2019人教語文六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題語文

2021人教版語文六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題語文2021人教版語文六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題語文2021人教版語文六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題語文人教版語文六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題優(yōu)選一、默寫?七步詩?，做到正確、工整。二、在錯(cuò)別字下邊畫橫線，并在括號(hào)里寫出正確的成語。疲倦不堪( )慢不經(jīng)心( )異味深長( )形色趕快( )永往直前( )保經(jīng)鳳霜( )不曲不撓( )頭暈眼花( )不干落伍( )張官李戴( )三、在下四組的加點(diǎn)字中，讀音完滿正確的一組是( )。A：勉(mian)勵(lì)嬰(ying)兒萊茵(yin)河譜(pu)寫B(tài)：凝(ning)重塑(suo)料氣魄(gai)霎(sha)時(shí)間C：畜(chu)生廚(chu)房松脂(zhi)模(mo)樣D：掀(xian)起溜(liu)走模糊(long)鏟(chan)平四、填空。1、魯迅先生以前說過：“，俯首甘為孺子牛。〞2、落紅不是無情物，。3、此夜曲中聞?wù)哿?，?、春季里，當(dāng)你看到活力勃勃的小草，你會(huì)用唐人的詩句來表達(dá)心中的感覺。5、到達(dá)瀑布腳下，望著漂亮的瀑布，我不由想起。(填古詩句)第1頁6、昨天夜晚，有道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“〞時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然爽朗，真是“〞。7、人們經(jīng)常用“〞來比喻知己覓或樂曲高明。(填詩句)五、給下邊的句子加上適合的標(biāo)點(diǎn)。1、聾子妹妹驚叫起來聾子多么荒唐她是音樂學(xué)院最出名譽(yù)的教授曾是樂團(tuán)的首席小提琴手你竟說她是聾子2、一顆二顆三顆四顆妹妹轉(zhuǎn)動(dòng)著她那小靈靈的大眼睛仔細(xì)的數(shù)著天上的星星六、讀句子，聯(lián)系課文內(nèi)容，把對(duì)下邊句子的理解寫下來。1、“你想，周圍黑洞洞的，還不簡單碰釘子嗎?〞2、他們都和我同樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。3、有一家外國報(bào)紙小瞧地說：“能在南口以北修建鐵路的中國工程師還沒有出生呢。〞七、默寫?少年閏土?第一自然段。手捏一柄鋼叉，向一匹猹全力地刺去。那猹八、閱讀短文，回復(fù)以下問題。第2頁和小鳥最相親愛冰心小鳥是如何的玲瓏嬌小呵!在北京城里，我只看見老雞和麻雀，有時(shí)也看見啄木島。在此倒是雪味化盡，鳥兒已成群的來了。最初的即是青鳥，西方人以青鳥為快樂的象征，我看最適合可是，由于青鳥的鳴聲中，宛轉(zhuǎn)地報(bào)著春的信息。知更鳥的紅胸，在雪地上，草地上站著，卻極其鮮亮。小蜂雀更小到無可苗條，從花梢飛過的時(shí)候，竟要比花還小。我在山亭中有時(shí)仰頭看見，只屏息靜立，連眼珠都不敢動(dòng)，我憂如惟恐將這弱不由風(fēng)的小仙子驚走了。其余還有好多毛羽明媚的小鳥，我因找不出它們的中國名字,只得留疑。早起朝日未出，已滿山滿谷的起了輕美的歌聲。在模糊的晨風(fēng)之中，欹枕聆聽，令人心魄俱靜。春是鳥的世界，“以鳥鳴春〞和“春眠不覺曉，各處聞啼鳥“，這兩句話，我現(xiàn)在完滿地掠過了!我們幕天席地的生涯之中，和小鳥最相親愛。玫瑰和丁香叢中更有青鳥和知更雀的巢，那巢都是筑得極低，一伸手即可觸到。我經(jīng)常去看望小鳥的家庭，而我卻從不做偷卵捉雛等等損壞它們家庭幸福的事。我想到我自已可是是臨時(shí)離家，我的母親和父親已這樣的牽掛。假定我被人捉去，關(guān)在籠里，永久不得回來呢。我的父親母親豈不心碎?我愛自己，也愛雛鳥，我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親!第3頁并且是如何風(fēng)趣的事，你看小鳥破殼出來，很黃的小口，毛羽也很罕見，感覺很丑。它們又極其貪吃，整天張口在巢里啾啾地叫!累得它母親飛去飛回的繁忙。逐漸地長大了，它母親領(lǐng)它們飛到地上。它們的毛羽很蓬松，兩只小腿踉蹌地走，看去比它們的母帝還肥大。它們很傻的樣子，茫然的隨著母親亂跳。母親有時(shí)啄到了一條小蟲，它們便份然的過去，啾啾地爭著吃。早起母親教給它們歌唱，母親的聲音極宛轉(zhuǎn)，它們的聲音，卻很憨澀。這幾日來，它們已完滿的會(huì)飛了，會(huì)唱了，也知道自己覓食，不再累它們的母親了。前天我去看望它們時(shí)，這些雛鳥已不在巢里，它們已筑起新的巢了，在離它們的父親母親的巢不遠(yuǎn)的枝上，它們經(jīng)常來看它們的父親母親的。還有蟲兒也是可愛的。藕合色的小蝴蛛，背著圓殼的蝸牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙，在花叢中閃爍的螢蟲，都是極溫柔極其孩子氣的。你假定愛它，它也愛你們，固為它們喜歡少兒子，大人們太忙，沒有時(shí)間和它們玩。1、我們?cè)谧x這篇文章的時(shí)候，“欹枕聆聽〞中的“欹〞字不認(rèn)識(shí)，能夠用部首查字法，查部，這個(gè)字在詞典里有三種解說：(1)傾斜;歪;(2)相當(dāng)于“啊〞;(3)嘆詞，表示贊美。在本文，應(yīng)選種解說。2、歸納第三、第四和第五自然段所寫的內(nèi)容。第三段：第4頁第四段：第五段：3、“青鳥為快樂的象征〞是由于。4、畫出表現(xiàn)作者看見小蜂雀時(shí)神態(tài)的語句，從中你體會(huì)到了什么?5、課文最后說