五年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單

PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)17五年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)liángtíngàimùǎixiǎotǐmiànshēnyèyōuyángluókuāngwàipógāobǐngchénjìnchánzhùcháyè2.我能讀準(zhǔn)確，寫(xiě)美觀(guān)。ēnhuìfēnfùgāobǐnglǎnduòdǎnqièfǔchōngqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐ3.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shuāijiāoguǐjìjuànliànxiōngtángwàimàomáodùnqīngmièjīfěngshūyíngshǎngshí4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bàochóudīngzhǔhuǎnghuàfāshìdiēniángchíyántuīcíyóuyǒng5.看拼音寫(xiě)漢字。xiāoqiǎnkānwùfánsuǒzhìpǔpiānzhāngmǒurénshùshuōyīngxióngyànfánhuāngtángxīnsuāndíkòu【形近字詞】6.辨一辨，再組詞?；\（__________）馳（__________）療（__________）綿（__________）蘢（__________）弛（__________）遼（__________）棉（__________）斯（__________）艄（__________）駿（__________）拇（__________）撕（__________）稍（__________）?。╛_________）姆（__________）7.比一比，再組詞。沙（__________）杯（__________）城（__________）青（__________）抄（__________）懷（__________）誠(chéng)（__________）請(qǐng)（__________）8.比一比，再組詞。吩（__________）韻（__________）哨（__________）辟（__________）紛（__________）均（__________）捎（__________）壁（__________）喙（__________）蓑（__________）暮（__________）辨（__________）緣（__________）哀（__________）幕（__________）辯（__________）9.辨字組詞。璧（_______）諸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）壁（_______）豬（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）10.形近字組詞。饑（_______）拳（_______）喘（_______）拖（_______）謀（_______）?。╛______）泰（_______）端（_______）托（_______）煤（_______）【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。天衣（____）（____）精神（____）（____）半（____）半（____）（____）大（____）粗（____）面（____）天手（____）眼（____）1.上面的詞語(yǔ)中，與“無(wú)精打采”互為反義詞的是__________，含有近義詞的是_______。2.上面的詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物外貌的是______。我還能寫(xiě)一個(gè)這樣的詞語(yǔ)：____________。3.上面的詞語(yǔ)中，用來(lái)形容詩(shī)文、話(huà)語(yǔ)等嚴(yán)密，沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻的是_______。我會(huì)用這個(gè)詞寫(xiě)一句話(huà)：_________。12.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）璧（____）趙（____）所當(dāng)（____）完（____）無(wú)（____）（____）（____）沖冠不（____）（____）數(shù)無(wú)（____）無(wú)（____）13.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。摩（____）擦（____）轉(zhuǎn)（____）為（____）（____）驚（____）戰(zhàn)胸（____）成（____）（____）平（____）靜自相（____）（____）1.孩子（____），站在橫木上搖搖晃晃的。2.在大家的幫助下，這件事總算（_________）地過(guò)去了。3.這篇文章邏輯混亂，（____），需要進(jìn)一步的修飾。4.比賽雙方（_________），躍躍欲試。14.把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)造句。一針見(jiàn)（____）胸有成（____）手忙腳（____）出謀劃（____）情不自（____）半夜三（____）手疾眼（____）轉(zhuǎn)敗為（____）造句：_________________________________15.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。失（____）落（____）震耳（____）（____）得意（____）（____）（____）不及（____）一如（____）（____）酷（____）炎（____）人（____）人（____）戀戀（____）（____）恍恍（____）（____）1．考試完的第二天晚上，我就____________地打電話(huà)向老師詢(xún)問(wèn)自己的成績(jī)。2．畢業(yè)班的同學(xué)們____________地離開(kāi)母校，升入初中。3．學(xué)們還是____________________________地聽(tīng)從老師的安排?！拘薷牟【洹?6.修改病句。

