中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專(zhuān)業(yè)備案表_第1頁(yè)
中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專(zhuān)業(yè)備案表_第2頁(yè)
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江西省中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專(zhuān)業(yè)〔技能方向)備案表學(xué)校名稱(chēng)贛州科匯技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 學(xué)前教育主管校長(zhǎng)簽字 嚴(yán)文德申請(qǐng)日期 2021年12月8日江西省中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)〔技能方向〕備案表學(xué)校名稱(chēng)贛州科匯技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)類(lèi)別教育類(lèi)類(lèi)別代碼16專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)代碼160100專(zhuān)業(yè)〔技能〕方向幼兒教師、幼兒教育治理招生對(duì)象初中〔高中〕畢業(yè)生學(xué)習(xí)形式全日制學(xué)制〔年〕三年本?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)相近專(zhuān)業(yè)〔有在校生〕專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)在校生數(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用350鐵路運(yùn)輸71汽車(chē)運(yùn)用與維修38專(zhuān)業(yè)課教師人數(shù)合計(jì)〔人〕專(zhuān)任教師〔人〕兼職教師〔人〕99聯(lián)系人部門(mén) 職務(wù)電話(huà)電子郵件

高玉娥教務(wù)處主任通信地址贛州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)華堅(jiān)北路26號(hào)郵政編碼341003一、開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)〔技能方向)的必要性和可行性(人才需求預(yù)測(cè)分析、相關(guān)中職專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)情況、學(xué)校自身辦學(xué)條件、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)分析〕〔一〕人才需求預(yù)測(cè)分析:幼師專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)品行優(yōu)良、技能過(guò)硬、一專(zhuān)多能、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專(zhuān)業(yè)人才,確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素養(yǎng)和過(guò)硬技能。幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育為主,負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育援助她們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其身心全面和諧開(kāi)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色不僅僅是知識(shí)的傳遞者、而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈,社會(huì)對(duì)人才的需求也越來(lái)越大,教育越來(lái)越受到人們的普遍重視,國(guó)家、社會(huì),家庭都強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)從娃娃抓起,不能讓孩子在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中輸在起跑線上,所以幼兒教育、初等教育受到了全社會(huì)的關(guān)注?,F(xiàn)在的很多畢業(yè)生都認(rèn)為找工作困難,社會(huì)上有就業(yè)難的現(xiàn)狀和抱怨,與此同時(shí),幼師這一職業(yè)卻悄然興起了,而且越來(lái)越受到人們的歡送,事實(shí)也證明,幼師的市場(chǎng)需求是非常大的,而缺口更是不下幾十萬(wàn),有時(shí)是男幼師缺口達(dá)20萬(wàn),可見(jiàn),幼師的市場(chǎng)和前景都是非常大的,很有前途,這一職業(yè)在社會(huì)上也會(huì)變得很吃香。具體的政策優(yōu)勢(shì)有三點(diǎn):1.幼兒園教師納入我省教師編制,并建立幼兒教師工資保障機(jī)制和收入增長(zhǎng)機(jī)制。2.幼兒園將實(shí)行園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度,持證上崗。3.教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。〔二〕辦學(xué)條件:開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),實(shí)訓(xùn)基地尤為重要,我校將聘請(qǐng)9名專(zhuān)業(yè)教師,共同完成此專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方案?!踩辰逃嘤?xùn)情況:公共課:1、德育2、語(yǔ)文3、數(shù)學(xué)4、英語(yǔ)5、體育6、職業(yè)指導(dǎo)7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底專(zhuān)業(yè)課:1、幼兒心理學(xué)2、幼兒教育學(xué)3、聲樂(lè)4、繪畫(huà)5、手工制作6、鋼琴7、舞蹈8、講故事9、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)10、幼兒衛(wèi)生學(xué)可另附頁(yè)〕二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)〔職業(yè)〕崗位群培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體諸方面全面開(kāi)展,能適應(yīng)城鄉(xiāng)幼兒園工作要求和現(xiàn)代幼兒教育開(kāi)展與改革需要,具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的幼兒教師和幼兒教育治理工作者。就業(yè)〔職業(yè)〕崗位群:學(xué)生畢業(yè)后可在中高檔各類(lèi)幼兒園從事幼兒教師崗位,在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開(kāi)發(fā)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及工程推廣工作,在各類(lèi)幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目籌劃、主持等工作,也可以在嬰兒食品、用品行業(yè)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)、教養(yǎng)咨詢(xún)工作,還可以開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課,指導(dǎo)家庭教育工作。