《組織行為學》試題五

?組織行為學?試題五?組織行為學?試題五?組織行為學?試題五高等教育自學考試?組織行為學?模擬試題〔五〕課程代碼：00152一、單項選擇題〔本大題共25小題，每題1分，共25分〕在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多項選擇或未選均無分。1．創(chuàng)辦性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特點是(D)A．創(chuàng)辦性思想B．創(chuàng)辦性能力C．創(chuàng)辦性氣質(zhì)D．創(chuàng)辦性潛力2．最早提出社會互換理淪的學者是(A)A．霍曼斯B．費斯廷格C．莫里諾D．塔吉烏里3．中國古代最早在著作中依據(jù)領導者的不一樣樣層次對領導者修養(yǎng)問題進行闡述的人是(C)A．孫武B．孫臏C．茍子D．韓非子4．海爾公司OEC模式的理論基礎是希望理論和(C)A．需要層次理論B．ERG理論C．綜合激勵理論D．行為改造激勵理論5．組織文化可分為創(chuàng)業(yè)型、挑戰(zhàn)型、張開型、技術(shù)型、智力型和效力型等種類，其區(qū)分的標準是(A)A．組織文化的內(nèi)容性質(zhì)B．組織文化的影響大小C．組織文化的開朗程度D．綢織的T椎椎風6.測試結(jié)果堅固性和一致性的指標是(B)A.效度B.信度C.恩格爾系數(shù)D.區(qū)分度7.心理學家霍蘭德以為，影響個人職業(yè)選擇的重要決定要素是(B)A.能力種類B.個性種類C.氣質(zhì)種類D.容貌種類8.集體互動表現(xiàn)為建設性的時候，集體之間的狀況是(C)A.矛盾B.將就C.合作D.允從9.以下組織改革內(nèi)容中，屬于技術(shù)方面改革的是(D)A.管理跨度改革B.工作進度改革C.績效談論系統(tǒng)改革D.信息系統(tǒng)更新10.組織文化的核心是(D)A.組織作風與傳統(tǒng)習慣B.組織目標與主旨C.組織的規(guī)章制度D.組織共同的價值觀11.“效率就是生命〞是一種〔C〕A.理性價值觀B.政治性價值觀C.社會價值觀D.集體價值觀12.影響信息交流的根本要素除了信息源、接收者、編碼與解碼之外，還包含〔A〕A.通道B.工具C.情境D.路線13.權(quán)益擁有的性質(zhì)是〔A〕A.狀況性B.確立性C.獨立性D.稀缺性14.斯金納把人們?yōu)榱诉_成某種目的而作用于環(huán)境的行為稱為〔C〕A.贊同性行為B.本能性行為C.操作性行為D.學習慣行為15.組織管理人的精神世界中最核心、最實質(zhì)的東西是〔C〕A.組織戰(zhàn)略B.組織目標C.組織文化D.組織行為16.激勵人依據(jù)必然的看法、原那么和世界觀去行動的被意識到的思想偏向是(B)A.理想B.信念C.世界觀D.價值觀17.最一般的非正式交流形式是(D)A.流言式B.有時式C.單線式D.集束式18.公司家的核心能力是(D)A.創(chuàng)新能力B.交際能力C.激勵能力D.決議能力19.“7S模〞型中“硬性的S〞指的是(A)A.戰(zhàn)略、構(gòu)造和制度B.戰(zhàn)略、人員細風格C.構(gòu)造、制度和技術(shù)D.戰(zhàn)略、人員和制度20.組織為其成員供給的辦公室的大小與陳設、交通工具以及組織部門的建筑格局等屬于組織文化的(C)A.文字和表記表現(xiàn)形式B.儀式表現(xiàn)形式C.物質(zhì)象征表現(xiàn)形式D.實物形象和藝術(shù)造型表現(xiàn)形式21.組織和員工對事業(yè)生涯進行設計、規(guī)劃、實行和監(jiān)控的過程是(A)A.事業(yè)生涯管理B.事業(yè)生涯開發(fā)C.事業(yè)生涯設計D.事業(yè)生涯選擇22.心理學家舒茲將人際關(guān)系需求分為包含需求、控制需求與(B)A.尊敬需求B.感情需求C.成就需求D.利益需求23.把動機分為原始動機、一般動機與習得動機三各種類，其區(qū)分依據(jù)是(C)A.動機的屬性不一樣樣B.動機的作用強度不一樣樣C.動機的由來不一樣樣D.動機的作用結(jié)果不一樣樣nnM=Vit+EiaVia+EiaEejVejEia24.綜合型激勵理論可用數(shù)學表達式表示為：j=1，此中j=1

