2023學生科學公開課作文（8篇）

第2023學生科學公開課作文〔8篇〕學生科學公開課作文1

科學在我們生活中無處不在，它使我們的生活變得精彩，也讓我們的生活變得容易了;世上有許多奇異的事，它會讓我們覺得不可思議，但只要懂得科學，它就會顯出廬山真面目。但世上也有許多奇異的事還未解開謎團，它就需要今后科學家繼續(xù)探索。

科學使生活哪里精彩呢?在以前我們想要有些娛樂是非常難的，那時候人們只有去看一些京劇或一些街頭表演，而如今，我們一翻開電視就能看到各式各樣的頻道;翻開電腦上網(wǎng)，全球的大事小事盡覽眼前。

科學怎樣使我們的生活變得容易呢?這里舉些簡單的例子。過去我們要把冷食物熱一下，需要再放進鍋中煮，而如今，只要放入微波爐里加熱幾分鐘就行了。雖然我不知道微波爐到底做了什么，但它真的十分方便。在過去，我們想要去一個地方，一般人都是走過去，有少數(shù)人有錢坐馬車，而如今，各式各樣的交通工具都有，像飛機、火車、輪船、公交車等等，它們不僅比以前的交通工具快，而且還令人更加舒適。像現(xiàn)在的飛機、磁懸浮列車的速度，在以前只有玄幻小說中才有。

那么科學家解開了那些奇異的事呢?像海市蜃樓，這是由于光的折射造成的。我們生活中有許多光的折射，比方我們從岸邊看湖中的魚，其實我們看到的與魚的真正的位置不同，魚的真正位置在在我們看到的上方，有經(jīng)驗的的漁民叉魚不會對著自己看到像叉過去。

世界未解之迷，即人們用現(xiàn)有的科學技術手段，或者按照正常的思維邏輯，推理得出的世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現(xiàn)象。像百慕大、UFO和野人之迷等，它們都是現(xiàn)在還未解開的謎團，科學家們用盡一切方法，可還是得不到答案，這就讓我們更加感到它的神奇。

科學如此神奇，我們一定十分感興趣，我們要好好學習，可能將來做個科學家，為我國做奉獻。

學生科學公開課作文2

每個人都有自己的夢想，就像成為鋼琴家、作家、畫家，其中我最大的夢想就是能夠成為科學家。爸爸說十一國慶節(jié)帶我和哥哥到寧波科技探索中心去，我聽了爸爸的話快樂地一蹦三尺高。

我們到了科技館就興奮地拿著任務卡飛奔到“海洋〞展廳，哥哥跑在了我的前面，我緊緊的跟在了后面。哥哥指著前面說，“弟弟，前面就是完成任務的地點了!〞我興奮地跑到了哥哥指的地方。在那兒講解員阿姨仔細地講著潛水的方法，我還知道了外國創(chuàng)造的一艘潛艇能夠潛到水下一萬多米深，這個數(shù)字讓我大吃一驚。我覺得外國的創(chuàng)造真厲害，我們以后一定要趕上外國。

我和哥哥又跑向了“宇宙〞這一大展廳。我們走到了任務地點，在那里我明白了“日食〞和“月食〞是如何發(fā)生的，知道了很多宇宙的奧秘。還親自看了天文望遠鏡，了解了天文望遠鏡的作用和原理。

接著我們又來到了“科學的趣味〞這個有意思的展廳。到了任務地點講解員阿姨問：“猜猜哪個滑輪最省力?〞我答復說：“是第二個!〞爸爸補充道：“應該是第三個，因為第三個的滑輪最多。〞講解員阿姨興奮又大聲的叫道：“恭喜答對!〞接下來我們又去做了共振實驗，慢慢地調旋鈕，里面的三個環(huán)會慢慢地振動，然后振動會越來越大，一直到三個環(huán)都振動到最大，就發(fā)生了共振。

我對這些科學特別感興趣，這次參觀我非常非常的開心!在參觀時我感受到了科學是那么的有趣，又是那么的神秘!我的夢想就是和這些科學有關，想當一名小創(chuàng)造家，向愛迪生、牛頓這樣的大科學家學習，汲取他們的智慧和天才的力量，去實現(xiàn)我自己的夢想!

