XX院青協(xié)構(gòu)建班級愛心基地公關(guān)策劃方案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)學(xué)有所思、思有所行、行以愛心——XX院青協(xié)構(gòu)建“班級愛心基地”公關(guān)策劃方案一、活動主題學(xué)有所思、思有所行、行以愛心二、活動目的構(gòu)建“班級愛心基地”，增強(qiáng)班級凝聚力，營造和諧友愛的班級氛圍，加強(qiáng)學(xué)生對班級集體的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感，從而更好的開展活動，為社會、為學(xué)院奉獻(xiàn)自己的力量；樹立我院青年志愿者協(xié)會的良好形象，讓同學(xué)們真正了解志愿服務(wù)和志愿者工作，將志愿精神和服務(wù)的基本知識傳播到每個人心中，從而學(xué)有所思、思有所行，真正將愛心貫徹于實(shí)際行動；讓學(xué)生感受到青年志愿者為人民服務(wù)的快樂和滿足，培養(yǎng)堅強(qiáng)的心靈，頑強(qiáng)的意志和承擔(dān)社會責(zé)任的的信念，真正實(shí)現(xiàn)全民志愿服務(wù)；鍛煉青年志愿者的各項(xiàng)技能，增長服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提升整體水平，通過參與各項(xiàng)活動，切身體會到作為志愿者、作為青年學(xué)生，應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)和責(zé)任感；為更多希望加入到青年志愿者行列中的同學(xué)提供機(jī)會和幫助。三、背景分析隨著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”工作的全面推進(jìn)，我校更為重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級整體狀況及學(xué)生個人素質(zhì)的影響和作用。班級凝聚力的增強(qiáng)無疑將促進(jìn)一個友好氛圍的形成，更使每位學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的以班級榮譽(yù)為己任，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。當(dāng)前，我院青協(xié)的大部分活動仍局限于部門內(nèi)部，根據(jù)同學(xué)們的反饋，班級內(nèi)普遍存在對志愿服務(wù)很有熱情，但缺少活動機(jī)會，服務(wù)水平又較低的情況。針對這一系列情況，本部門計劃構(gòu)建“班級愛心基地”，將圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的工作重點(diǎn)，對“班級愛心基地”開展進(jìn)一步的構(gòu)建、培訓(xùn)和活動安排，使更多同學(xué)能全面地了解志愿精神，加深對志愿服務(wù)的認(rèn)識和了解。 四、實(shí)施步驟活動概況時間：2011年2月19日—2011年3月18日主辦單位：XX學(xué)院青年志愿者協(xié)會前期準(zhǔn)備及時與院系團(tuán)委、輔導(dǎo)老師溝通，請教老師指點(diǎn)活動；在校院各團(tuán)學(xué)部門和學(xué)生間開展進(jìn)一步的廣泛宣傳；部門內(nèi)明確分工，結(jié)合各方面工作對原有計劃進(jìn)行補(bǔ)充修改；各班內(nèi)明確參與人數(shù)，再次介紹基本情況，動員學(xué)生通力協(xié)作。活動計劃開班儀式暨志愿服務(wù)培訓(xùn)講座時間：2月19日（周日）地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心內(nèi)容：邀請省紅會老師舉辦志愿服務(wù)培訓(xùn)講座；志愿者代表發(fā)言并宣誓。課后：書面上交個人對志愿服務(wù)的新認(rèn)識一份（2月26日課程時上交）。禮儀培訓(xùn)時間：2月24日（周五）地點(diǎn)：16幢大廳內(nèi)容：結(jié)合志愿服務(wù)的特殊要求，著重介紹自愿者外出活動時的衣著打扮、待人接物的言談舉止等禮儀知識；觀看禮儀方面及外出志愿服務(wù)的相關(guān)視頻。