幼兒園教師專業(yè)學習心得小結(jié)五篇

幼兒園老師專業(yè)學習心得小結(jié)五篇這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的理論經(jīng)歷，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。下面是為你精心整理的幼兒園老師專業(yè)學習心得小結(jié)五篇，僅供參考，希望對你有所幫助。

幼兒園老師專業(yè)學習心得小結(jié)1

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園老師培訓已經(jīng)完畢，很榮幸自己可以參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過兩天半的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。

一、讀書，幼師生命成長的必須

在培訓過程中，老師們扎實的話語根底令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，特別是__X老師，年紀輕輕就已是學校的骨干老師，這與他的勤奮好學是分不開的，所以，我要讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進步自己的寫作程度，語言才能，不斷提升自己的業(yè)務理論素質(zhì)，日日學習，終身學習。

二、老師應具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師，要有"捧著一顆心來，不帶半根草走"的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒老師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。

三、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能

甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材，為我們的教學理論起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經(jīng)歷豐富的骨干老師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設(shè)計、組織與指導、環(huán)境布置，讓我們理解如何在幼兒園進展教學工作。

這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的理論經(jīng)歷，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

幼兒園老師專業(yè)學習心得小結(jié)2

在不算短的學習與培訓過后，我終于踏上了幼師這條道路，初次成為一名幼師，在好奇之余還有一份緊張、一份對將來老師生涯的憧憬。在經(jīng)歷過一個月的老師工作之后，我不僅從孩子們、老師們、家長們身上學到了很多，也漸漸對“幼師〞這一職業(yè)有了新的感想。

一、老師要有一顆“七竅玲瓏心〞，以學生為本

作為老師的我們在很多時候都會被問到這樣一個問題：你覺得做為一名合格老師，應具備哪些根本的素質(zhì)?這個問題剛提出的時候，我腦中的第一反應便是老師需要有一顆愛心，愛孩子、愛同事、愛家長、愛教育事業(yè)的心。果然，許多新老師也和我想的一致，不管你有多高的文化修養(yǎng)，不管你有多豐富的教學經(jīng)歷，你首先要愛你的孩子們。當然，只有一顆愛心是不夠的，我覺得老師還要有一顆耐心，耐心地對待每個如白紙的孩子，用我自己的話來說，老師需要有一顆愛孩子、關(guān)注孩子、教育孩子的“七竅玲瓏心〞，這也是一個合格老師的最根本道德修養(yǎng)。我相信這是一個互相的過程，你用這樣的心來對待每一個孩子，同樣的，孩子也會用一顆顆充滿愛童心來對待你。同時，三位老師一直強調(diào)“以學生為本〞、“要把孩子當人看〞，這也提醒了我除了對孩子心存愛心等之外，還要用正確的、有效的方法來對待孩子。

二、用專業(yè)知識、才能教學，因地制宜，因時制宜

我一直認為老師猶如一個有一手絕活的工人一樣，沒有扎實的專業(yè)知識與才能，是很難來進入這個行業(yè)的。當我開場用自己的理論知識進展理論時，發(fā)現(xiàn)又是另一種情況。這些專業(yè)知識如何轉(zhuǎn)化為課堂活動和游戲活動等，又是另一門技能技巧，對于不同的孩子需要用不一樣的方法。教學如做人，不能太過死板，了無生趣，同時也不能圓滑過頭，失去最真實，最重要的東西，所有的知識與才能，都要根據(jù)以幼兒的開展為中心，關(guān)注他們的最近開展區(qū)以及時代的變化、當?shù)亟?jīng)濟文化的要求等來做適當?shù)母淖儭?/p>

三、終身學習是一名合格老師的終身目的

在日新月異的今天，知識的更新在不斷加速，特別是書本上的知識與理論中的知識差距甚大。我們不僅要用前人的知識經(jīng)歷來充實自己，更要在理論教學中積累經(jīng)歷，在做中學，并學以致用，假如不緊跟潮流，很容易被潮流所沖走。要想成為一個合格的老師，要好學、會學，把終身學習作為一個終身目的。

幼兒園老師專業(yè)學習心得小結(jié)3

在這段時間的培訓學習中，我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報告，使我對幼兒教育有了更深的認識，也意識到幼兒教育的重要性及其必要性。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。通過這段時間的網(wǎng)上學習，我明白了網(wǎng)上學習的重要和快捷。在研修學習中進步了我的專業(yè)素養(yǎng)，進步了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。在培訓中，我反思了自己以往在工作中的缺乏。這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺?，F(xiàn)將我這兩個月的學習作如下總結(jié)：