三、職業(yè)能力及要求本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下知識(shí)和技能。熱愛(ài)祖國(guó),掌握馬克思主義的根本觀點(diǎn),了解建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原理,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀。熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),熱愛(ài)兒童,具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,良好的行為習(xí)慣和職業(yè)道德。具有較為廣泛的文化根底,掌握較為系統(tǒng)的學(xué)前兒童身心開(kāi)展和教育的根本理論和根本知識(shí),懂得學(xué)前教育教學(xué)規(guī)律,樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀。掌握從事學(xué)前教育工作必備的根本技能,具有較強(qiáng)的開(kāi)展學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)能力和初步的教育科研能力,在教育教學(xué)技能方面尤其是藝術(shù)技能方面有1—2門(mén)突出的專(zhuān)長(zhǎng)。一般話(huà)到達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考試二級(jí)甲等以上水平;具備肯定的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具有良好的個(gè)性心理品質(zhì),積極向上的生活態(tài)度,求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神,較高的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣和自我開(kāi)展能力。具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,到達(dá)國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn),心理健康。四、課程設(shè)置與根本要求〔課程類(lèi)別、課程名稱(chēng)、學(xué)時(shí)數(shù)、根本要求〕1、 公共課開(kāi)設(shè):〔1〕、德育〔80課時(shí)〕:對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民根本道德、心里品質(zhì)、法制意識(shí)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治常識(shí)和職業(yè)道德教育?!?〕.語(yǔ)文(80課時(shí)):在初中語(yǔ)文的根底上,初步形成適用現(xiàn)代社會(huì)就業(yè),交往所需的口語(yǔ)交際、閱讀和寫(xiě)作的根本能力?!?〕.數(shù)學(xué)(80課時(shí)):在初中數(shù)學(xué)根底上,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí),形成分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力?!?〕.英語(yǔ)(80課時(shí)):在初中英語(yǔ)根底上,突出專(zhuān)業(yè)詞匯學(xué)習(xí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)閱讀能力?!?〕.體育(80課時(shí)):提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和體育技能,到達(dá)相應(yīng)的國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)?!?〕.職業(yè)指導(dǎo)(40課時(shí)):了解國(guó)家的就業(yè)方針和政策,就業(yè)環(huán)境和就業(yè)途徑,求職方法和求職技巧,樹(shù)立正確的職業(yè)思想,增強(qiáng)職業(yè)意識(shí),提高就業(yè)能力?!?〕.計(jì)算機(jī)根底(80課時(shí)):了解計(jì)算機(jī)的根本知識(shí),掌握Windows操作系統(tǒng)及辦公軟件的使用方法。2、 專(zhuān)業(yè)課:1、 幼兒心理學(xué)〔160〕:主要了解幼兒心理過(guò)程,掌握幼兒學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。2、 幼兒衛(wèi)生學(xué)〔160〕:了解幼兒生理解剖特點(diǎn),生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,營(yíng)養(yǎng)和身心健康的一門(mén)學(xué)科。3、 幼兒教育學(xué)〔180〕:特意研究3-6歲的幼兒教育4、 幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)〔140〕:讓學(xué)生了解掌握幼兒開(kāi)展的一些有趣的活動(dòng),并且針對(duì)性,指導(dǎo)學(xué)生。5、 幼兒舞蹈〔156〕:培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能技術(shù),及特長(zhǎng)。讓學(xué)生能夠賬務(wù)幼兒舞蹈教學(xué)。6、 手工制作〔126〕:主要掌握幼兒根本根底實(shí)訓(xùn)動(dòng)手能力,并且?guī)е鴮W(xué)生有創(chuàng)意制作。7、 繪畫(huà)〔124〕:主要了解對(duì)幼兒開(kāi)發(fā)能力,象征性的畫(huà)面進(jìn)行繪畫(huà),有故事性的開(kāi)展。、8、 琴法〔158〕:主要以幼兒琴法為主,掌握幼兒歌曲,指法?!部闪砀巾?yè)〕五、實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)安排〔名稱(chēng)、內(nèi)容、場(chǎng)地、學(xué)時(shí)數(shù)〕一、實(shí)訓(xùn)〔500課時(shí)〕場(chǎng)地::晨光幼兒園、好苗苗幼兒園實(shí)習(xí)園地。實(shí)踐任務(wù):掌握學(xué)前兒童生理與心理開(kāi)展的根本知識(shí)與根本理論,了解現(xiàn)代教育及幼兒保健、教育、教學(xué)和幼兒園治理的一般原理。掌握幼兒教育根底知識(shí),音樂(lè)理論、鋼琴及管弦樂(lè)器,演唱技能技巧,全面學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)聲原理和舞蹈表演的幼兒教育及有用型音樂(lè)藝術(shù)人才。實(shí)踐工程及內(nèi)容:序號(hào)實(shí)驗(yàn)工程內(nèi)容提要1舞蹈掌握幼兒舞蹈及編排2鋼琴掌握幼兒歌曲及音樂(lè)理論3手工掌握幼兒手工制作4繪畫(huà)掌握幼兒繪畫(huà)技巧5講故事掌握講故事的表現(xiàn)技巧