課后：思考開展服務(wù)時應(yīng)注意的事項(xiàng)并相互交流。經(jīng)驗(yàn)傳授時間：2月26日（周日）地點(diǎn)：5號樓內(nèi)容：青協(xié)部門成員與各班愛心基地成員交流志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，以參加過的活動情況作實(shí)際事例說明；以茶話會穿插趣味游戲、模擬表演形式開展。課后：當(dāng)天收取2月19日課程作業(yè)；布置上交活動策劃一份團(tuán)隊(duì)活動時間：3月4日（周日）地點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi)容：各班團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以班級對抗的形式合作競爭，以含志愿服務(wù)性質(zhì)的協(xié)作類游戲展開活動。課后：說明校外實(shí)踐課程情況（外出注意事項(xiàng)；可聯(lián)系組織；結(jié)束后需上交材料：策劃、通訊稿、照片、感言等）校外實(shí)踐時間：3月10、11日（周六周日）地點(diǎn)：班級自行聯(lián)系（校外公益組織）內(nèi)容：班級自行安排（志愿服務(wù)）；由各班自行聯(lián)系公益組織，根據(jù)實(shí)際情況確定活動內(nèi)容，組織各班“班級愛心基地”成員開展活動；課后：結(jié)束后上交活動策劃、通訊稿、照片、感言等客觀材料。結(jié)業(yè)儀式時間：3月18日（周日）地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心內(nèi)容：輔導(dǎo)老師發(fā)言；志愿者代表發(fā)言；表彰本次培訓(xùn)班的志愿之星和最佳班級（志愿之星占總?cè)藬?shù)20%~30%，最佳班級三個）。傳承延續(xù)各班每月自行組織志愿活動，定期向院青協(xié)匯報工作情況，月度評選出當(dāng)月最佳班級愛心基地及最佳愛心導(dǎo)航員，張貼公告欄，進(jìn)行公開表彰。每年新生招新后，由上屆青協(xié)成員與“班級愛心基地”成員負(fù)責(zé)對本屆部門成員及“班級愛心基地”成員的交接工作，將“班級愛心基地”作為特色項(xiàng)目長遠(yuǎn)傳承，使更多的大學(xué)生參與到志愿服務(wù)中，共同構(gòu)建和諧美好的校園生活和社會環(huán)境。五、宣傳計劃（一）校內(nèi)宣傳活動前期，與宣傳部合作，將活動的各項(xiàng)材料加以篩選整理，制作成宣傳海報，力求具有可觀性和感染性，在杏園主干道上進(jìn)行展示，并下發(fā)宣傳單、報名表等資料到各班級，做好前期宣傳工作?；顒舆M(jìn)行時，與校廣播社、校報、校網(wǎng)絡(luò)部門等開展合作，同期報道活動進(jìn)展情況，力求及時性和同步性，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力，樹立自身良好形象?；顒咏Y(jié)束后，將活動材料、過程及成果匯總并寫出總結(jié)報告，通過廣播、校報、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行后期宣傳，確立本院志愿者的形象和影響力。（二）社會媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳。利用人人網(wǎng)、新浪微博、騰訊微博等有影響力的網(wǎng)絡(luò)平臺開展宣傳，以正式的新聞報道結(jié)合非正式傳播方式拓展本次活動的知名度和影響力。傳統(tǒng)媒介。在開展社會實(shí)踐的過程中，可通過新聞報道的方式在金華本地報紙上開展宣傳，不僅樹立了我院青年志愿者的形象，更為浙師大的形象增添光彩。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算橫幅：課程1使用3米10元茶水、點(diǎn)心：課程3茶話會200元游戲道具：課程4氣球、彩帶等30元獎狀、禮品：13張（設(shè)志愿之星10人+最佳班級3個）獎狀；10份禮品220元共計460元（不包括各班自行開展社會活動所需經(jīng)費(fèi)）七、效果預(yù)測通過前期宣傳，使同學(xué)們對我院青協(xié)隊(duì)伍有一個初步的認(rèn)識。通過活動開展，增加同學(xué)們的參與度，增強(qiáng)班級凝聚力，使