十月份份中班工作總結(jié)(范文五篇)

Word———十月份份中班工作總結(jié)(范文五篇)我為你整理了多篇相關(guān)的《十月份份中班工作總結(jié)(范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。

第一篇：幼兒園中班月工作總結(jié)

開學(xué)至今珍寶已在幼兒園度過了將近一個(gè)月的時(shí)間，發(fā)覺，孩子們由小班到現(xiàn)在的中班，有了很大的變化，個(gè)子變得越來越高了，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了，一般話講得越來越標(biāo)準(zhǔn)了，還有個(gè)別性格內(nèi)向的幼兒，現(xiàn)在變得越來越活潑了。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了。

一、伴侶見面真快樂

本月開展了主題活動(dòng)《我和伴侶在一起》，本學(xué)期，孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)于同伴們有點(diǎn)生疏，在開展教學(xué)活動(dòng)《伴侶見面真快樂》后，孩子們慢慢又融入了班集體中，通過一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒知道有伴侶真好，讓幼兒感受到了和伴侶在一起玩的歡樂，和伴侶在一起表演的快樂，幼兒還從家里帶來了各自寵愛的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人共享，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)，不能爭(zhēng)、搶別人的玩具等等。通過這些活動(dòng)，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方，意識(shí)到共享帶給大家的喜悅。從而，進(jìn)一步感受伴侶之間的友好及濃濃的愛。

二、嚴(yán)抓常規(guī)，連續(xù)實(shí)施

“文明禮儀”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，在入園、離園時(shí)，我們連續(xù)培育幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或告辭，每天看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的微笑，家長(zhǎng)滿足的笑臉，我們的心也立刻布滿了熱忱。

在進(jìn)餐時(shí)，我們班的孩子食欲很好，每位孩子一碗飯、菜基本都會(huì)吃完，還有的孩子飯量很大，每天吃起來三、四碗，也有個(gè)別愛挑食、進(jìn)餐速度慢，但在老師的提示下，基本都會(huì)吃完?，F(xiàn)在，我發(fā)覺，班里的孩子消失掉飯粒的幼兒越來越少了，通過教育，進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。

三、感謝老師，促德育情感

每年的9月10日是老師節(jié)，我們通過晨間活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒了解老師節(jié)的相關(guān)學(xué)問，以“你最想為老師做件什么事？”來綻開爭(zhēng)論，讓幼兒懂得老師節(jié)不肯定要送老師什么珍貴的禮物，老師最快樂的還是幼兒能夠懂事、聽話，或者做一些力所能及的事情，這才是最寶貴的禮物。還進(jìn)行了制作賀卡的活動(dòng)，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂美麗亮。最終，以主題墻《感謝老師》的主題墻，展現(xiàn)與班級(jí)門口，家長(zhǎng)們還紛紛寫上了送給老師的祝愿，大家樂觀協(xié)作，深受大家全都的贊同。

9月是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開頭，9月又是一個(gè)充實(shí)勞碌的季節(jié)，我們辛苦、我們歡樂，我們苦惱、我們收獲?？吹胶⒆觽冇腥绱说淖兓?，我們真感欣慰，由于，“一切為了孩子”，“為了孩子一切”，盼望今后的她們，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下，成長(zhǎng)得越來越快，越來越懂事！

其次篇：中班月個(gè)人工作總結(jié)

十月，我們度過了快樂的十一長(zhǎng)假，一晃十月份就要過去了?；仡欉@一個(gè)月的工作，緊急而又勞碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了《快快漸漸》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過《快快漸漸》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開展，幼兒不但了解了車輛、動(dòng)物的快慢不同，還知道了在日?；顒?dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在迷人的秋天里，我們依據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)，孩子們通過玩玩顏色嬉戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去查找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們?cè)谖覀兊姆N植區(qū)親自種上了蠶豆，期盼蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。

三、家長(zhǎng)工作

在家長(zhǎng)工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子預(yù)備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長(zhǎng)們都能樂觀協(xié)作。本月我們需要豐富角色嬉戲材料，月底進(jìn)行了角色嬉戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，感謝家長(zhǎng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色嬉戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)協(xié)作。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有很多精彩的活動(dòng)；它是歡樂的，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的開心；它是勞碌的，老師的工作是比較繁忙的；它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了很多。

第三篇：幼兒園中班九月份工作總結(jié)

為了強(qiáng)化我校幼兒園的平安工作，增加老師和幼兒的平安意識(shí)，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂健康成長(zhǎng)，幼兒園針對(duì)自身狀況進(jìn)行具體周密的自查。現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>

一、全園高度重視，提高平安防患意識(shí)

我園成立了以園長(zhǎng)為首的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)詳細(xì)平安工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，要求老師提高責(zé)任意識(shí)，增加平安常識(shí)，切實(shí)熟悉到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，愛護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防平安工作管理

依據(jù)縣教育局關(guān)于幼兒園平安工作的會(huì)議精神，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、大型玩具等重點(diǎn)平安防護(hù)場(chǎng)所進(jìn)行排查，請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)門窗、教室內(nèi)暴露電線進(jìn)行整改；為了讓家長(zhǎng)能平安有序地接送幼兒，我園將幼兒園內(nèi)的雜草清除，修剪樹枝，消退一切擔(dān)心全的隱患。仔細(xì)檢查消防器材的使用期限。對(duì)全園老師、幼兒進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案學(xué)問教育和真實(shí)性操作了滅火器，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠臨危不亂、有秩序、有預(yù)備地平安撤離、疏散。

