詩(shī)詞研究：《詩(shī)經(jīng)》里的母愛(ài)

《詩(shī)經(jīng)》里的母愛(ài)只要想媽媽了，我就打開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，里面有我勞動(dòng)一生，挎著竹籃，且歌且行，在田野溝壑間采摘野菜的媽媽正款款朝我走來(lái)……在《詩(shī)經(jīng)》里，一個(gè)模糊瘦小的身影正歪歪扭扭地騎著自行車，從小路的那頭朝我走來(lái)，車后綁著一個(gè)大麻袋，車把上掛著一個(gè)竹籃，籃里裝滿了叫不上名的野花和野果，那個(gè)身影就是我的媽媽。到家后媽媽把沉重的麻袋卸下，竹籃遞給我，開(kāi)心地說(shuō)：“先把花插到瓶子里，然后再吃果子?！本烷_(kāi)始忙著整理、分揀各種野菜。媽媽的手指靈活得像蝴蝶，在野菜間上下翻飛，不一會(huì)地上就擺了好幾堆品種不同、老嫩不同、做法不同、吃法不同的野菜堆。媽媽看著它們說(shuō)：“老的剁吧剁吧喂豬，嫩的淌汁水的喂人的這張嘴，這是荇菜、這是大巢菜、這是蔞蒿、這是車前子、這是芥菜……”我蹲在野菜的旁邊，口水直流地問(wèn)媽媽晚上是吃用野菜烙的餅還是餃子呢？有野菜的時(shí)節(jié)，媽媽就會(huì)聞雞起床，利用上班、下班早走晚回的時(shí)間挖野菜，就這樣，媽媽用野菜豐富我舌尖的同時(shí)也喂肥了家畜。以為這樣尋常的日子就像天天都會(huì)咯咯下蛋的母雞那樣普通，誰(shuí)知道，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病帶走了媽媽，我不得不進(jìn)城跟著爸爸一起生活，城里沒(méi)有野菜，有的是做不完的功課和各種補(bǔ)習(xí)班。記憶中屬于媽媽平淡幸福的鄉(xiāng)村生活在七歲那年戛然而止。長(zhǎng)大后的我，在《詩(shī)經(jīng)》里讀到大量描寫(xiě)女人采摘野菜勞動(dòng)場(chǎng)景的詩(shī)歌，一首首地讀完，才發(fā)現(xiàn)那寫(xiě)的不正是我的媽媽嗎？“參差荇菜，左右流之”“采采卷耳，不盈頃筐”“誰(shuí)謂荼苦，其甘如薺”“采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。”詩(shī)歌中所說(shuō)的野菜哪一樣?jì)寢寷](méi)采過(guò)呢？原來(lái)媽媽一直藏在詩(shī)歌里陪伴著我，醍醐灌頂中，記憶深處的媽媽，正淺吟低唱地從《詩(shī)經(jīng)》里走出……每逢春天，暖陽(yáng)普照，媽媽就會(huì)在那松軟青綠的曠野之上，歡喜地采摘車前草的嫩葉，唱著那“采采芣苢”的歌兒，臉上掛滿收獲的喜悅。夕陽(yáng)西下，牛羊歸欄，炊煙裊裊。忙碌了一天的媽媽，把做好的香噴噴的野菜餅和薺菜餃子，用老舊的大瓷碗裝好，叮囑我給孤寡老人送去。那一聲聲的“謝謝”裊裊不絕地從《詩(shī)經(jīng)》里傳出，若遠(yuǎn)若近，余音裊裊……一個(gè)媽媽能留給孩子最好的禮物是什么？我在問(wèn)?！对?shī)經(jīng)》里的媽媽說(shuō)：“你想讓孩子成為什么樣的人，很簡(jiǎn)單，你就去做一個(gè)什么樣的人?！痹瓉?lái)媽媽能給孩子最好的，不是被規(guī)劃妥帖的人生，更不是數(shù)不盡的錢(qián)財(cái)，而是看起來(lái)很抽象的、充盈的愛(ài)。愛(ài)孩子，讓孩子的內(nèi)心溫暖富足，懂得欣賞生活，熱愛(ài)生命。正如《詩(shī)經(jīng)》中描寫(xiě)女人勞動(dòng)場(chǎng)景的詩(shī)歌，不僅是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的真實(shí)寫(xiě)照，更是對(duì)勞動(dòng)中女人們追求美好生活的謳歌。亦如媽媽，在貧窮的日子中，依舊用心地把野菜做成各種好吃的美食，分享鄰人，喂養(yǎng)我們，同時(shí)還不忘追求美好生活，每次從田間地頭回家，總不忘捎帶一些野花回來(lái)，用行動(dòng)告訴我們，在苦寒的日子里一樣可以把生活過(guò)成活色生香，詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)歌?！对?shī)