多用電表的使用教（學）案

第八講：多用電表的使用、測■電源電動勢和阻、邏輯電路適用學科高中物理適用年級高中二年級造用區(qū)域全國人教版課時時長(分鐘)120知識點.歐姆表.萬用表的結構與使用.實驗:測量電源的電動勢和阻.簡單的邏輯電路教學目標(-)知識與技能：.理解并掌握歐姆表和多用電表的制作原理。.了解并掌握測定電池的電動勢和阻的原理和實驗方法.知道“與"門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關系及表示法(-)過程與方法：.動手操作，學會用多用電表測量小燈泡的電壓、電流、及二極管的正、反向電阻。.突出學生自主探究、交流合作為主體的學習方式(三)情感、態(tài)度與價值觀：.培養(yǎng)學生探索、發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的精神。.使學生理解和掌握運用實驗手段處理物理問題的基本程序和技能具備敢于質疑的習慣、嚴謹求實的態(tài)度和不斷求索的精神，培養(yǎng)學生觀察能力、思維能力和操作能力，提高學生對物理學習的動機和興趣。3.體驗物理知識與實踐的緊密聯(lián)系；教學?點.歐姆表和多用電表的制作原理和使用方法.掌握實驗原理和方法，學會處理實驗數(shù)據(jù).三種門電路的邏輯關系教學難點.理解歐姆表和多用電表的制作原理和使用方法.學習用圖象法處理實驗數(shù)據(jù).三種基本門電路的邏輯真值表教學過程一、復習預習教師：我們已經學習過把電流表改裝成電壓表和量程較大的電流表的原理，下面請同學們畫出改裝的原理圖。學生：在練習本上畫出改裝的原理圖。師生互動：對學生畫的改裝原理圖進行點評。教師：能否將電流表改裝成測量電阻的歐姆表呢？下面我們就來探究這方面的問題。二、知識講解考點/易錯點1歐姆表教師活動：帶領學生看課本例題1.教師引導學生分析、求解，對求解結果進行總結、點評。教師通過以上計算同學們有何啟發(fā)？如何將電流表轉換成直接測量電阻的儀表？談談你的設想。學生討論，：將電流表的“10mA”刻度線標為“0C”，“5mA”刻度線標為“150C”，其它電流刻度按150（0）的規(guī)律轉為電阻的標度，這樣，電流表就改裝成了直接測電阻的儀器。 一：危。教師（總結）：如圖所示，這就是一個最簡單的歐姆表的電路原理圖。 十篇實際的歐姆表就是在這個原理的基礎上制成的。 尺①.工作原理.歐姆表是根據(jù)閉合電路歐姆定律制成的，它的原理如圖所示，G是電流表（表頭），阻為Rg,滿偏電流右，電池電動勢阻為r,電阻/?是可變電阻，也叫調零電阻.E當紅、黑表筆相接時（如圖①所示）相當于被測電阻凡=0，調節(jié)/?的阻值使丈丁一=4,則表頭的指針指到滿刻度，所以刻度盤上指針指在滿偏處定為刻度的零點，（/?+8+8）是歐姆表的阻.當紅、黑表筆不接觸時（如圖②所示），相當于被測電阻8=8,電流表中沒有電流，表頭指針不偏轉，此時指針所指位置是刻度的％”點.②.歐姆表的讀數(shù).（1）當歐姆表未接入電阻，處于斷路狀態(tài)，即用L8時，電路中沒有電流，指針不偏轉，