學生科學公開課作文3

終于等到放假了，我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的科技探索中心。它是全國首家以“探索〞為主題的大型綜合性體驗互動式科普場館，設有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學的樂趣六大常設展廳，里面有很多可以參與、體驗和互動的環(huán)節(jié)。

走進科技館，我們首先來到的是海洋館，一走進展廳，我抬頭一看，哇，垂著長長胡須的大章魚、尖尖嘴巴的旗魚、多爪的大蜘蛛……活靈活現(xiàn)，仿佛帶我走進了海洋生物的世界。劃小船、捕魚達人、港口運輸?shù)?，讓我玩得不亦樂乎。其中讓我印象最深刻的是臺風體驗了。為了防止造成自身傷害，工作人員還特地讓我們帶上了眼罩和耳套。我雖然站在媽媽身旁，還是感到有一絲不安。臺風會把我吹走嗎?正想著，突然，只聽見耳邊的風聲越來越大，越來越響，吹得我頭發(fā)都飛起來了，涼颼颼的，真有趣!大約過了一分鐘，臺風慢慢地停息了，“原來，一點都不可怕!〞

接著，我們走進了人的技能館。館內充分展示了人體各個器官功能的親密聯(lián)系。其中“同心協(xié)力〞最能表現(xiàn)出這個主題。游戲能同時容納4個人，通過相互配合，猶如身體上的各器官的運作，不停地為人體提供新的能量一樣。

科學的樂趣展館最吸引我。里面的地震體驗館是我們第一個參與的工程。在兩間特制的房子里，我們體驗了一級到八級不同震感的地震。要不是我緊緊抓住欄桿，在八級的地震中，我一定會跌倒了。在這里，我又一次溫習了地震的逃生知識。在科學小偵探的游戲里，我還當了一回小警察呢?一位婦女突然撞死在車上，經(jīng)過我一番仔細地調查，原來這位婦女死于槍下。

最后，我還興致勃勃地游覽了宇宙和人體與腦展館，我不僅體驗到了科學的樂趣，重要的是讓我在玩耍中學到了新的'科學知識，讓我受益匪淺!

學生科學公開課作文4

每一個人都應該有夢想，當然我也有夢想。我的夢想是當名科學家。

我想當科學家，是因為我的好朋友李軒宇。他是我們班上的優(yōu)等生，他多才多藝，各項精通。他想當名科學家。

他的科學也算是班里前幾名的，而我只能算中等生。他天天做實驗，有著聰明頭腦。他知道科學知識很多，如，氫、鋰、鈹、鈉、鎂……把這些物質中的其中兩種物質混合在一起，就會產(chǎn)生奇妙的化學反響，得出另外一種物質。

有一次，李軒宇到我家里來玩。我和他在客廳里看電視。我們在看科學實驗的節(jié)目，節(jié)目里面講到用玉米淀粉加上水，按照三比二的比例，就做成“非牛頓流體〞。這種“非牛頓流體〞打到上面是硬的，輕輕放下去又是軟的。我和李軒宇驚呆了。我們心想：“自己能不能也做一個實驗，看看會不會出現(xiàn)節(jié)目里那樣產(chǎn)生化學反響呢?〞我們一起把無數(shù)的亂七八糟的東西放在一起，有橡皮泥，有橡皮碎末等等，再加上水，我們等了好久。直到我們翻開柜子，拿出瓶子，里面的液體看起來像凝固了一樣。居然真的產(chǎn)生了化學反響。我覺得科學實驗是個有趣的東西，會給人帶來驚喜。

受他的影響，我也就漸漸喜歡上科學，并決定以后要當一名科學家，為國家做出奉獻。

學生科學公開課作文5

我從小時候到現(xiàn)在，有過很多科學發(fā)現(xiàn)，但惟獨一次我的印象很深刻。

那一次科學課實驗我做的是電磁鐵實驗，我做得很成功。這個實驗需要準備一塊電池、一根里面能通電但手拿著外面不會觸電的絲，越長越好、一個大鐵釘，越粗越好、幾個小鐵釘，然后我就開始做實驗。

在實驗的前幾天我們上了一節(jié)科學課，科學課快結束的時候，老師說下節(jié)課要做一個實驗，是關于電磁鐵的，要用大鐵釘把小鐵釘吸起來，我們聽了都很興奮，因為我們很感興趣，老師告訴我們要準備什么材料，讓我們提前準備材料。

