




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
拍手游戲1·把8個(gè)蘋果平均分給2個(gè)小朋友,每人分()個(gè)。2·把4個(gè)蘋果平均分給2個(gè)小朋友,每人分()個(gè)。3·把1個(gè)蘋果平均分給2個(gè)小朋友,每人分()個(gè)。小明蘭蘭小組合作分一分要求:
1.討論并分出小明和蘭蘭得到的四分之一。2.討論分的方法,在小組內(nèi)說一說。3.記錄員記在本子上。課堂探索將一個(gè)物體或許多物體看成一個(gè)整體,它可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位“1”。自學(xué)課本19頁試一試:1·什么是分?jǐn)?shù)?2.什么是分?jǐn)?shù)單位?1.把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。2.表示其中一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位。熱身游戲3_4表示什么意思?表示把單位“1”平均分成4份,自我檢測(cè)(1)是把()平均分成(
)份,表示這樣的(
)份的數(shù)。它的分?jǐn)?shù)單位是()(1)是把()平均分成(
)份,表示這樣的(
)份的數(shù)。它的分?jǐn)?shù)單位是()(1)是把()平均分成(
)份,表示這樣的(
)份的數(shù)。它的分?jǐn)?shù)單位是()108108單位“1”10154_2010單位“1”單位“1”54201020151點(diǎn)擊生活(找準(zhǔn)單位“1”)
(1)伊拉克的石油資源占全世界的。
這里是把()看作單位“1”,平均分成了(份,()占了()的()份
(2)小明吃了一塊餅的。這里是把()看作單位“1”,平均分成了()份,小明吃了這塊餅的()份(3)這一塊菜地的種了西紅柿。
這里是把()看作單位“1”,平均分成了()份,()占了()的()份100114361全世界的石油資源100伊拉克的石油資源11一塊餅43一塊菜地6西紅柿一塊菜地1全世界的石油資源
3_1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的5。 29_2.陸地面積約占地球總面積的100。
1_3.我國人口約占世界人口的5。把全班人數(shù)平均分成5份,男生人數(shù)占了它的3份。把地球總面積平均分成100份,陸地面積占了它的29份。把世界人口平均分成5份,我國人口占了它的1份。這節(jié)課學(xué)到了什么?1.將一個(gè)物體或許多物體看成一個(gè)整體,它可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位“1”。2.把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位。課堂練習(xí)課堂練習(xí)快速搶答(用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分)()9484215141(1)把全班同學(xué)平均分成6組,一個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的(),兩個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)(
)。(2)小華10天看完一本書,平均每天看這本書的(),7天看這本書的()。(3)6162課堂探索把10根小棒平均分成5份,其中的3份是10根小棒的幾分之幾?課堂練習(xí)想一想,圈一圈①下面有一些五角星,請(qǐng)圈出它的。46②下面有一些月餅,請(qǐng)圈出它的。23③下面有一些蘋果,請(qǐng)圈出它的。34課堂練習(xí)點(diǎn)擊生活(下列每句話中分?jǐn)?shù)所表示的意義)課堂練習(xí)課堂練習(xí)仔細(xì)推敲(用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購房合同補(bǔ)充協(xié)議范本
- 財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)實(shí)施合同
- 農(nóng)業(yè)訂單合同樣本
- 材料供應(yīng)合同書樣本
- 度室內(nèi)裝飾壁畫合同:手繪墻畫服務(wù)協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)灌溉合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械租賃合同(范本7)
- 期貨市場(chǎng)算法交易策略定制服務(wù)考核試卷
- 家禽飼養(yǎng)業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系構(gòu)建考核試卷
- 工業(yè)控制計(jì)算機(jī)在印刷機(jī)械控制中的實(shí)踐考核試卷
- 贏的思考與態(tài)度課件
- 2024年2月國考海關(guān)面試題目及參考答案
- TZSA 158-2023 雙引擎分布式視頻處理器技術(shù)規(guī)范
- 2型糖尿病科普講座課件
- 術(shù)中物品清點(diǎn)不清時(shí)應(yīng)急預(yù)案及流程課件
- 第1課《生存的家園》課件
- 選礦廠三級(jí)安全教育課件
- 《座社交恐懼癥》課件
- 豆角綠色防控技術(shù)方案
- 顱腦創(chuàng)傷后顱內(nèi)壓變化規(guī)律分析
- 河北省普通高校??粕究平逃x拔考試英語真題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論