故刻度盤最左端為8處，故當電路接入電阻后如偏轉角度很小，表明被測電阻較大.(2)當歐姆表表筆直接相連，即已=0時，電路中電流最大，指針滿偏，故電阻零刻度在最右端滿偏電流處.(3)號與/是非線性關系，故電阻擋表盤刻度不均勻從表盤上看，“左密右疏”，電阻零刻度是電流最大刻度，電阻4”刻度是電流零刻度.考點/易錯點2、多用電表教師：將電壓表、電流表、歐姆表組合在一起就成了多用電表。學生討論，畫電路圖。教師:(投影)如圖所示。說出哪些位置是電流擋、哪些位置是電壓擋、哪些位置是歐姆擋？哪些位置的量程比較大？學生討論發(fā)言。上圖是簡化的多用電表電路圖.它由表頭G、直流電流測量電路、直流電壓測量電路、電阻測量電路以及轉換開關S等部分組成.其中1、2為電流測量端，3、4為電壓測量端，5為電阻測量端.測量時，黑表筆插入“-”插孔，紅表筆插入“+”插孔，并通過轉換開關接入與待測量相應的測量端.使用時，電路只有一部分起作用.教師：如圖所示。向學生介紹指針式多用電表和數(shù)字式多用電表的外形和各部分結構。［實驗］練習使用多用電表準備(1)觀察多用電表的外形，認識選擇開關的測量項目及量程；(2)檢查多用電表的指針是否停在表盤刻度左端的零位置。若不指零，則可用小螺絲刀調整機械調零旋鈕使指針指零；(3)將紅、黑表筆分別插入插孔；注意■項：(1)多用電表部構造及測量原理.(2)量程選擇.在原理上，利用歐姆擋可測量從0?-的電阻阻值，由于其刻度線分度的變化是非線性的，且高阻區(qū)的刻度較密電阻值不易讀準，誤差大；而接近零歐姆處雖然刻度較稀，讀數(shù)誤差小，但乘上相應的大倍率，誤差同樣會變大.所以，測量時必須選擇合適的擋，使表頭指針盡可能停在中心值/?中的附近，一般在0.1/?中?10/?中的刻度圍，讀數(shù)較為準確.若發(fā)現(xiàn)指針偏轉角較小，應換大倍率的擋；反之，則換小倍率的擋.測電壓、電流時，則應使指針偏角盡可能大，這樣相對誤差較小.(3)歐姆調零.對于不同的歐姆擋，其阻都是不相同的，因此用它測電阻時，每次換擋后和測量前都必須將兩表筆短接，進行一次歐姆調零(注意：電阻擋的零位在刻度的右端)以防止測量時產生零誤差.若調零時，發(fā)現(xiàn)指針總調不到零位，說明電池的電能不足，應調換電池.否則會因電池電動勢變小，阻增大，使測量結果不準確.(4)嚴禁在有電流流過的電阻上測阻值.在測電阻前，必須將待測電阻與電源斷開，否則相當于在歐姆擋又加了一個電源，這不僅會影響測量結果，還可能損壞表頭.(5)防止其他電阻并入.測量焊接在電器設備中的電阻前，一般須將待測電阻的一端焊下，以免受電路中其他并聯(lián)電阻的影響，從而使讀數(shù)變?。煌恚跍y量單獨的高值電阻時，也不應用兩手分別將兩表筆的金屬端與待測電阻的兩端捏在一起，以防止將幾百千歐的人體電阻并入.(6)讀數(shù).指針穩(wěn)定后才能讀數(shù)，且應將表針示數(shù)乘以選擇開關所指的倍數(shù)，如轉換開關對準的位置是心1K,示數(shù)應X1000,方是被測電阻的歐姆數(shù).電壓、電流的讀數(shù)同樣要看清選擇開關選擇的量程.(7)注意表筆極性.在測量一些有極性元件的等效電阻時(如晶體管電解電容等)必須注意表筆的極性.插入正插孔的紅表筆與歐姆擋電池的負極相連，為負表筆；插入負插孔的黑表筆與歐姆擋電池的正極相連，為正表筆.若用多用電表來測電流、電壓時，表盤上的“+ 號相當于電流表、電壓表的正、負接線柱.(8)不能直接測額定電流、電壓小的元件.對于高靈敏度表頭(如靈敏電流表)，允許通過的電流很小，很容易燒壞，所以不能直接利用歐姆擋測阻(課本上利用半偏法測之)；另外，歐姆擋的高阻擋2a10K,一般均采用9V~225V的電池，所以，也不能直接用來測耐壓低的元件.(9)選擇開關的安全位置.多用電表在使用完畢后，應將擋位選擇開關旋至交流電壓最高擋，使多用電表相當于一

個阻值較大的電阻(或OFF擋)，或者拔出表筆，以防止在歐姆擋時兩表筆短接而白白消耗(10)長期不用時，應取出電池，以防止電池漏電；安裝電池時，應注意電池極性和額定值，確保安裝正確.實驗：學會使用多用電表.(1)測量直流電壓.①將功能選擇開關旋到直流電壓擋.②根據(jù)待測電壓的估計值選擇量程，如果難以估測待測電壓值應按照從大到小的順序，先將選擇開頭旋到最大量程上試測，然后根據(jù)測量出的數(shù)值，重新確定適當?shù)牧砍淘龠M行測量.③測量時，用紅、黑測試筆使多用電表跟小燈泡L并聯(lián)，注意使電流從“+”插孔流入多用電表，從“-”插孔流出多用電表，檢查無誤后再閉合開關S,如圖所示.(2)測量直流電流.①多用電表直流電流擋與電流表原理相同，測量時應使電表與待測電路串聯(lián).②紅表筆插入“+”插孔,黑表筆插入“-”插孔.測量時,使電流 ,5 :s從紅表筆流入(即紅表筆接與電源正極相接的一端)，從黑表筆流出 卡(即黑表筆接與電源負極相接的一端).如圖所示. |椅|fI公我?/黑表筆③多用電表直流電流擋是毫安擋，不能測量比較大的電流./④測電流時，選擇適當?shù)牧砍?，使表針偏轉盡量大一些，測量結果比較準確.(3)測二極管的正反向電阻.①關于晶體二極管.晶體二極管是用半導體材料制成的，它有兩個極，一個叫正極，一個叫負極.它的符號如圖所示.②歐姆表中電流的方向。從黑表筆流出，經過待測電阻，從紅表筆流入。

