C語言程序簡單例子

C語言程序簡單例子C語言程序簡單例子C語言程序簡單例子C語言程序簡單例子編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:實驗二參考答案1．輸入兩個整型數(shù)字，輸出他們的和。#include<>main(){inta,b,sum;scanf(“%d%d”,&a,&b);sum=a+b;printf(“a+b=%d”,sum);}2．輸入兩個實型數(shù)，輸出他們的和與乘積。#include<>main(){floata,b,sum,product;scanf(“%f%f”,&a,&b);sum=a+b;product=a*b;printf(“a+b=%,a*b=%”,sum,product);}3．求方程的根（設）（其中a，b，c的值由鍵盤輸入）。#include<>#include<>main(){floata,b,c,dt,x1,x2;scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c);dt=sqrt(b*b-4*a*c);x1=(-b+dt)/(2*a);x2=(-b-dt)/(2*a);printf(“x1=%,x2=%”,x1,x2);}4．雞兔同籠，已知雞兔總頭數(shù)為h，總腳數(shù)為f，求雞兔各多少只（h和f的值由鍵盤輸入，輸出雞和兔的頭數(shù)）#include<>main(){inth,f,x,y;scanf(“%d%d”,&h,&f);x=2*h-f/2;y=f/2-h;printf(“x=%d,y=%d”,x,y);}

實驗三參考答案1.輸入三個數(shù)a、b、c，要求按由小到大的順序輸出。#include<>main(){floata,b,c,t;scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}if(b>c){t=b;b=c;c=t;}printf(“%f,%f,%f”,a,b,c);}2．編寫程序，輸入三角形三邊a、b、c，判斷a、b、c能否構成三角形，若不能則輸出相應的信息，若能則判斷組成的是等腰、等邊、直角還是一般三角形。(1)#include<>main(){floata,b,c,t;scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}if(b>c){t=b;b=c;c=t;}if(a+b>c){if(a==b||b==c){if(a==c)printf(“等邊三角型”);elseif(c*c==a*a+b*b)printf(“等腰直角三角形”);elseprintf(“一般等腰三角形”);}elseif(c*c==a*a+b*b)printf(“一般直角三角形”);elseprintf(“一般三角形”);}elseprintf(“不構成三角形”);}(2)#include<>main(){floata,b,c,t;scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}if(b>c){t=b;b=c;c=t;}if(a+b<=c)printf(“不構成三角形”);elseif(a==b&&b==c&&a==c)printf(“等邊三角型”);elseif(a==b&&c*c==a*a+b*b)printf(“等腰直角三角形”);elseif(a==b)printf(“一般等腰三角形”);elseif(c*c==a*a+b*b)printf(“一般直角三角形”);elseprintf(“一般三角形”);}3．編程實現(xiàn)下列函數(shù)x(x<1)y=2x-1()|3x-11|()#include<>#include<>main(){intx,y;printf("inputx=:");scanf("%d",&x);if(x<1)y=x;elseif(x<10)y=2*x-1;elsey=abs(3*x-11);printf("x=%dy=%d\n",x,y);}4．編寫程序，輸入一百分制成績，對應輸出等級A、B、C、D、E，90分以上為A，80分—89分為B，70分—79分為C，60分—69分為D，60分以下為E。方法一：用if語句#include<>main(){floatscore;chargrade;scanf("%f",&score);if(score>100||score<0) printf("\ninputerror!");else{if(score>=90)grade='A';elseif(score>=80)grade='B';elseif(score>=70)grade='C';elseif(score>=60)grade='D'; elsegrade='E'; }printf("thestudentgrade=%c\n",grade);}方法二：用switch語句。注意，case后的表達式必須是一個常量表達式，所以在以用switch語句之前，必須把0~100之間的成績分別化成相關的常量。所有A（除100以外），B，C，D類的成績的共同特點是十位數(shù)相同，此外都是E類。則由此可得把score除十取整，化為相應的常數(shù)。#include<>main(){floatscore,ints;chargrade;scanf("%f",&score);s=score/10;if(s<0||s>10)printf("\ninputerror!");else{switch(s){ case10:case9:grade='A';break;case8:grade='B';break;case7:grade='C';break;case6:grade='D';break;default:grade='E';}printf("thestudentgrade=%c\n",ch); }}