（1）大河南岸是一望無(wú)垠的稻田，一眼望不到邊。____________________________________（2）早稻已經(jīng)熟透，田野像鋪上了綠色的地毯。____________________________________（3）太原的夏天是美麗的城市。____________________________________（4）聽(tīng)說(shuō)要組織跳繩比賽，紛紛報(bào)名參加。____________________________________（5）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。____________________________________17.修改下面的語(yǔ)段。這里景色奇麗，村前是一個(gè)大池塘，池水清如明靜，籃天白云倒映在水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；村后是一片清脆的竹林，竹林中山雀、畫(huà)眉對(duì)唱，鳴聲悅耳。到過(guò)這里的人都說(shuō)它真像一副優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。____________________________________18.修改病句，用上修改符號(hào)。(1)我等了整整兩個(gè)小時(shí)左右，他才到了。(2)他把兩件新舊運(yùn)動(dòng)衫都捐給了災(zāi)區(qū)人民。(3)這幾年來(lái)，中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的數(shù)量和質(zhì)量都顯著增加了。19.搭配不當(dāng),動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、大家高興地唱起了歌兒的舞蹈。_________________________________________2、公園里，我們到處可以看到盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)鳴。_________________________________________3、我們要保護(hù)黃鸝、山雀、啄木鳥(niǎo)和益鳥(niǎo)。_________________________________________4、秋天的杭州是一個(gè)金色的季節(jié)。_________________________________________5、北京的春天是個(gè)美麗的城市。_________________________________________20.修改病句。1．?huà)寢屬I(mǎi)了冬瓜、扁豆、黃瓜、鴨子等許多蔬菜。____________________________________2．我敢保證，這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班可能得冠軍。____________________________________3．能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。____________________________________4．我好久沒(méi)有聽(tīng)到小明清脆的歌聲和高興的笑臉了。____________________________________【文言文閱讀】21.課內(nèi)閱讀。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”［1］解釋下面句子中帶點(diǎn)的字。（1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：________

乃：________（2）孔指以示兒曰。示：________

曰：________（3）未聞孔雀是夫子家禽。未：________

聞：________［2］仔細(xì)讀下面的句子，回答問(wèn)題?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”（1）對(duì)話(huà)意思：______________________（2）對(duì)話(huà)精妙極了，妙在何處？___________________________________22.課內(nèi)閱讀。子曰：“溫___________而知___________，可以為師矣。”子曰：“見(jiàn)___________思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)___________也?！保?］在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。［2］解釋所填的詞語(yǔ)，把意思寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。_____：___________

_____：________________：___________

_____：___________［3］說(shuō)說(shuō)這兩句話(huà)的意思。________________________________________________________23.課外閱讀。嫦娥奔月羿①請(qǐng)②不死之藥于西王母③,羿妻姮娥④竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。舊言月中有桂,有蟾蜍。故異書(shū)言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,樹(shù)創(chuàng)隨合。人姓吳,名剛,西河人,學(xué)仙有過(guò),謫令伐樹(shù)。注釋:①羿(yì):堯時(shí)的善射者,《山海經(jīng)》有后羿射日的記載。②請(qǐng):求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,漢代避文帝諱改姮為嫦。⑤斫:砍。［1］給下列加點(diǎn)的字注音。(1)羿請(qǐng)不死之藥()

(2)謫令伐樹(shù)()

(3)蟾蜍()()

(4)常斫之()［2］“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法應(yīng)查

,再查音節(jié)

;“奔”在這個(gè)詞當(dāng)中應(yīng)念(bēnbèn),意思是

(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。［3］翻譯下面的句子。羿妻姮娥竊之奔月,托身于月。_______________________________［4］請(qǐng)你寫(xiě)出四個(gè)帶“月”字的成語(yǔ)。_____________________________________［5］“嫦娥奔月”是神話(huà),可人類(lèi)登月卻已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),2003年,我國(guó)航天員___________進(jìn)入了太空,2005年我國(guó)航天員________和________又進(jìn)入了太空,對(duì)此,你有何感想?

