量研究課件40定性研究與定量研究課件41定性研究與定量研究課件42定性研究與定量研究課件4326、要使整個(gè)人生都過得舒適、愉快,這是不可能的,因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)付逆境的態(tài)度?!R梭
27、只有把抱怨環(huán)境的心情,化為上進(jìn)的力量,才是成功的保證?!_曼·羅蘭
28、知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!鬃?/p>
29、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良?!_(dá)·芬奇
30、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上?!灞救A謝謝!4426、要使整個(gè)人生都過得舒適、愉快,這是不可能的,因?yàn)槿祟惐囟ㄐ匝芯颗c定量研究定性研究與定量研究第一章導(dǎo)論李太斌第一章導(dǎo)論46第一章導(dǎo)論第一節(jié)科學(xué)與科學(xué)方法第二節(jié)理論第三節(jié)理論與研究第四節(jié)社會(huì)研究的一般過程第一章導(dǎo)論47第一節(jié)科學(xué)與科學(xué)方法二、傳統(tǒng)的求知方式二、思辨方法與科學(xué)方法三、定性研究與定量研究第一節(jié)科學(xué)與科學(xué)方法48傳統(tǒng)的求知方式經(jīng)驗(yàn):個(gè)人感受或體會(huì)傳統(tǒng):接受眾所周知的事物權(quán)威:來自專家的知識(shí)傳統(tǒng)的求知方式49思辨方法與科學(xué)方法思辨方法:進(jìn)行純理論、純概念的思考知識(shí)創(chuàng)新關(guān)鍵點(diǎn)的突破主要依靠研究者的思辨科學(xué)方法:通過觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)而得到系統(tǒng)知識(shí)的求知方式研究思緋方法研究者的洞禁力,、直覺判斷和基礎(chǔ).料學(xué)方法,直接觀察和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)思辨方法:思考結(jié)果和事物狀況之間的研究柔不明確,無法表述其思考過程和步過程科學(xué)方法:研究步驟清晰有序,研結(jié)耒可以檢測,具有可重復(fù)性思辨方法與科學(xué)方法50三、定性研究與定量研究·(一)定性研究與定量研究的界定(二)定性研究與定量研究的區(qū)別(三)兩者之間的關(guān)聯(lián)三、定性研究與定量研究51(一)定性研究與定量研究的界定定性研究:在研究者與被研究者的互動(dòng)關(guān)系中,通過長期、深入、細(xì)致的體驗(yàn)、調(diào)査與分析,對(duì)某一事物進(jìn)行較為全面深刻的研究研究方法:歷史回顧、文獻(xiàn)分析、實(shí)地研究等分析方式:非量化的手段定量研究:依靠對(duì)事物可以量化的部分進(jìn)行測量和計(jì)算,對(duì)變量之間的相關(guān)關(guān)系進(jìn)行分析已達(dá)到對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和把握研究方法:實(shí)驗(yàn)研究、社會(huì)調(diào)查等分析方式:量化的手段(一)定性研究與定量研究的界定52二)定性研究與定量研究的區(qū)別定性研究定量研究從行為者本人的參考框架來理尋找社會(huì)現(xiàn)象的事實(shí)/原因解其行為自然主義的且不受控制的觀察強(qiáng)加的和控制的測量貼近資料:局內(nèi)人視角遠(yuǎn)離資料:局外人視角發(fā)現(xiàn)取向的、探索性的、描述證明取向的、還原主義的、假性的、過程取向的、歸納的設(shè)演繹的、結(jié)果取向的真真實(shí)、豐富、深刻的資料堅(jiān)固的、可重復(fù)的資料無法概括的:個(gè)案研究可概括的:多種案例研究整體主義的特殊主義的假定一個(gè)有活力的實(shí)在假定一個(gè)穩(wěn)定的實(shí)在二)定性研究與定量研究的區(qū)別53定性研究與定量研究的區(qū)別區(qū)別項(xiàng)目定性研究定量研究開展研究的情境不加控制的自然環(huán)境加以控制的量化環(huán)境研究的理論基礎(chǔ)人文主義和自然主義科學(xué)主義和實(shí)證主義結(jié)果表達(dá)的形式文字表達(dá)數(shù)據(jù)表達(dá)收集資料的方式觀察、訪談、查閱文獻(xiàn)、收集實(shí)物等測試問卷調(diào)查實(shí)驗(yàn)等分析資料的方法歸納演繹研究效度的保證研究者素質(zhì)研究工具的結(jié)構(gòu)定性研究與定量研究的區(qū)別54(三)兩者之間的關(guān)聯(lián)定性研究和定量研究的相似性方框27定量研究盡管大部分情況下會(huì)用來驗(yàn)證理論,它也可以用來探討一個(gè)領(lǐng)域,并產(chǎn)生假設(shè)和理論。與此相似,定性研究也可以用來驗(yàn)證假設(shè)和理論,盡管它在大部分情況下用于提出理論。定性的資料經(jīng)常包括定量化(如更多、更少、絕大多數(shù),還有些明確的數(shù)字)?!ねㄟ^一些答案不確定的問題,定量方式(如大規(guī)模的調(diào)查)也能收集定性的(非數(shù)字的)資料?!駜烧叩幕菊軐W(xué)立場并不一定如成見那樣涇渭分明。(三)兩者之間的關(guān)聯(lián)55定性研究與定量研究課件56定性研究與定量研究課件57定性研究與定量研究課件58定性研究與定量研究課件59定性研究與定量研究課件60定性研究與定量研究課件61定性研究與定量研究課件62定性研究與定量研究課件63定性研究與定量研究課件64定性研究與定量研究課件65定性研究與定量研究課件66定性研究與定量研究課件67定性研究與定量研究課件68定性研究與定量研究課件69定性研究與定量研究課件70定性研究與定量研究課件71定性研究與定量研究課件72定性研究與定量研究課件73定性研究與定量研究課件74定性研究與定量研究課件75定性研究與定量研究課件76定性研究與定量研究課件77定性研究與定量研究課件78定性研究與定量研究課件79定性研究與定量研究課件80定性研究與定量研究課件81定性研究與定量研究課件82定性研究與定量研究課件83定性研究與定量研究課件84定性研究與定量研究課件85定性研究與定量研究課件86定性研究與定量研究課件8726、要使整個(gè)人生都過得舒適、愉快,這是不可能的,因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 休養(yǎng)所老年公寓設(shè)計(jì)與運(yùn)營創(chuàng)新策略考核試卷
- 意外傷害保險(xiǎn)與保險(xiǎn)行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理與案例分析研究分析考核試卷
- 家用紡織品的供應(yīng)鏈管理與物流優(yōu)化考核試卷
- 車險(xiǎn)理賠合規(guī)培訓(xùn)課件
- 花生銷售合同范本
- 裝修押金轉(zhuǎn)讓合同范本
- 抵押的車位合同范本
- 寄養(yǎng)羊合同范本
- 小學(xué)生態(tài)平衡課件
- 超市促銷培訓(xùn)課件
- 《道路建筑材料緒論》課件
- 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教案-山東大學(xué)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)
- 海南省澄邁縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試題(含答案)
- 2025年湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 第二十章手術(shù)減肥及體形塑造美容手術(shù)美容外科學(xué)概論講解
- 2025年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 履帶式剪叉高空作業(yè)平臺(tái)安全操作規(guī)程
- 《水稻育秧技術(shù)新》課件
- 2024-2025年第一學(xué)期初中德育工作總結(jié)
- 圍手術(shù)期手術(shù)患者護(hù)理要點(diǎn)
- 2025年大連長興開發(fā)建設(shè)限公司工作人員公開招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論