③測正向電阻：將選擇開關置于歐姆表的“X10”擋,短接紅、黑表筆，轉動調整歐姆零點的旋鈕，使指針指向歐姆表刻度的零位置。黑表筆接二極管正極、紅表筆接二極管負極，（如圖2.8-11）讀出歐姆表指示的電阻數(shù)值。乘以倍率，記下正向阻值。*二鈍曾正向電耳Iill2.8<12*二鈍曾正向電耳Iill2.8<12二線話反向電用④測反向電阻：將選擇開關置于歐姆表的“X1000”擋，短接紅、黑表筆，轉動調整歐姆零點的旋鈕，使指針指向歐姆表刻度的零位置。黑表筆接二極管負極、紅表筆接二極管正極（如圖2.8-12）,讀出歐姆表指示的電阻數(shù)值。乘以倍率，記下反向阻值。考點/易錯點3、測■電源的電動勢和阻（1）、實髓原理提出問題：現(xiàn)在有一個干電池，要想測出其電動勢和電阻，你需要什么儀器，采用什么樣的電路圖，原理是什么？學生討論后，可以得到多種實驗方案。（1）用電壓表、電流表、可變電阻（如滑動變阻器）測量。如圖所示原理公式:實驗中改變變阻器的阻值，從電壓表、電流表中讀出幾組"和/，由"=￡-〃,hUi-hUy Uz-5得E= ,r= /i-h. Zi-h.

(2)用電流表、電阻箱測量。如圖所示：(3)用電壓表、電阻箱測量。如圖所示：原理公式：E^IR+Ir(3)用電壓表、電阻箱測量。如圖所示：U原理公式：E=U+—rR這幾種方法均可測量，今天我們這節(jié)課選擇第一種測量方案。(2)、實驗方法教師：伏安法測電源電動勢和阻的步驟.恰當選擇實驗器材，照圖連好實驗儀器，使開關處于斷開狀態(tài)且滑動變阻器的滑動觸頭滑到使接入電阻值最大的一端..閉合開關S,接通電路，記下此時電壓表和電流表的示數(shù)..將滑動變阻器的滑動觸頭由一端向另一端移動至某位置，記下此時電壓表和電流表的示數(shù).學生：閱讀教材，解決以上問題。在教師指導下完成實驗，要記錄至少六組實驗數(shù)據(jù)。(3)、數(shù)據(jù)處理原則上，利用兩組數(shù)據(jù)便可得到結果，但這樣做誤差會比較大，為此，我們可以多測幾組求平均，也可以將數(shù)據(jù)描在圖上，利用圖線解決問題。明確：(1)圖線的縱坐標是路端電壓，它反映的是：當電流強度/增大時，路端電壓"將隨之減小，U與/成線性關系，U=E-!ro也就是說它所反映的是電源的性質，所以也叫電源的外特性曲線。(2)電阻的伏安特性曲線中，U與/成正比，前提是月保持一定，而這里的〃-/圖線中，E、「不變，外電阻/?改變，正是月的變化，才有/和〃的變化。實驗中至少得到5組以上實驗數(shù)據(jù)，畫在圖上擬合出一條直線。要求：使多數(shù)點落在直線上，并且分布在直線兩側的數(shù)據(jù)點的個數(shù)要大致相等，這樣，可使偶然誤差得到部分抵消，從而提高精確度。討論：將圖線延長，與橫縱軸的交點各代表什么情況？歸納：將圖線兩側延長，縱軸截距點意味著斷路情況，它的數(shù)值就是電源電動勢￡,橫軸截距點(路端電壓U=0)意味著短路情況，它的數(shù)值就是短路電流衛(wèi)。r說明：①兩個截距點均是無法用實驗實際測到的，是利用得到的圖線向兩側合理外推得到的。②由于「一般很小，得到的圖線斜率的絕對值就較小。為了使測量結果準確，可以將縱軸的坐標不從零開始，計算「時選取直線上相距較遠的兩點求得?？键c/易錯點4、簡單邏輯電路教師介紹：A、數(shù)字信號與模擬信號(1)數(shù)字信號在變化中只有兩個對立的狀態(tài)：“有”，或者“沒有”。而模擬信號變化則是連續(xù)的。(2)調節(jié)收音機的音量，聲音連續(xù)變化，聲音信號是“模擬”量。(3)圖示數(shù)字信號和模擬信息： ,?點評：引導學生了解數(shù)字信號和模擬信號的不同

