小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)五方程用字母表示數(shù) -PPT_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

KA1074用字母表示數(shù)

數(shù)學(xué)就是研究千變?nèi)f化中不變的關(guān)系！

---開(kāi)普勒（德）翻書(shū)第73頁(yè)自學(xué)：1、含有字母的式子，在什么情況下可以簡(jiǎn)寫(xiě)？2、怎樣簡(jiǎn)寫(xiě)？2、看看下面的這些算式該怎樣簡(jiǎn)寫(xiě)4×b=()χ×5=()a×b=()1×n=()4bab5χn1、我是小法官①a×4可以寫(xiě)成a4()②2×a和2×3這兩個(gè)算式中的×都可以省略

不寫(xiě)。（）③a+9=9a()④32y=y×32()×××√

(1)一箱蘋果10千克，吃了a千克，還剩（）千克。(2)一個(gè)足球35元，買x個(gè)足球應(yīng)付（）元。

(3)某商城運(yùn)來(lái)m臺(tái)微波爐，總價(jià)9600元，平均每臺(tái)（）元。

(4)公交車上有乘客23人，到文化宮站下車了a人，又上車了b人?，F(xiàn)在公交車上有乘客（）人。10-a35x9600÷m23-a+b1、填一填。9600–––––m數(shù)學(xué)日記：

游樂(lè)園

今天，是我最快樂(lè)的一天！早上我和同學(xué)們一起乘車前往游樂(lè)園。車上有男同學(xué)b人，女同學(xué)c人，一共有（）人。

游樂(lè)園可真漂亮！門口擺著五顏六色的花，其中紅花最多，有50盆，黃花有n盆，紅花比黃花多（）盆。b+c50﹣n

早在公元3世紀(jì)，古希臘的丟番圖就開(kāi)始簡(jiǎn)單地用字母表示數(shù)。

法國(guó)韋達(dá)是第一個(gè)系統(tǒng)地用字母表示數(shù)的人。他在研究丟番圖著作時(shí)，產(chǎn)生了用字母表示數(shù)的想法。他用一些字母表示已知數(shù)，用另一些字母表示未知數(shù)。

另一個(gè)法國(guó)人笛卡爾，完成了對(duì)韋達(dá)所使用代數(shù)符號(hào)的改進(jìn)工作。

笛卡爾用拉丁字母中的前幾個(gè)字母（a,b,c…）表示已知數(shù)，用后幾個(gè)字母（…x,y,z)表示未知數(shù)。這種用法一直沿用到今天。

字母不但可以表示數(shù)，還可以表示其它的含義，在我們生活中的應(yīng)用非常廣泛。愛(ài)因斯坦用公式表示成功：w=X+Y+Z

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