EejVej表示的是(A)A.任務結(jié)果激勵B.任務內(nèi)在激勵C.任務達成的效價D.任務達成激勵25.組織特別重視資歷、年紀和經(jīng)驗，要求其成員擁有極強的適應性和忠誠感。這種組織文化是(B)A.學院型B.俱樂部型C.棒球隊型D.碉堡型二、多項選擇題(本大題共5小題，每題2分，共10分)在每題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。26．日本的組織文化所擁有的獨到的特點包含(BCDE)A．崇尚競爭B．民族精神C．憂患意識D．宗族主義E．以人為本27.依據(jù)心理學分析，動機所擁有的機能表達在(ABE)A.始發(fā)機能B.加強機能C.反應機能D.交流機能E.選擇和導向機能28.合理的組織目標應具備的特點，除了一致性、協(xié)調(diào)性、可行性外，還擁有〔ABCD〕A.適應性B.可操作性C.實現(xiàn)度D.認知度E.對應性29.組織文化理論把組織中的個體看作是(BC)A.社會人B.文化人C.看法人D.經(jīng)濟人E.機器人30.影響人的優(yōu)勢動機變化的要素有(ABCDE)A.興趣B.習慣C.喜好D.價值觀E.理想水平三、名詞解說題〔本大題共5小題，每題3分，共15分〕組織的管理幅度答:管理者可以直接有效指揮和監(jiān)察手下的數(shù)目被稱為管理幅度,問卷檢查法答：這是運用經(jīng)嚴格設計的問題和對問題回復的不一樣樣程度的量表，讓被檢查者進行紙筆書畫回復的檢查，研究方法。集體間互動答：集體間互動行為集中反應出組織中集體與集體之間互相作用的互相影響和互相作用?行為答：行為是有機體的所作所為及其活動?35．客觀不公正感答：因為客觀不公正的現(xiàn)象而惹起的不公正感。四、簡答題〔本大題共5小題，每題6分，共30分〕解決矛盾的技術(shù)主要有哪些?答：1.問題解決2.目標升級3.資源開發(fā)4.回避5.和緩折衷官方命令改變?nèi)说囊馗淖儤?gòu)造要素簡述行為組織構(gòu)造理論的主要內(nèi)容。答：(1)組織是一種均衡的系統(tǒng)，由組織成員組成的集體心理，或稱為社會意理，以及各個成員的心理，是決定組織行為的重要要素。

(2)組織是交流與協(xié)調(diào)的系統(tǒng)，重申搞好人際關(guān)系和知足人們心理需要。

(3)組織是具有影響力的系統(tǒng)。

(4)組織是人與物協(xié)調(diào)的系統(tǒng)。

(5)重視非正式組織的作用行為組織構(gòu)造理論注意到了人對組織的重要性，重申人的行為在組織內(nèi)部的行為過程的作用，

可是因為過分重申人際關(guān)系和知足組織成員的社會心理需要，忽視了組織根本構(gòu)造和權(quán)責關(guān)系，降低了專業(yè)化分工，一致指揮和規(guī)章制度的作用，因此，固然工作效率比傳統(tǒng)組織構(gòu)造理論高，但這種效率的進一步提升遇到限制。簡述研究事業(yè)生涯設計與開發(fā)的作用。答：1.有益于個人明確人生將來的奮斗目標。2.可使組織減少人材流失。3.為各級各種組織鑒識，選拔和使用人材供給了科學依據(jù)。4.能促進組織和個人之間的互相認識和合作。5.有益于組織和自己有針對性地擬定培訓和開發(fā)方案。6.有益于量才錄用，才盡其用，揚長避短，發(fā)揮人力資源的最正確效益。試用表示圖說明人類行為的根本心理模式。答：需要——心里緊張——動機——行為——目標需要知足緊張消除——新的需要40．成立組織文化一般應依據(jù)哪些原那么？答：1.目標原那么；價值原那么；.優(yōu)秀原那么；.激勵原那么；.環(huán)境原那么；.個性原那么；7.相對堅固原那么五、闡述題〔本大題共2小題，每題10分，共20分〕試述歸因論的根本內(nèi)容。答：1.行為的歸因。指依據(jù)人的行為和外面表現(xiàn)，對其心理活動的解說和推論。2.心理活動的歸因，指研究人們心理活動的產(chǎn)生應歸納成什么。3對人們將來行為的展望，即依據(jù)人們過去的行為表現(xiàn)，展望他們此后再某些狀況中會產(chǎn)生如何的行為聯(lián)系實質(zhì)說說成就需要理論的現(xiàn)實意義。答:1、成就需要理論以為，在人的生計需要知足前提下，人的最主要的需要有三種，即成就需要、權(quán)益需要和民眾需要2、成就需假如該理論的核心，成就需要的上下對人的張開和成長起著特別重要的作用。3、成就需要理論揭示了成就需要激烈的人的行為特點的表現(xiàn)，如喜愛能發(fā)揮其獨立解決問題能力的工作環(huán)境，他們即敢于冒險，對他們而言，冒險程度中等，成功與失敗的時機參半的任務最能知足其成就需要；他們激烈要求對其工作有顯然的和不停