師德師風(fēng)自查報告

師德師風(fēng)自查報告老師對于學(xué)生來說，是增長知識、健康人格的指導(dǎo)者和引路人，師德師風(fēng)的好壞不僅影響學(xué)生和學(xué)校的學(xué)風(fēng)，也會影響到社會。我今日整理了老師個人師德自查報告范文5篇，大家一起來看看吧!??2022年老師個人師德自查報告范文1??“學(xué)高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民老師，肩負(fù)著培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。我們每個老師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說老師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走老師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我更加深刻地熟悉到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)展，在此我就我個人結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了專心的剖析。??一、愛崗敬業(yè)??只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來我都專心的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻留意學(xué)生的思想動態(tài)，做到準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)時訂正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。??二、關(guān)愛學(xué)生??“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學(xué)生的敬重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進(jìn)生”。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，敬重學(xué)生的個體差異，不諷刺、譏諷、卑視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進(jìn)生”我總是用進(jìn)展的眼光來看，用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步，以長善救失。??三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)??做為一名人民老師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。面對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點，深入了解每位學(xué)生的心理特點，才能做到因材施教，對不同特點的學(xué)生采納不同的方法，根據(jù)學(xué)生的不同愛好，激勵學(xué)生全面的進(jìn)展。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng)，在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生我會請家長協(xié)作老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助。讓學(xué)生在不同的程度都得到進(jìn)展。??四、團(tuán)結(jié)協(xié)作??作為一名老師，學(xué)校就是我的家，學(xué)校的進(jìn)展也就是老師的進(jìn)展，學(xué)校的形象也是老師的形象。所以我把學(xué)校集體放在第一位。我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探究教學(xué)規(guī)律，我不單單留意自己在學(xué)生心目中的形象，同時也留意樹立其他科任老師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任老師在學(xué)生中的威信，從不在學(xué)生面前談?wù)摽迫卫蠋煹摹伴L短”。??2022年老師個人師德自查報告范文2??通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，對師德師風(fēng)集中教育活動的開展有了充分的熟悉，我深刻地熟悉到愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。作為一名德育教研員，自己時刻以《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，專心剖析，尋找差距。根據(jù)新要求我結(jié)合實際對自己的師德行為進(jìn)行如下總結(jié)：??在工作方面，能夠協(xié)作主任的工作，樂觀完成交給自己的各項任務(wù)，力爭干好、干實。業(yè)余時間，虛心學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，翻閱《中小學(xué)心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。??經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)“的內(nèi)在核心，熟悉到自己還存在著許多不足之處：??第一，工作中缺少創(chuàng)新意識。??在日常工作中，往往按部就班，缺少創(chuàng)新的精神，對工作出謀劃策較少。??第二，學(xué)習(xí)的主動性有待加強(qiáng)。??對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大，與其他老師還存在著一定的差距。??通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，專心做好以下幾點：??第一，不斷加強(qiáng)政策理論水平，專心學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論。??第二，努力加強(qiáng)德育專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心請教。??第三，根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，??第四，加強(qiáng)對本職工作的主動性、樂觀性，利用業(yè)務(wù)時間多鉆研、多思考。??通過此次師德大討論，我會更加愛崗敬業(yè)，時刻牢記院訓(xùn)“先做師之生，再做師之友，后做師之師”，爭做一名新時期合格的德育教研員。??2022年老師個人師德自查報告范文3??本學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了(中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范)，規(guī)范的內(nèi)容有六條：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。通過反復(fù)學(xué)習(xí)，我熟悉到(中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范)中的核心問題是“師德問題”，不是簡潔的不罵學(xué)生，不體罰學(xué)生。師德的核心濃縮于一個字——“愛”!以無聲的愛，去堅守自己的職業(yè)操守。??學(xué)習(xí)后我會常常思考，我能給我的學(xué)生什么樣的愛?每個學(xué)生都能得我我的愛嗎?面對班上五十一個學(xué)生，我的愛只能是博愛!世界上沒有完全相同的樹葉，每一片葉子都有屬于自己的美就如世界上沒有兩個完全相同的學(xué)生，由于每個學(xué)生都有屬于自己的魅力。出了名的調(diào)皮大王賀**，也能時時關(guān)心班集體，悄悄做好事學(xué)習(xí)跟不上并膽小的**，卻有著一顆愛心，主動幫新插生熟悉校園環(huán)境自由散漫的**，寫得一手娟秀漂亮的字……我想帶著寬容的心去感受每一個學(xué)生，心情由此會變得更快樂，學(xué)生由此變得更加可愛。??當(dāng)我知道自己該給他們寬容的愛之后，迎面而來又是一個難題，我該怎樣給予我的愛，怎樣做呢?再反復(fù)細(xì)讀(規(guī)范)，我知道該怎樣做了，就是敬重他們，理解他們。他們自制能力較差，是非觀念不十分清晰，容易干傻事，犯錯誤。面對他們的錯誤，我知道我不能簡潔地批判，甚至體罰，而是要分析他們犯錯的詳細(xì)情況，有針對性地進(jìn)行思想教育。例如，我會告知學(xué)生，一，知錯能改就是好孩子，二，聰慧的孩子不能再犯同相的錯誤等。這些需要非常寬容的心和很好的耐性去完成，過程是漫長而艱辛的，但足以給他們的自我成長留下足夠的時間和空間。我覺得值得!自當(dāng)上一名小學(xué)老師，我時常自查自己的言行，由于我知道教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。通過學(xué)習(xí)(規(guī)范)使我在思想上有了更深的熟悉，同時結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了專心的剖析，發(fā)現(xiàn)自己存在不足之處：??