到科學課的時候，我把東西拿了出來，老師先是讓我們翻開書，看它的原理是什么，然后又親自示范了一遍，我看了之后，也跟著做了起來，果然成功了，其他人也成功了，老師讓我們試一試怎么樣吸力大，能多吸點鐵釘。我們試了很屢次，最后得出結論，電池節(jié)數(shù)越多、線越長吸力就越大，知道答案之后，我很快樂。

這次我做的科學實驗很有趣，它讓我明白了有關電磁鐵的道理，我很喜歡這個科學實驗。

學生科學公開課作文6

假設，我是一位偉大的科學家，我會用自己的知識為人們造福。

我會制造出通訊衛(wèi)星，讓親人、朋友間通訊更方便，讓信號不在信號塔間來回穿梭;創(chuàng)造出新型的武器，只供前線戰(zhàn)士使用，讓他們的國家早日和平、早日歡歌笑語;創(chuàng)造出微型掌上電腦，讓人們不再每天挎著個大電腦包走來走去，也可讓人們隨時網(wǎng)上購物、查詢天氣、了解新聞;創(chuàng)造出電腦控制的房屋，只要帶一部掌上電腦，就算家在中國，人在北極，也能了解家中情況;創(chuàng)造……

其中，我最為一項新創(chuàng)造而自豪：兒童GPS手機。它可以在兒童迷路時接收太空“北斗〞導航衛(wèi)星的信號，并在手機屏幕上顯示怎么回家。當然，你得事先在手機上輸入家的具體方位，手機才能帶你回家。還有，在兒童被人拐走時按下“SOS〞鍵，手機就會發(fā)送短信至家長手機上和離兒童最近的公安局的電腦上，確保了兒童的人身平安。而且，發(fā)送短信的時間最多只要0。005秒。這項創(chuàng)造將拯救無數(shù)的兒童!

我還想變成地震專家、物理學家、醫(yī)生、老師、專為兒童制造巧克力的工廠廠長……可是這次說不完了，下次，我再說吧。拜拜嘍!

學生科學公開課作文7

從小我就對“科學〞有很大的興趣。

據(jù)說，當我還在牙牙學語時，我就喜歡上了科學：每次媽媽一出去，我就爬啊爬爬到梳妝臺，把媽媽的化裝品拿出來，再爬啊爬，到廚房把什么醬油、醋之類的通通拿出來……等媽媽回來時，我正坐在地上傻乎乎地笑，周圍還有什么打翻的醬油、醋、化裝品的水......

還有些不知名的混合體，把媽媽弄得哭笑不得，我還引以為豪;長大了幾歲，我不再幼稚了，但對科學的喜愛更上一層樓了，我經(jīng)常找一些哥們去后山玩，一個人帶杯子、水;一個人帶石頭、粗木棍、一個人在后山走了一個下午，有不一樣的葉子就交給另一個人，那個人用石頭把葉子砸爛放進杯子用木棍把葉子和水攪為一體，然后再哪挖個洞，把水杯藏在里面，過幾天再去造一杯(嘿嘿，其實我是想用他們毒老鼠，只好騙那些哥們說幾百年后，這可是文物)，我們已造了幾十杯幾乎都藏在一個地方，可是有一天，一輛挖土機開過，水全倒了，可夢想并沒有破滅。

到現(xiàn)在，我還是愛搞“科學〞，不多說了，去做科學實驗咯!

學生科學公開課作文8

我是一個愛科學的孩子，雖然我參觀過很多大型的展覽，但是我對這次在蘇州市圖書館舉行的交通航天模型展印象特別深刻。這張照片就是我去參觀展覽時，在磁懸浮列車的模型前，爸爸給我拍的。

你看，我身后的就是一輛磁懸浮列車的模型，它目前已經(jīng)在上海投入使用。那么什么是磁懸浮列車呢?

下面，我就來為大家介紹一下吧!

磁懸浮列車是一種利用磁極吸引力和排斥力的高科技交通工具。簡單地說，排斥力使列車懸起來、吸引力讓列車開動。磁懸浮列車利用“同性相斥，異性相吸〞的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，騰空行駛，創(chuàng)造了近乎“零高度〞空間飛行的奇跡。

磁懸浮列車絕對是高科技的產(chǎn)物，聽說它不但外表漂亮，而且坐上去既舒服又快捷，簡直是棒極了!