特征。下面我們將學習數(shù)字電路中最基本的邏輯電路一門電路。⑴、“與”門教師介紹：所渭“門”，就是一種開關，在一定條件下它允許信號通過，如果條件不滿足,信號就被阻擋在“門”外。教師：教材圖“與”邏輯電路引導學生分析開關A、B對電路的控制作用。體會“與”邏輯關系。思考與討論：談談生活中哪些事例體現(xiàn)了“與”邏輯關系。教師指出：具有“與”邏輯關系的電路稱為“與”門電路，簡稱“與”門。符號：“與"邁輯電路符號：“與"邁輯電路(1)“與”邏輯關系的數(shù)學表達，尋找“與”電路的真值表把開關接通定義為1,斷開定義為0,燈泡亮為1,熄為0,圖2.10-2的情況可以用表2的數(shù)學語言來描述。這種表格稱為真值表。嘛o0嘛o0(2)總結“與”邏輯關系：有兩個控制條件作用會產生一個結果，當兩個條件都滿足時,結果才會成立，這種關系稱為“與”邏輯關系。“或”邏輯電路點評：讓學生理解數(shù)字信號“與”邏輯關系間的聯(lián)系，對“與”邏輯關系的仔細分析，理解記住“與”邏輯的真值表?！盎颉边壿嬰娐发?、“或”門教師：(投影)如右圖引導學生分析開關A、B對電路的控制作用。體會“或”■或■口的符號邏輯關系?！龌颉隹诘姆柦處熤赋觯壕哂小盎颉边壿嬯P系的電路稱為“或”門電路，簡稱“或”門。符號：(1)“或”邏輯關系的數(shù)學表達，尋找“或”電路的真值表把開關接通定義為1,斷開定義為0,燈泡亮為1,熄為0,將表3制成表4。表4就是反映'或”門輸入輸出關系的真值表。

44：一或"”的口值去(2)總結“或”邏輯關系：在幾個控制條件中，只要有一個條件得到滿足，結果就會發(fā)生。這種關系稱為“或”邏輯關系。點評：讓學生理解數(shù)字信號“或”邏輯關系間的聯(lián)系，對“或”邏輯關系的仔細分析，理解非”邏輯心路弓I導學生分析開關A對電路的控制作用。體會“非”邏輯關系。教師：仍然把開關接通定義為1,斷開定義為0,燈泡亮為1,熄為0,請同學們自己探究輸入與輸出間的關系。說明什么是“非”邏輯。學生：討論，得出結論：輸出狀態(tài)和輸入狀態(tài)成相反的邏輯關系，叫做“3"邏輯。教師指出：具有“非”邏輯關系的電路稱為“非”門電路，簡稱“非”門。符號：教師：請同學們自己畫出“非”門的真值表。如下表。教師：介紹集成電路的優(yōu)點。讓學生了解幾個“或”門的集成電路和幾個“非”門的集成電路的外引線圖。

投影：電源電源

JEU曲曲曲山山投影：電源電源

JEU曲曲曲山山Lbill出血L2J接地re2.10-12AfFfl集成電路的外引城三、例題精析考點1歐姆表與多用電表【基礎鞏固】【例?1】【題干】調零后，用“X10”擋測量一個電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)表針偏轉角度極小，正確的判斷和做法是（）A.這個電阻值很小B.這個電阻值很大C.為了把電阻測得更準一些，應換用“X1”擋，重新調零后再測量D.為了把電阻測得更準一些，應換用、100”擋，重新調零后再測量【答案】BD【解析】用歐姆表測電阻時指針偏轉角度極小，說明所選擇倍率（擋位）偏小，應選擇更大的擋位，故D選項正確；原來選用“x10”擋，偏轉極小，可能所測電阻很大，故B選項正確.【中等強化】【例題2】【題干】使用多用電表測電阻時，下列說法中符合實際的有（）A.測量電阻時，兩手碰著表筆的金屬桿，測量值會偏小B.測量電路的電阻時，如果該電路不和電源斷開，可能燒壞表頭C.使用其它的歐姆擋時，不論電阻值多大，均不需撥動轉換開關，都可測得較準確的電阻值D.測燈泡電阻時，測量值比/?=U/9算出的值小得多【答案】ABD【解析】測量電阻時，兩手碰著表筆的金屬桿，這樣會并聯(lián)了人體電阻，使測量值偏小，故A正確；測量電路的電阻一定要把電源和電路斷開，否則可能燒壞電表，故B正確；測電阻時要選擇合適的擋位進行測量，才能測得較準確的阻值，故C錯誤；由/?=下算出燈泡的電阻為正常發(fā)光時的阻值，此時，電阻線的溫度較高，電阻率大，其阻值較大，故D正確【培優(yōu)拔高】【例題3】【題干】歐姆表是由表頭、干電池和調零電阻等串聯(lián)而成的，有關歐姆表的使用和連接，正確的敘述是（）A.測電阻前要使紅黑表筆相接，調節(jié)調零電阻，使表頭的指針指零B.紅表筆與表電池正極相連接，黑表筆與表電池負極相連接C.紅表筆與表電池負極相連接，黑表筆與表電池正極相連接D.測電阻時，表針偏轉角度越大，待測電阻值越大【答案】AC【解析】每次測量電阻之前都要進行電阻調零，所以A正確；由歐姆表部結構可知B錯誤，C正確；測電阻時，表針偏轉角度越大，說明通過表頭的電流越大，待測電阻值越小，故D錯誤.考點2.泥■電源的電動勢和阻【基礎鞏固】【例題4】【題干】“測定電源的電動勢和阻”的實驗中，下列注意事項中錯誤的是（）A.應選用舊的干電池作為被測電源，以使電壓表示數(shù)的變化比較明顯B.應選用阻較小的電壓表和電流表C.移動變阻器的觸頭時，不能使滑動變阻器短路造成電流表過載D.根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)作U-/圖像時，應通過盡可能多的點畫一條直線，并使不在直線上的點大致均勻分布在直線兩側