實驗四參考答案1．編寫程序，計算以下級數(shù)前n項之和。#include<>voidmain(){inti,n;floats=,sum=,x;scanf(“%d,%f”,&n,&x);for(i=1;i<=n;i++){s=s*x/i;sum=sum+s;}printf(“sum=%”,sum);}2．編程打印如下圖案（書后習題第3題）：********************************************************#include<>main(){inti,j,n;for(i=1;i<=7;i++){for(j=0;j<14-2*i;j++)printf("");for(j=0;j<2*i;j++)printf("*");printf("\n");}}3．編寫程序實現(xiàn)輸入整數(shù)n，輸出如下所示由數(shù)字組成的菱形。（圖中n=5）11211232112343211234543211234321123211211#include<>main(){inti,j,n;scanf("%d",&n);for(i=1;i<n;i++){for(j=1;j<i;j++)printf("%d",j);for(j=i;j>0;j--)printf("%d",j);printf("\n");}for(i=n;i>0;i--){for(j=1;j<i;j++)printf("%d",j);for(j=i;j>0;j--)printf("%d",j);printf("\n");}}4．輸出Fibonacci數(shù)列第n項。其數(shù)列通項公式為Fn=Fn-1+Fn-2，F(xiàn)1=1，F(xiàn)2=1。方法一：#include<>main(){floatf,f1=1,f2=1;inti,n;scanf("%d",&n);for(i=3;i<=n;i++){f=f1+f2;f1=f2;f2=f;}printf("%\n",f);}方法二：#include<>#defineNUM20voidmain(){inti;floatf[NUM]={1,1};for(i=2;i<NUM;i++)f[i]=f[i-2]+f[i-1];for(i=0;i<NUM;i++)printf("%\n",f[i]);}

實驗五參考答案1．編寫程序，將1，2，3這三個數(shù)賦給數(shù)組a，將5，6，7賦給數(shù)組b，將兩數(shù)組對應元素相加的和賦給數(shù)組c，輸出數(shù)組c#include<>voidmain(){inta[3]={1,2,3},b[3]={4,5,6},c[3];inti;for(i=0;i<3;i++){c[i]=a[i]+b[i];printf("%d",c[i]);}}2．輸入任意10個數(shù)，按從大到小或從小到大的順序輸出（“冒泡”排序）#include<>#defineNUM10voidmain(){inta[NUM],i,j,temp,flag;printf("input%dnumbers:\n",NUM);for(i=0;i<NUM;i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=1;i<NUM;i++)for(j=0;j<NUM-i;j++){flag=0;if(a[j]>a[j+1]){temp=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=temp;flag=1;}if(flag==0)break;}printf("thesortednumbers:\n");for(i=0;i<NUM;i++)printf("%d",a[i]);}3．輸入10個整數(shù)并存放在一維數(shù)組中，找出其中最大值和此元素的下標#include<>#defineNUM10voidmain(){inta[NUM];inti,max,index;for(i=0;i<NUM;i++)scanf("%d",&a[i]);max=a[0];for(i=0;i<NUM;i++){if(max<a[i]){max=a[i];index=i;}}printf("max=%d,index=%d",max,index);}4．將從鍵盤輸入的字符串進行逆序輸出，逆序后的字符串仍然保留在原來字符數(shù)組中。（不得調用任何字符串處理函數(shù)包括strlen）#include<>#defineNUM80voidmain(){chara[NUM],temp;inti,j,index;for(i=0;i<NUM;i++){scanf("%c",&a[i]); if(a[i]=='\n')break;}a[i]='\0';index=i;for(i=0,j=index-1;i<=index/2;i++,j--){temp=a[i];a[i]=a[j];a[j]=temp;}for(i=0;i<NUM;i++){if(a[i]=='\0')break;printf("%c",a[i]);}printf("\n");}

實驗五參考答案1．編寫函數(shù)，求表達式的值，x有由主函數(shù)輸入。（請同學們用有返回值和無返回值兩種方式去做，練習簡單的函定義、聲明、及調用方法）有返回值#include<>floatfun(floatx){floatm

;m=x*x-5*x+4;returnm

;}voidmain(){floata,f;scanf("%f",&a);f=fun(a);printf("%f\n",f);}無返回值#include<>voidfun(floatx){floatm