一、主要問題：??1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。??當(dāng)今是個瞬息萬變的社會，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)。細(xì)細(xì)想想，雖然在某些方面或多或少有一定的.提高，但總的來說，進(jìn)步不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。??2、在工作中時有倦怠，遇到困難不能迎難而上。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。??3、做學(xué)生的思想教育工作不夠深入。??有時只是幾句簡潔的批判就了事，事后沒有做好跟蹤調(diào)查和反匯。??二、整改措施：??為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。我想，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，專心做好以下幾點：??(一)專心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樂觀參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，勤勞苦鉆，精益求益。??(二)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)方法。??(三)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，了解現(xiàn)代學(xué)生的思想特點，有針對性地開展工作。??作為一名老師，需要不斷地完善自我、超越自我，認(rèn)專心真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于“老師”這一光榮稱號，才是對(中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范)的最好詮釋。今后，我會更加努力工作，讓更多的孩子健康成長。??2022年老師個人師德自查報告范文4??百年大計，教育為本。老師肩負(fù)著為國家培育后備人材的神圣職責(zé)，老師的教學(xué)水平、師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時刻在遷移默化地影響著學(xué)生。但是在目前有些老師不注意自身修養(yǎng)。為國家培育高水平、高素養(yǎng)、有道德、有修養(yǎng)、講誠信、守公德的有用人材，是學(xué)校教育的主要任務(wù)。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中，加強(qiáng)老師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師隊伍素養(yǎng)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為老師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。老師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)展。??一、收獲??我利用課余時間樂觀學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，我針對自己在思想、工作實際中的所作所為做了深刻的剖析。我根據(jù)局發(fā)《通知》文件精神，結(jié)合自己的工作進(jìn)行了六查活動。并深刻熟悉到這次活動的深遠(yuǎn)意義。??1、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。??2、為人師表。老師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此作為老師時刻注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。??3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。使我熟悉到老師都能夠?qū)Ｐ你@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。??4、關(guān)愛學(xué)生。作為老師要公平地對待班級的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時我給予表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時準(zhǔn)時指出并對他進(jìn)行批判教育。對學(xué)生我總是努力做到動之以情、曉之以理，敬重學(xué)生的個體差異，不諷刺、譏諷、卑視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。??5、廉潔從教。我沒有收受任何學(xué)生家長的財物。對每一個學(xué)生都應(yīng)該是公平的，對家長、對學(xué)生要一視同仁，教書育人就是我們的職責(zé)。??二、不足之處??1、我存在對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤不是耐心地教育，而是愛犯急躁心理，對老師、學(xué)生管理過嚴(yán)。??2、對有的老師要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時會使他們產(chǎn)生懈怠的情緒。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。??這次自查自糾使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。??三、整改措施：??通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，專心做好以下幾點：??1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素養(yǎng)。??一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面進(jìn)展。??2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。??對自己的工作多專心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，樂觀促進(jìn)自身能力的不斷提高。??3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。??在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。老師的教學(xué)水平、師德師風(fēng)，在教育教學(xué)工作中時刻起到它的作用。??經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會到愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的內(nèi)在含義，也熟悉到自己工作中的不足。人無完人，金無足赤。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風(fēng)對我們每一個老師都是一個永恒的要求，是每一個老師追求的目標(biāo)。??2022年老師個人師德自查報告范文5??通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的熟悉到老師隊伍素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是老師最重要的素養(yǎng)，加強(qiáng)師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：??1、政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。??2、在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好個性的培育，與每一個學(xué)生建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，敬重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂觀性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。??3、在為人師表方面作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、留意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。??4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探究教學(xué)規(guī)律。??經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:??1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入討論，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。??2、業(yè)務(wù)有待提高，本人多年機(jī)電類專業(yè)課教學(xué)，雖說科目