【答案】B【解析】該實驗電流表的阻對實驗沒有影響，電壓表的阻對實驗有影響，電壓表的阻越大，實驗的誤差越小，故應選阻較大的電壓表.【中等強化】【例摩5】【愿干】下圖是根據(jù)某次實驗記錄數(shù)據(jù)畫出的"-/圖像，下列關于這個圖像的說法中正確的是()A.縱軸截距表示待測電源的電動勢，即￡=3VB.橫軸截距表示短路電流，即/短=0.6AEC.根據(jù)廣一，計算出待測電源阻為5。蜃&UD.根據(jù)r=工，計算出待測電源阻為1?！敬鸢浮緼D【解析】在/圖像中，在〃軸的截距表示電路中電流為零時的路端電壓，即電源電動勢，故A正確；/圖像中在電流軸上的截距不一定為短路電流，要注意坐標原點是否為(0,0),即是否路端電壓為零，故B、C錯誤；圖線的斜率的絕對值為該電源的阻，故D正確.【培優(yōu)拔高】【例題6】[HT1下面是在測某電池電動勢和阻的實驗中記錄的六組數(shù)據(jù).請在直角坐標系中畫出U-/圖像，并根據(jù)圖像算出待測電池的電動勢和阻.g)1.371.321.241.181.101.05g0.120.200.310.320.500.57【答案】 3/圖見解析1.47V0.75QO0.10.20.30.4U.b0.O0.10.20.30.4U.b0.6//A直線與縱軸的交點坐標即為電源的電動勢￡=1.47V,直線的斜率大小即為電源阻r=0.75Q.考點3.簡單的邏輯電路【事礎鞏固】【例題7]LH干】關于下列門電路的符號，下列說法中正確的是（A.①為“非”門、②為“與”門、③為“或”門B.①為“與”門、②為“或”門、③為“非”門C.①為“非”門、②為“或”門、③為“與”門D.。為“或”門、②為“與”門、③為“非”門【答案】C【解析】根據(jù)簡單邏輯電路圖可知,C正確.【中等強化】【例題8】【題干】在舉重比賽中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲為主裁判，乙、丙為副裁判，當主裁判和一名以上（包括一名）副裁判認為運動員上舉合格后，才可發(fā)出合格信號，試列出真值表.【答案】見解析【解析】設甲、乙、丙三名裁判的裁判意見為邏輯變量4B、C,裁判結果為匕并且對于4B、C設：上舉合格為邏輯“1”，不合格為邏輯“0”.對于V設：上舉合格為邏輯“1”，不合格為邏輯“0”.根據(jù)題意綜合上述假設列出真值表如表所示：ABCY0000001001100100100010111101

點撥:要判斷是何種電路，應先根據(jù)條件寫出真值表，再根據(jù)真值表判斷是哪種門電路,故三種門電路的真值表要記清，根據(jù)題目要求寫出真值表，這樣就可以判斷是哪種邏輯門電路了.【培優(yōu)拔高】im9]【18干】如圖所示，試判斷這是一個什么邏輯門電路.4B、C閉合時記T”,斷開時記“0”，尸燈亮時記“1”，不亮時記“0”，試完成真值表.ABCABCP000001010011100101101111解析【答案】見【解析】由上圖可知，開關力、8、C只要有一個閉合時，燈泡便亮.所以這個電路滿足“或”門電路邏輯.即當幾個條件中只要有一個或一個以上具備就能出現(xiàn)某一結果.所以這是一個“或”門電路.其真值表（見下表）.輸入輸出ABCP00000011010101111001101111011111四、課堂運用【基礎鞏固】.關于多用電表表盤上的刻度線，下列說法中正確的是（ ）A.直流電流刻度線和直流電壓刻度線都是均勻的，可以共用一刻度B.電阻刻度是不均勻的C.電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線相對應D.電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線不對應【答案】ABC【解析】多用電表的直流電流和直流電壓刻度線都是均勻的可以共用同一刻度線，A正確；電阻刻度是不均勻的，B正確；電阻刻度的零刻度即為表頭滿偏電流的刻度，故C正確.TOC\o"1-5"\h\z.下圖中￡為電源，&、2為電阻，K為電鍵.現(xiàn)用多用電表測量流過電阻用的電流，將多用電表的選擇開關調至直流電流擋（阻很?。┮院螅_的接法是（ ）A.保持K閉合，將紅表筆接在a處，黑表筆接在6處B.保持K閉合，將紅表筆接在5處，黑表筆接在a處C.將K斷開，紅表筆接在a處，黑表筆接在。處 r1口尺D.將K斷開，紅表筆接在b處，黑表筆接在a處 _LeV悟案】c IJ【解析】用電流檔是，開關K斷開，根據(jù)電流“紅進黑出”紅表 筆接在a處，黑表筆接在。處，故選C.如圖在測定電池的電動勢和電阻實驗的實物連接圖中，電流表和電壓表的正接線都尚未連接，為了做這個實驗，應該把（） /痔A.電流表正接線柱與c點相連 § %金^B.電流表正接線柱與。點相連 ?一\b/\C.電壓表的正接線柱與a點相連D.電壓表的正接線柱與c點相連 W 一^老/【答案】AC