;m=x*x-5*x+4;printf("%f\n",m);}voidmain(){floata;scanf("%f",&a);fun(a);}2．編寫函數(shù)，按如下遞歸公式求函數(shù)值。 1(n=0)fun(n)=(n>0)#include<>intfun(intn){intm;if(n==0)m=1;elsem=2*fun(n-1)+1;returnm;}voidmain(){inta,f;scanf("%d",&a);f=fun(a);printf("%d\n",m);}編寫函數(shù)求數(shù)n所有質因子（所有為素數(shù)的因子）并輸出，n由主函數(shù)輸入。#include<>#include<>intprime(intm){intj;if(m==1)return0;elseif(m==2)return1;elseif(m%2==0)return0;elsefor(j=3;j<=sqrt(m);j+=2)if(m%j==0)return0;return1;}voidmain(){inti,n,flag;scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){if(n%i==0)flag=prime(i);elseflag=0;if(flag==1)printf("%d\n",i);}}4．哥德巴赫猜想之一是，任何一個大于5的偶數(shù)都可以表示為兩個素數(shù)之和。編寫程序驗證這一論斷。#include<>intprime(intm){intj;if(m==1)return0;elseif(m==2)return1;elseif(m%2==0)return0;elsefor(j=3;j<=sqrt(m);j+=2)if(m%j==0)return0;return1;}main(){inta,b,c,n;scanf("%d",&n);for(a=6;a<=n;a+=2)for(b=3;b<=a/2;b+=2) if(prime(b)==1){c=a-b;if(prime(c)==1){printf("%d=%d+%d\n",a,b,c);break;}}}二維數(shù)組score中存放5個學生的3門課成績，由主函數(shù)輸入一個數(shù)，將所有總成績大于該數(shù)的學生輸出。#include<>voidmax(floata[5][3],floatscore){inti,j;floats;for(i=0;i<5;i++){s=0;for(j=0;j<3;j++)s=s+a[i][j];if(s>score)printf("stu%d:%.2f\n",i+1,s);} }voidmain(){inti,j;floata[5][3];floatscore;printf("pleaseinputnumber:\n");for(i=0;i<5;i++){ printf("stu%d:",i+1);for(j=0;j<3;j++)scanf("%f",&a[i][j]);printf("\n");}printf("pleaseinputscore:");scanf("%f",&score);max(a,score);}實驗七參考答案1．用指針變量輸出任意4*4矩陣各元素的值(1)#include""voidmain(){inti,a[4][4]={{1,1,1,1},{1,1,1,1},{1,1,1,1},{1,1,1,1}};int*p=a;for(i=0;i<4*4;i++){ printf("%3d",*(p+i)); if((i+1)%4==0) printf("\n");}}(2)#include""voidmain(){inta[4][4]={{1,1,1,1},{2,2,2,2},{3,3,3,3},{4,4,4,4}};int(*p)[4]=a;inti,j;for(i=0;i<4;i++){ for(j=0;j<4;j++)printf("%3d",*(*(p+i)+j));printf("\n");}printf("\n");}2．有一個整型二維數(shù)組a[m][n]，找出最大值所在的行和列，以及該最大值#include""voidmain(){inta[4][4]={{1,34,35,26},{7,12,92,24},{55,33,53,6},{7,41,34,64}};int(*p)[4]=a;inti,j,x,y,max;max=a[0][0];for(i=0;i<4;i++){ for(j=0;j<4;j++) { printf("%3d",*(*(p+i)+j));if(max<*(*(p+i)+j)){max=*(*(p+i)+j);x=i;y=j;} }printf("\n");}printf("\nmax=%d\nx=%d\ny=%d\n",max,x,y);}3．從鍵盤輸入一字符串，求此字符串的長度并輸出#include<>intstr_len(char*p){intn=0;while(*p!='\0'){n++;p++;}returnn;}intmain(){chara[100];intn;printf("Inputastring:\n");gets(a);n=str_len(a);printf("Thelenth:%d\n",n);}4．將字符串str中的小寫字母全部改為大寫字母，并輸出該字符串#include""voidfun(char*p){inti;for(i=0;*(p+i)!='\0';i++)if(*(p+i)>='a'&&*(p+i)<='z')*(p+i)=*(p+i)-32;}voidmain(){charstr[50];char*p=NULL;printf("Pleaseinputstring:\n");gets(str);p=str;fun(p);puts(str);}實驗八參考答案1.編寫程序：定義一個職工結構體類型，定義職工結構體變量，從鍵盤輸入一名職工信息，然后輸出。（假設職工信息包括：姓名、身份證號、工齡、工資）#include<>structemployee{charname