冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第五單元第1課時 平均分一組物品》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

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數(shù)學(xué)

四年級

下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時 平均分一組物品1、能理解把一個整體平均分成幾份的實際意義，能用分?jǐn)?shù)表示一個整體的一部分。2、將一組物品平均分成若干份后，能指出其中的一份或幾份表示的具體數(shù)量。4321??該怎么表示呢？10根一起一數(shù)捆一小數(shù)棒，有有10多根少。根？一捆小棒 一筐西紅柿 一束鮮花一捆小棒、一筐西紅柿、一束鮮花、一個班的學(xué)生……每種事物都是由若干個實物組成，但是每種事物都可以看作一個整體。說一說：你還知道哪些事物可以看作一個整體？101210 10310每份的1根是這捆小棒的

1

。1032份是這捆小棒的

2

，就是

2

根。3份是這捆小棒的

10

，也就是

3

根。分一想分一：想把：一4捆份小呢棒？平5均份分呢成？10份。分一分：把一捆小棒平均分成5份。115每份是這捆小棒的

5 ，是

2 根。252份是這捆小棒的 ，是

4

根。52平均分成若干份，指把一整體的物體分成若干份，

每份的數(shù)量相同。一筐西紅柿有12個，把它平均分成若干份。平均分成6份可以怎樣分，每份是幾個？1每份是這捆小棒的

6

，是

2

根。22份是這捆小棒的

6

，是

4

根。用12根小想棒一代想替：132份個呢西？紅4柿份，呢動？手分一分。平均分成若干份，指把一整體的物體分成若干份，

每份的數(shù)量相同。一筐西紅柿有12個，把它平均分成若干份？4份可以怎樣分，每份是幾個？1每份是這捆小棒的

4

，是

3

根。22份是這捆小棒的

4

，是

6

根。用12根小想棒一代想替：123個份西呢紅？柿，動手分一分。平均分成若干份，指把一整體的物體分成若干份，

每份的數(shù)量相同。一筐西紅柿有12個，把它平均分成若干份？3份可以怎樣分，每份是幾個？21每份是這捆小棒的

3

，是

4

根。2份是這捆小棒的

3

，是

8

根。用12根小想棒一代想替：12還個可西以紅怎柿樣，分動？手分一分。1.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的紅色花朵，對嗎？為什么？不對。因為圖中共有5朵花，而紅色花朵有3朵，所以紅色花朵用分對。5 3數(shù)表示應(yīng)是 3

，故1

不對。因為把6

朵花平均分成3

組，每組2朵，所以紅色花朵用分?jǐn)?shù)表示應(yīng)是 。13對。因為我們可以把4朵花分成2

組，紅色花朵一組，黃色花朵一組，每組都是2朵，所以紅色花朵用分?jǐn)?shù)表示應(yīng)是

2

。1())，是(

2

)個。，是(

4 )個。1 )1份是

( 2 )( 2 )2份是

(

2(

2 )2份是

(

6 ，是(

2

)個。，是( 3

)個。 )( 5 )，是(

6

)個。 5份是

(

6，是(

5

)個。2.認真看圖，說一說每幅圖中把6個五角星平均分成了幾份，再填空。( 1 )1份是

( 3 )( 2 )2份是

( 3 )3份2份6份3.根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)先分一分，再涂色。提示：先在圖中畫出格線分一分。233458一些事物是由若干個實物組成的，可以看作一個整體。把一個整體平均分成幾份，其中的一份或幾份就可以用幾分之一或幾分之幾來表示。每份所對應(yīng)的物體的個數(shù)=物體的總個數(shù)÷平均分成的份數(shù)。1.一筐蘿卜有20個。（1）如果把這筐蘿卜平均分給4只小兔，每只小兔分到這筐蘿卜（2）如果把這筐蘿卜平均分給5只小兔，每只小兔分到這筐蘿卜的（ ），分到（ ）個蘿卜。（ ）的（ ），分到（ ）個蘿卜。（ ）（3）如果把這筐蘿卜平均分給10只小兔，每只小兔分到這筐蘿卜的（ ），分到（ ）個蘿卜。（ ）1.一筐蘿卜有20個。（答案）（1）如果把這筐蘿卜平均分給4只小兔，每只小兔分到這筐蘿卜（4）（2）如果把這筐蘿卜平均分給5只小兔，每只小兔分到這筐蘿卜的（1），分到（

5

）個蘿卜。（5）（3）如果把這筐蘿卜平均分給10只小兔，每只小兔分到這筐蘿的（1），分到（

4

）個蘿卜。（10）卜的（1），分到（

2

）個蘿卜。2.用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色的部分。（ ）（ ）陰影占（ ）陰影占（ ）陰影占

（ ）（1）（2