一、網(wǎng)絡研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。

通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了幼兒教育對于老師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要不斷學習，不斷進步自己，充實自己，要有扎實的教學根本功，否那么就被時代所淘汰。網(wǎng)絡教育技術(shù)才能培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。

二、網(wǎng)絡研修，使我得到深化的感悟。

網(wǎng)絡研修，為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的進步。在培訓中有大量的案例，深化淺出的說明了理論，通過與專家，學員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個觀點及案例，很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。培訓中，我還閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應用于教學理論中，獲得了較好的教學效果。培訓學習不但學有所獲，更重要的是做到了學有所用。

三、立足課堂，在理論中提升了自身價值

課堂是老師表達自身價值的主陣地，通過學習我深化領(lǐng)悟了“一切為了幼兒，為了幼兒的一切〞的觀念，我會將自己的愛全身的融入到幼兒中。在教學中，我會將努力所學教學知識應用到課堂教學理論中，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。

幼兒園老師專業(yè)學習心得小結(jié)4

師德是作為一名老師必備的根本素質(zhì)。8月我作為一名新老師參加老師崗前培訓師德理論學習。讓我有幸目睹了許多優(yōu)秀老師的風采。在推行素質(zhì)教育的今天，要求老師必須具備：崇尚的老師道德、先進的教學理念、豐富的知識儲藏、較強的業(yè)務才能、靈敏的教學方法、較高的教研程度和有效的育人技能。老師是進展道德品質(zhì)教育的教育者，自己必先承受教育，自身必須具有高尚的道德品質(zhì)，才能以身立教，為人師表。

雨果先生曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。〞其實老師這個行業(yè)就象那默默奉獻的綠葉?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。〞只有對“怎樣做一名老師〞這一問題有深化的認識，才能提出對自己更高的要求。

作為一名人民老師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任，自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣都會直接對學消費生影響，起著極為重要的作用。自身要為學生和社會作風表率，必需要做到：

第一，熱愛教育事業(yè)，勇于承擔責任。

老師的的工作是神圣而清苦的，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去〞。作為一名老師，我們應該具有強烈的使命感，要將全部的精力投身到教育事業(yè)中，投身到教學理論中。

第二，謙虛好學，刻苦鉆研。

要不斷更新和充實我們的學識，做到真正的博學多才，只有不斷地豐富和開展自身的學識，才能更好的“傳道、授業(yè)、解惑〞。只有當你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人。而在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務以前，自己就必須造成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。而只有謙虛好學，刻苦鉆研，才能對得起老師這一神圣的職業(yè)。

第三，為人師表，教書育人，做好表率作用。

老師在教育工作中的示范作用是宏大的，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。因此，老師必須非常注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的良好典范，把自己大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等良好形象，形成一種無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終到達為人師表，教書育人的目的。

通過師風師德的學習，我又一次認識到老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。

幼兒園老師專業(yè)學習心得小結(jié)5

首先，我非常感謝高培培訓學院的老師們黃昏時分從遙遠的地方來到我們幼兒園給我們上課，也要感謝我們的園指導給我們安排這樣難得的時機參加這次培訓課。

總的來說，參加這次培訓課讓我獲益良多。我所學的專業(yè)是英語教育，對幼兒教育方面一竅不通，從事幼兒教育工作已有一年多了，自己從沒想過要當幼兒園老師，也許是與自己所學的專業(yè)有關(guān)吧。當我聽到有幾位培訓老師說：“其實能當幼兒園老師是最了不起的`…〞我覺得她們說的這番話也挺有道理的，因為幼兒園老師是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的啟蒙老師，幼兒園老師的辛勤付出也是值得廣闊人民的肯定和贊揚的!漸漸地，我也會情不自禁地覺得自己很了不起，一股自豪感在心底油然而生了!記得還有一節(jié)課，那位老師對我們幼兒園各級老師做出了評價：小班級老師是細心的，中班級老師是有耐心的，而大班級老師是充滿智慧的。〞聽了這位老師的這番話，覺得心里美滋滋的，因為我一直都是擔任大班級的老師，這也是我第一次聽到這么高的評價，這句話也給了我信心，鼓勵，讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難!俗話說：“你一句微缺乏道的贊美，對別人的意義非凡。〞還有一位老師告訴我們：當你踏進教室門口的那刻起，你就要把你所有的煩心事，不開心的事全都拋