三、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理

幼兒園與教職工簽訂平安責(zé)任狀，老師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，仔細(xì)清點(diǎn)幼兒，對(duì)于未到園的幼兒，老師要準(zhǔn)時(shí)做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，并針對(duì)詳細(xì)狀況進(jìn)行匯報(bào)，有特別狀況應(yīng)立刻請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特別狀況的擴(kuò)散。

四、加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)的平安管理

幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況管理。結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)教室、室內(nèi)設(shè)施玩具，戶外大型玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種玩具設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次修理，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消退了隱患。

五、幼兒平安常識(shí)教育狀況

各班老師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行平安學(xué)問的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)潔的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)，并常常與家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我校幼兒園園在管理制度、校內(nèi)設(shè)施、平安意識(shí)和平安措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。老師的平安教育與防護(hù)意識(shí)進(jìn)一步提升，對(duì)各項(xiàng)平安工作和應(yīng)急處理方法有了深化地了解，并組織了相關(guān)時(shí)間演習(xí)。幼兒將會(huì)在一個(gè)平安的、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、歡樂地成長(zhǎng)。

第四篇：幼兒園中班九月份工作總結(jié)

孩子們布滿活力地迎接著新年的第一個(gè)月。

這個(gè)月我們參與了園部組織的幼兒拍皮球競(jìng)賽。為了迎接此次活動(dòng)，我們從前幾個(gè)月開頭就抓緊練習(xí)，不會(huì)拍球的孩子還有許多，在老師的鼓舞下，最終我們班只有一位幼兒沒有學(xué)會(huì)拍球，在競(jìng)賽中我們班獲得了團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。在個(gè)人競(jìng)賽中我們班的沈洋、夏思琪、金翌銘獲得一等獎(jiǎng);孫一鳴、管梓燁獲得二等獎(jiǎng)。

教學(xué)方面，我們開展了“做個(gè)好孩子并不難”以及“英勇的我”主題活動(dòng)，協(xié)作主題活動(dòng)我們不斷地更新、豐富主題墻飾，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)室環(huán)境，還適時(shí)的新增區(qū)角嬉戲內(nèi)容。我們將幼兒與家長(zhǎng)共同制作的調(diào)查報(bào)告展現(xiàn)在主題墻面上，將幼兒的作品也進(jìn)行了展現(xiàn)，使主題墻面內(nèi)容更豐富。

在與家長(zhǎng)的互動(dòng)方面，我們更新了“家長(zhǎng)園地”及“班級(jí)網(wǎng)頁(yè)”。我們利用多種渠道(如家校路路通、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、面談、家訪等)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒各方面的進(jìn)展?fàn)顩r。

本學(xué)期即將結(jié)束，我們綜合孩子各方面的表現(xiàn)，評(píng)比出了愛學(xué)習(xí)寶寶：孫鐸愷、沈洋;愛勞動(dòng)寶寶：陸藝琳、翟依寧;講文明寶寶：周楊武、夏思琪;守紀(jì)律寶寶：張楚嫣、管梓燁;擅表演寶寶：周沈芯、羊彥睿。為了確定班級(jí)部分幼兒的良好表現(xiàn)，我們班自己評(píng)比出了班級(jí)的進(jìn)步寶寶王沈悅、鄧鈞澤等8名幼兒。

同時(shí)，我們班夏思琪小伴侶的媽媽鐘楊娟女士特別支持幼兒園的工作，與老師親密協(xié)作，鼓舞幼兒樂觀參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒獲了很大的進(jìn)步，我們推選她成為我們班的“好家長(zhǎng)”。

第五篇：幼兒園中班十月份工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，十月份一晃也就過去了?；仡欉@一個(gè)月的工作流程，緊急而又勞碌，但是收獲不校主要工作如下：

一、組織幼兒回顧“國(guó)慶節(jié)”，鞏固幼兒對(duì)“國(guó)慶節(jié)”的了解。結(jié)合“嫦娥2號(hào)”上天，講解一些太空學(xué)問，對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)的教育，激發(fā)幼兒科學(xué)探究的愛好，進(jìn)一步培育幼兒喜愛祖國(guó)的情感。

二、本月的主題教育活動(dòng)是《秋天變化多》。通過“樹葉變了”“果實(shí)熟了”“秋蟲聚會(huì)”三個(gè)分主題活動(dòng)的開展，讓幼兒知道一年中樹葉的變化，感知秋天別有情趣的自然現(xiàn)象；知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，每一粒果實(shí)都有自己獨(dú)特之處，每一粒果實(shí)都能帶來豐收的喜悅；了解秋天里昆蟲的各種特性，讓幼兒領(lǐng)悟到了秋蟲聚會(huì)的歡樂。以樹葉、果實(shí)、昆蟲等動(dòng)植物在秋天的變化為線索，更好地了解秋天的基本特征，感受秋天的美妙景色，激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感，并能用各種形式表現(xiàn)秋天的變化。

三、在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查，幼兒的學(xué)習(xí)效果比上個(gè)月要好許多。在制度方面還是要加強(qiáng)，發(fā)覺有些孩子在熟悉漢字的過程中有消極的心情消失，我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲。

四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的戶外活動(dòng)的管理，連續(xù)鼓舞幼