【解析】測量電池電動勢和阻的實驗電路如圖所示.所以電流表的正極接線柱應與滑動變阻器的c或d連接，故A對，B錯；電壓表另一端應接電源的正極，即a點，故C對、D錯..若只需要粗測一節(jié)干電池的電動勢￡,則可以用表進行直接測定，在操作時應將表的正接線柱與干電池的相連接，將表的負接線柱與干電池的相連接.進行上述測定的理論依據(jù)是U=.用這種方法測得的電動勢的值總是比電動勢的真實值要 .ERv【答案】電壓正極負極—■—偏小Rv+r【解析】粗測電源電動勢，可直接把電壓表接到電池的兩端，將電壓表的正接線柱接到干電池的正極，將電壓表的負接線柱與干電池的負極相連接.測定電源電動勢的理論根ERv據(jù)是閉合電路歐姆定律：U=//?=--,因為Rv?r,所以OE./?i/+r.利用電流表和電壓表測電池的電動勢和阻所依據(jù)的公式是,需要測量的物理量有.【答案】E=U+!rAU【解析】用電壓表、電流表、可變電阻（如滑動變阻器）測量。如圖所示原理公式：實驗中改變變阻器的阻值，從電壓表、電流表中讀出幾組。和/，由〃=￡IM-業(yè)U2-Uy.在基本邏輯電路中，何種邏輯門當所有輸入均為0時，輸出不是1（）A.“與”門電路 B.“或”門電路C.“非”門電路 D.都不可能【答案】AB【解析】據(jù)“與”門電路和“或‘門電路的真值表可知A、B兩項正確C、D兩項不正確.【中等強化】.用多用電表歐姆擋測電阻，有許多注意事項，下列說法中哪些是錯誤的（）A.測量前必須調整定位螺絲，使指針指零，而且每測一次電阻都要重新調零.每次換擋后必須歐姆調零C.待測電阻如果是連接在某電路中，應把它與其他元件斷開，再進行測量D.兩個表筆要與待測電阻接觸良好才能測得較準確，為此應當用手分別將兩個表筆與電阻兩端緊緊捏在一起

E.使用完畢應當拔出表筆，并把選擇的多用開關旋到交流電壓最高擋【答案】AD【解析】根據(jù)歐姆表的使用原理，可知正確選項為AD8.下圖為多用電表的示意圖，其中S、爪7■為三個可調節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測量一阻值約為20。?30Q的定值電阻，測量的某些操作步驟如下.⑴①調節(jié)可調部件,使電表指針停在 位置；②調節(jié)可調部件K,使它的尖端指向 位置；③將紅、黑表筆分別插入“+ 插孔，筆尖相互接觸，調節(jié)可調部件使電表指針指向 位置.（2）在用多用電表測量某一電阻的阻值時，電表的讀數(shù)如圖所示，該電阻的阻值為Q.【答案】（1）①S左端的“0”②x1Q③廠右端的“0”（2）20.0x103【解析】（1）①多用電表在使用前首先要進行“機械調零”，即測量前先檢查電表的指針是否停在刻度盤左端的“0”位置，若不在“0”位置，則調節(jié)表盤下中間部位的調零螺絲即題圖中的可調部件“S,使指針停在刻度盤左端的“0”位置.②測量電阻應將圖中的選擇開關K旋至歐姆擋的適當擋位.我們已經知道，測量時歐姆表的指針在表盤的中間部位時讀數(shù)較為準確.由圖可以看出，該歐姆表的表盤中值約為“20”，又待測電阻的阻值為20?30。，所以應選x1C擋，這樣測量時就可使指針指在中間部位了.③選好擋位后就要進行歐姆擋的調零,且每次換擋后都要重新進行調零.調零時將紅、黑表筆接觸，調節(jié)圖中的“歐姆調零”旋鈕T,使指針指在表盤右端電阻刻度的“0”位置.（2）由題圖指針位置讀數(shù)為“20.0”，注意到選擇開關置于“xlkC”的倍率擋，所以所測電阻的阻值為20.0x103Q..用電流表和電壓表測定電池的電動勢和電阻的實驗，供選用的器材有（）A.電流表（量程0?0.6A，q=1。）B.電流表（量程0?5A,&=0.6。）C.電壓表（量程0-3V,/?!/=5kQ）D.電壓表（量程0?15V,/?1/=10kQ）E.滑動變阻器（0?10。，額定電流1.5A）F.滑動變阻器（0?2k。，額定電流0.2A）G.待測電源（一節(jié)一號干電池）開關、導線若干（1）畫出能使本實驗測量精確程度高的實驗電路圖；（2）電路中電流表應選用電壓表選用滑動變_