時(shí)\分類(lèi)'學(xué)間\理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)入教軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐頂岡實(shí)畢業(yè)教苴它考試假期總計(jì)第一學(xué)期142111120第二學(xué)期1531120第三學(xué)期12421120第四學(xué)期12421120第五學(xué)期12421120第六學(xué)期2020第七學(xué)期第八學(xué)期七、教學(xué)方案進(jìn)程表課課課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)考核學(xué)年學(xué)期安排課程時(shí)數(shù)

程類(lèi)程序方式第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年別號(hào)總理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)學(xué)考考12345678計(jì)分試查20周20周20周20周20周20周周周1語(yǔ)文80404V2222公2數(shù)學(xué)80804V22223英語(yǔ)80804V22共4計(jì)算機(jī)應(yīng)用8040404V111115體育80804V1111課6德育8080706VV111117幼兒心理學(xué)1601604VV22228幼兒衛(wèi)生學(xué)1601605VV9幼兒教育法1801806VV2210幼兒教學(xué)法1601605VV44專(zhuān)11幼兒園創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)1401406VV22312幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)1201205VV業(yè)13兒童文學(xué)/口語(yǔ)92926VV444414幼兒英語(yǔ)1221225VV223課15聲樂(lè)/琴法1541546VV4444216舞蹈156156160V4444217美術(shù)124124160V4444218手工126126280V444419專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)256256280V4周課時(shí)3232323232合計(jì)28001390141084頂崗實(shí)習(xí)60030

