2021屆高考語文(人教版必修5)教材知識(shí)完全匯總：默寫知識(shí)

2021屆高考語文（人教版必修5）復(fù)習(xí)教材知識(shí)匯總：默寫知識(shí)《歸去來兮辭》1、“亡羊補(bǔ)牢，猶為未晚”意在告誡人們要決絕過去，放眼未來?！稓w去來兮辭》中也有相似句子：悟已往之不諫，知來者之可追。2、在《歸去來兮辭》中，當(dāng)我們讀到：舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣時(shí)，能夠感受到陶淵明“無官一身輕”的輕松。

3、《歸去來兮辭》中體現(xiàn)詩人急于歸家的熱切細(xì)節(jié)：?jiǎn)栒鞣蛞郧奥?，恨晨光之熹微?、《歸去來兮辭》中詩人用云無心以出岫，鳥倦飛而知還來表現(xiàn)山野的寧靜與恬淡，（徐徐語文坊）用木欣欣以向榮，泉涓涓而始流來強(qiáng)調(diào)自然的生機(jī)，讓自然田園倍添詩情畫意。

5、《歸去來兮辭》中直接交代詩人歸隱緣由的句子：富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。6、陶淵明《歸去來兮辭》中“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留？”兩句省察生命之有限，生年無多，何不順從心愿而行？《逍遙游》1、在《逍遙游》中描繪大鵬飛上九萬里的高空，依然有所恃的句子是：摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。2、很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。3、描述大鵬鳥的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是：風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。4、文中對(duì)天空的顏色成因進(jìn)行了探尋，（徐徐語文坊）并發(fā)出了疑問的兩句是：其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？5、文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪（定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境）的具體表現(xiàn)的句子是：且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。6、說明宋榮子的思想所已經(jīng)達(dá)到的境界（體現(xiàn)宋榮子如何面對(duì)外界評(píng)價(jià)的句子）：定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境。7、蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在突然林中飛起卻受挫而停止子來嘲笑大鵬鳥的句子是：我決起而飛，搶榆枋而止。8、以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。9、舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性，（徐徐語文坊）從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是：風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。10、指出就像倒在堂前洼地的一杯水，無法浮起一個(gè)杯子一樣（或論證水淺就無法負(fù)載大船這個(gè)道理）的句子：且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。11、在文中具有承上啟下作用（引出“朝菌”和“蟪蛄”的例證，來說明壽命的局限，造成了知識(shí)的缺陷）的句子是：小知不及大知，小年不及大年。12、斥鴳認(rèn)為它飛的最高境界是：不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間。13、表明真正的逍遙游境界的句子：若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者。14、作者認(rèn)為：至人無己，神人無功，圣人無名，是做到真正逍遙的人。15、莊子在《逍遙游》一文中，為了突出鵬鳥的形象，將夸張用到了極致：鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。16、《逍遙游》一文，善用對(duì)比手法，充滿思辨精神。（徐徐語文坊）比如：覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大也。17、《逍遙游》一文，雖然想象奇特，筆法夸張，但邏輯推理十分嚴(yán)密。比如：適莽蒼者，

三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧?！峨蹰w序》1、王勃在《滕王閣序》中著力表現(xiàn)深秋山水景色的兩句是：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。2、王勃在《滕王閣序》中表現(xiàn)年老不改初衷，困境不棄遠(yuǎn)志的四句是：老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。3、直接描寫滕王閣雄偉壯麗的兩句是：

層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。4、登上滕王閣放眼遠(yuǎn)望，山川景象是：山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。5、作者用

閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；

舸艦彌津，

青雀黃龍之舳描述了滕王閣所在地人煙阜盛、富庶祥和的氣象。6、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色兩句，動(dòng)靜結(jié)合，聲色結(jié)合，描繪出晚霞之中一幅絕美的秋江暮色圖，成為千古絕唱。7、王勃在《滕王閣序》一文中，為我們描繪了一幅天闊水遠(yuǎn)、孤鶩高飛、晚霞絢爛的秋景圖，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色此句化用自庾信的《馬射賦》“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”兩句。8、王勃《滕王閣序》一文寫景字字珠璣，（徐徐語文坊）尤其是潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫，著力表現(xiàn)大自然的色彩變幻，突出秋日景物的特征，被前人譽(yù)為“寫盡九月之景”。

9、唐代詩人王勃在《滕王閣序》里用

漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱的詩句形象地表現(xiàn)了古代的江南水鄉(xiāng)在夕陽西下的晚景中，漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起的動(dòng)人畫面。10、王勃《滕王閣序》中直接點(diǎn)出時(shí)間已到深秋的句子是：時(shí)維九月，

序?qū)偃铩?1、范仲淹有詞云：“塞下秋來風(fēng)景異。（徐徐語文坊）衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起?！逼渲嘘P(guān)于“衡陽雁”的意象在王勃的《滕王閣序》中也曾出現(xiàn)過“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”。12、寫來賓駕著名車駿馬造訪滕王閣的句子有：儼驂騑于上路，

訪風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。《逍遙游》1、《陳情表》中寫李密命運(yùn)不好小時(shí)不幸的兩句是臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。2、《陳情表》用零丁孤苦，至于成立兩句表現(xiàn)他孤獨(dú)地長(zhǎng)大成人。3.《陳情表》用外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮（徐徐語文坊）兩句表現(xiàn)作者家中人丁單薄、無人照料的情形。4.《陳情表》用煢煢孑立，形影相吊兩句寫出了自己孤獨(dú)無助的困窘。5、《陳情表》中的日薄西山，氣息奄奄，人命微淺，朝不慮夕幾句話描述了祖母日漸衰弱的身體狀況，以此說明自己不能離開祖母立即赴任。6、《陳情表》中李密用更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)寫明母孫二人命運(yùn)一體實(shí)難相離的請(qǐng)辭原因。7、《陳情表》中李密從年齡的角度說明可以暫時(shí)不應(yīng)命的原因的兩句是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。8、《陳情表》中晉成公綏