阻器選用.(用字母代號填寫)【答案】(1)電路圖為：(2)ACE.邏輯電路的信號有兩種狀態(tài)：一是高電位狀態(tài)，用“1”表示；另一種是低電位狀態(tài),用“0”表示.關于這里的“1”和“0”下列說法中正確的是( )A.“1”表示電壓為1V,“0”表示電壓為0VB."1"表示電壓為大于或等于1V,“0”表示電壓一定為0VC.“1”和“0”是邏輯關系的兩種可能的取值，不表示具體的數(shù)字D.“1”表示該點與電源正極相連，“0”表示該點與電源負極相連【答案】C.【解析】1和0均表示邏輯關系的兩種取值，表示電路的結果或者通斷，故選C【培優(yōu)拔高】.用多用電表的歐姆擋測某一電阻的阻值時，分別用X1、X10,X100三個電阻擋測了三次，指針所指的位置如圖所示.其中①是用.一擋，②是用擋，③是用 擋，為提高測量的精確度，應該用擋，被測電阻阻值約為.【答案】X1X10X100x10300Q【解析】乘的倍率越大，示數(shù)越小，故①是“X1”擋，②是“X10”擋，③是“X100”擋.為了提高測量的準確度，指針應在表盤的中間附近，故選“X10”擋測量.被測電阻阻值約為30x100=300Q..為了測定一節(jié)干電池的電動勢和阻，在下圖給出的兩種實驗電路圖，由于一般電池的阻較小(比電壓表的阻小得多，與電流表的阻相差不多).所以為使測量結果比較準確，應選用 圖所示的電路.若實驗臺上備有下列實驗器材：A.電流表(0?0.6A)B.電流表(0-3A)C.電壓表(0?3V)D.電壓表(0?15V)E.滑動變阻器(1750Q,0.3A)F.滑動變阻器(10C,2A)G.開關H.導線.(填字母代號).(填字母代號)【答案】甲A、C、F、G、H【解析】通過電池的電流不能太大(1A以下)，故選A,由電源電動勢可以知道選C;

滑動變阻器E電流太小，電阻太大，使用不方便，故選F..試完成下列“與”門真值表.輸入輸出ABY0001:101010[【答案】10【解析】根據(jù)與門的邏輯關系可得結果為1和0五、課程小結通過本節(jié)課的學習，主要學習了以下幾個問題：.多用表的結構與原理.學會用多用表測量電流、電阻、電壓.設計測量電源電動勢和阻的方法.實驗數(shù)據(jù)處理方法及誤差分析.簡單的邏輯電路的邏輯關系.學會分析邏輯電路的原理，以及真值表六、課后作業(yè)【基礎鞏固】.多用電表測電阻：(1)每次換擋后，需重新再進行測量.(2)如果表的指針偏轉過大，為使測量比較精確，應將選擇開關撥至倍率較(填大或小)的擋位上.(3)某次測電阻時，表的指針位置如圖所示，則該電阻的測量值是0.

【答案】（1）歐姆調零 （2）小 （3）200【解析】（1）使用多用電表歐姆擋測電阻時，每次測量前或換擋后都必須進行歐姆調零，若調零時發(fā)現(xiàn)指針總調不到零位置，說明電池太舊了，應更換新電池.（2）用歐姆擋時，指針指在刻度盤的中間部分時測量誤差最小，所以測量電阻時，要求12指針停在表盤，?；之間.因此測量待測電阻時，應合理選擇擋位開關，使測量值盡可能準確.本題中指針偏轉過大.則阻值很小，應換倍率較小的擋位.（3）讀數(shù)方法被測電阻/?=表盤刻度數(shù)x擋位倍率本題被測電阻/?=20x10Q=200Q..如圖所示是某電源的外特性曲線，則下列結論正確的是（UNA.電源的電動勢為6.0VUNB.電源的阻為12。C.電流為0.5A時的外電阻是0D.電源的短路電流為0.5A【答案】A【解析】由電源的外特性曲線可知，當電路中電流為零時的外電壓即為電源電動勢，即A選項正確;由閉合電路歐姆定律，￡=〃+〃，即6.0=52+0.5j解得/■=1.6C，故B選項錯誤，由圖像可知C、D選項錯誤..如圖所示為兩個“非”門和一個“或”門組成的復合門電路，請在下表中填寫該門電路的真值表.輸入輸出輸入輸出ABY【答案】輸入輸出ABY001