八、本專(zhuān)業(yè)教師情況教師姓名所任課程學(xué)歷年齡職稱(chēng)具有何種職業(yè)資格證書(shū)所學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)〔兼〕職備注嚴(yán)文德就業(yè)指導(dǎo)、德育本科47中高教師政治教育專(zhuān)職曾祥晶計(jì)算機(jī)根底本科27中級(jí)計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)職張憑華語(yǔ)文本科56中高教師漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)職咼玉娥英語(yǔ)碩士26中級(jí)教師英語(yǔ)專(zhuān)職張超超琴法本科25中級(jí)教師音樂(lè)專(zhuān)職謝秋紅舞蹈本科23中級(jí)教師舞蹈專(zhuān)職郭善潔手工本科24中級(jí)教師手工專(zhuān)職藍(lán)京華繪畫(huà)本科24中級(jí)教師繪畫(huà)專(zhuān)職講故事彭文麗大專(zhuān)29中級(jí)教師語(yǔ)文專(zhuān)職

幼兒心理學(xué)邱木蘭本科27中級(jí)教師心理學(xué)專(zhuān)職幼兒教育學(xué)邱木蘭本科27中級(jí)教師教育學(xué)專(zhuān)職幼兒衛(wèi)生學(xué)周仔禎本科26中級(jí)教師教育學(xué)專(zhuān)職幼兒英語(yǔ)劉麗本科26中級(jí)教師英語(yǔ)專(zhuān)職幼兒健康教育樊小娟本科26中級(jí)教師語(yǔ)專(zhuān)職

九、開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)〔技能方向〕選用教材情況課程名稱(chēng)教材名稱(chēng)出版單位是否本校編著《語(yǔ)文》《語(yǔ)文》高等教育出版社否《數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)》高等教育出版社否《英語(yǔ)》《英語(yǔ)》高等教育出版社否《德育》《德育》高等教育出版社否《幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)》《幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)》高等教育出版社否《幼兒健康學(xué)》《幼兒健康學(xué)》高等教育出版社否《幼兒衛(wèi)生學(xué)》《幼兒衛(wèi)生學(xué)》高等教育出版社否《幼兒教育學(xué)》《幼兒教育學(xué)》高等教育出版社否《幼兒心理學(xué)》《幼兒心理學(xué)》高等教育出版社否《舞蹈》《舞蹈》高等教育出版社否《繪畫(huà)》《繪畫(huà)》高等教育出版社否《手工》《手工》高等教育出版社否《鋼琴》《鋼琴》高等教育出版社否十、專(zhuān)業(yè)設(shè)置根底設(shè)施條件〔經(jīng)費(fèi),實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備,實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地,專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料等〕一、 師資:開(kāi)設(shè)幼師專(zhuān)業(yè),師資設(shè)備尤為重要,我?,F(xiàn)有8名一體化專(zhuān)業(yè)教師,共同完成此專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方案。二、 實(shí)習(xí)設(shè)施、設(shè)備:1、 實(shí)習(xí)設(shè)施:舞蹈房,鋼琴房。2、 實(shí)習(xí)設(shè)備:專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)際基地,大型幼兒園可供幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。

十、專(zhuān)家論證意見(jiàn)〔應(yīng)包含行業(yè)專(zhuān)家、用人單位有關(guān)人員、課程專(zhuān)家,不少于5人,且具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級(jí)職稱(chēng)為保證我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的可行性,學(xué)校聘請(qǐng)了來(lái)自教育一線高級(jí)教師和學(xué)前教育專(zhuān)家對(duì)我校新增設(shè)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行論證,學(xué)校主管校長(zhǎng)向在座人員介紹了該專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,著重就人才培養(yǎng)方案中的職業(yè)能力分析及教學(xué)進(jìn)程表進(jìn)行解釋。各位專(zhuān)家認(rèn)真聽(tīng)取了相關(guān)陳述之后對(duì)人才培養(yǎng)方案主要從業(yè)崗位定位、崗位能力分析、職業(yè)資格證、課程體系和人才培養(yǎng)模式五個(gè)方面進(jìn)行了論證、提出了各自的觀點(diǎn),總體上認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)能力分析清楚、課程設(shè)置合理,根本符合企業(yè)一線的用人需求。專(zhuān)家簽名職稱(chēng)單位聯(lián)系特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)郭訓(xùn)湖中

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