011101110【中等強化】.某同學利用多用電表測二極管的反向電阻，完成下列測量步驟：(1)檢查多用電表的機械零點.(2)將紅、黑表筆分別插入正、負極表筆插孔，將選擇開關撥至電阻測量擋適當?shù)牧砍烫?(3)將紅、黑表筆進行歐姆調零.(4)測反向電阻時，將表筆接二極管的正極，將表筆接二極管的負極,讀出電表示數(shù).(5)為了得到準確的測量結果，應讓電表指針盡量指向表盤 (填“左側”，“右側”或“中央”)；否則，在可能的條件下應重新選擇量程，并重復步驟(3)、(4)(6)測量完成后，將選擇開關撥向 位置.【答案】(3)短接(4)紅黑(5)中央(6)OFF【解析】根據(jù)歐姆表的使用，即可得正確答案.某研究性學習小組利用如圖①所示電路測量電池組的電動勢￡和阻。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖②所1示的/?-7圖線，其中/?為電阻箱讀數(shù)，/為電流表讀數(shù)，由此可以得到E=V,r=!【答案】2.90.9E【解析】由閉合電路的歐姆定律EfR+n彳導由此圖的斜率為電動勢E,縱軸截距大小為阻r,E=2- - V=2.9V,r=0.9Q.1.0.在用伏安法測定電池的電動勢和阻的實驗中，右圖是某一同學的實物連線圖.他連線有一處錯誤，只須去掉一根導線，就可改正此錯，這根導線的編號是【答案】③【解析】把題中的實物連線圖改畫成相應的電路圖如右圖所示，由于有了一條導線③，使電流表測量出的不是總電流了，所以應該去掉的導線編號是③.②.用如圖所示電路，測定一節(jié)干電池的電動勢和阻.電

池的阻較小，為了防止在調節(jié)滑動變阻器時造成短路，電路中用一個定值電阻飛起保護作用.除電池、開關和導線外，可供使用的實驗器材還有：②(a)電流表(量程0.6A、3A);(b)電壓表(量程3V、15V);(c)定值電阻(阻值1額定功率5W);(d)定值電阻(阻值10Q、額定功率10W);(e)滑動變阻器(阻值圍0?10。、額定電流2A);⑴滑動變阻器(阻值圍0?100。、額定電流1A).那么(1)要正確完成實驗，電壓表的量程應選擇V,電流表的量程應選擇A;3應選擇Q的定值電阻，/?應選擇阻值圍是Q的滑動變阻器.(2)引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因是.【答案】(1)30.61。?10(2)電壓表分流【解析】一節(jié)干電池的電動勢約為1.5V,故電壓表的量程應選用3V,若選用10。的定值電阻，電路中的最大電流約0.15A,對電流表而言，選用0.6A量程，指針偏轉角度也較小，測量誤差較大，故應選用1Q的定值電阻，電流表選0.6A量程，滑動變阻器選用0?10C額定電流2A.本實驗的系統(tǒng)誤差來源于電壓表分流造成的誤差..一個機要倉庫有一扇很大的電動倉庫門，門上裝有三把電動鎖，三個機要員各有一把鎖的鑰匙，只有三人同時轉動自己的鑰匙(閉合自己的開關)，才能通過一個繼電器把門打開，下圖中的Si、S2、S3是三個鎖的開關，J為繼電器(圖中未畫電動機的電路)，請在方框畫出符合要求的可輸入的門電路符號.答案如下圖所示【培優(yōu)拔高】.（1）用多用電表測直流電流時，應把選擇開關旋至標有處，并把多用電表 連接到被測電路中.若測電壓時，應把選擇開關旋至標有處，并把多用電表與被測電路聯(lián)，測直流電壓和電流時，都必須把紅表筆接在處，即電流從表筆流進.（2）如圖所示的I、II、川三條線分別表示多用電表指針的指示位置.①將多用電表選擇開關置于“燈”擋，I的示數(shù)為Q,II的示數(shù)為Q.②將選擇開關置于直流“50V”擋，I的示數(shù)為V,II的示數(shù)為V,川的示數(shù)為V.③選擇開關置于直流“250V”擋時，I示數(shù)為V,II的示數(shù)為V.【答案】（1）mA串V并電勢高紅⑵①2836②18.014.78.0③9073【解析】（1）多用電表測直流電流時，選擇開關應置于“mA”擋，且把電表串聯(lián)接入被測電路中.測電壓時，把選擇開關置于標有“V”處.且并聯(lián)于被測電路兩端.因紅表筆與表頭正接線柱相連，黑表筆與表頭負接線柱相連，因此測直流電壓和直流電流時，都必須把紅表筆接在電勢高處，即電流從紅表筆進入.（2）多用電表測電流或電壓時，只要根據(jù)旋鈕所指示的量程看表盤相對應的刻度線，根據(jù)讀數(shù)規(guī)則，直接讀出指針指示的讀數(shù)即可，而歐姆表的刻度指示數(shù)乘以旋鈕指示的擋次倍率，才是電阻的測量值.10某同學利用電壓表和電阻箱測定干電池的電動勢和阻，使用的器材還包括定值電阻（凡=5。）一個，開關兩個，導線若干，實驗原理圖如圖①.（1）在圖②的實物圖中，已正確連接了部分電路，請完成余下電路的連接.

(2)請完成下列主要實驗步驟:A.檢查并調節(jié)電壓表指針指零：調節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖③所示，讀得電阻值是；B.將開關Si閉合，開關S2斷開，電壓表的示數(shù)是1.49VC將開關S2 ,電壓表的示數(shù)是1.16V;斷開開關Si③(3)使用測得的數(shù)據(jù)，計算出干電池的阻是(計算結果保留兩位有效數(shù)字).③(4)由于所用電壓表不是理想電壓表，所以測得的電動勢比實際值偏(填“大"或''小。.【答案】①如圖②A.20CC.閉合③0.