_____________________________________24.課外閱讀。精衛(wèi)填海又北二百里,曰發(fā)鳩之山①,其上多柘木②。有鳥(niǎo)焉,其狀如烏,文首③,白喙,赤足,名曰“精衛(wèi)”,其鳴自④,是炎帝之少女⑤,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。常銜西山之木石,以堙于東海。漳水出焉,東流注于河。注釋:①發(fā)鳩(jiū)之山:古代傳說(shuō)中的山名,舊說(shuō)在山西境內(nèi)。②柘(zhè)木:柘樹(shù)。③文首:頭上有花紋。④其鳴自詨:它的叫聲像是在呼喚自己的名字。⑤少女:小女兒。［1］解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)白喙:__________________(2)以堙于東海:___________________［2］翻譯句子。女娃游于東海,溺而不返。___________________________［3］文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子表現(xiàn)了女娃怎樣的精神?__________________________________________［4］讀了這個(gè)神話(huà)故事后,你有什么感想和體會(huì)?__________________________________________25.讀下面短文，回答問(wèn)題。揠苗助長(zhǎng)宋人有閔，其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣!予助苗長(zhǎng)矣?！逼渥于叾曋鐒t槁矣。天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。以為無(wú)益而舍之者，不耘苗者也;助之長(zhǎng)者，揠苗者也。非徒無(wú)益，而又害之。［1］文中“芒芒然歸”中“歸”的意思是（

）A.歸還

B.逃跑

C.回家

D.歸類(lèi)［2］宋人疲倦的原因是什么?（

）A.沒(méi)睡好覺(jué)

B.拔苗累的

C.生病

D.鋤草累的［3］通過(guò)這個(gè)故事，你能從中悟出怎樣的道理?A.禾苗要長(zhǎng)得快，就得往上拔一下。B.要“尊重自然規(guī)律，違背規(guī)律，欲速則反為害”。C.拔禾苗一次不能太多，否則太累。閱讀課文片段，回答問(wèn)題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。［1］這篇文言文選自《_________________》。［2］解釋下面的字：弗：_____

立：_________。［3］“其人弗能應(yīng)也”用一個(gè)四字成語(yǔ)形容是__________。“其人弗能應(yīng)也”的原因是______________________。［4］“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立”這句話(huà)的意思是：

___________________。這句話(huà)讓我們明白了___________________________

。［5］假如你是這位楚國(guó)商人，你會(huì)怎樣來(lái)推銷(xiāo)你的“矛”和“盾”？____________________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.讀課內(nèi)選段，回答問(wèn)題。獵人海力布（節(jié)選）海力布有了這顆寶石，打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽(tīng)懂飛禽走獸的語(yǔ)言，能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。從此以后，他每次打獵回來(lái)，分給大家的獵物更多了。這樣過(guò)了幾年。有一天，他正在深山里打獵，忽然聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)在議論著什么。仔細(xì)一聽(tīng)，那只帶頭的鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們趕快飛到別處去吧！今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被水淹沒(méi)，不知道要淹死多少人呢！”海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙地回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確。相信我的話(huà)吧，趕快走！再晚就來(lái)不及了”有個(gè)老人對(duì)海力布說(shuō)：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來(lái)不說(shuō)謊?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒遥愕谜f(shuō)清楚哇。咱們?cè)谶@山下住了好幾代，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大說(shuō)：”今天晚上，這里的大山要崩塌，水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了?！苯又桶言趺吹玫綄毷?，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布說(shuō)完，就變成了一塊石頭。1．文中哪句話(huà)寫(xiě)出“有了寶石，海力布打獵方便極了”？用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。2．從帶頭的鳥(niǎo)的話(huà)中找出表現(xiàn)災(zāi)難非常嚴(yán)重的三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在下面。_____________________________________________________3．海力布向鄉(xiāng)親們說(shuō)出搬家的原因，當(dāng)時(shí)他（）A．心里想都沒(méi)想就做出了決定 B．實(shí)在經(jīng)不起鄉(xiāng)親們的催促。C．經(jīng)歷了非常痛苦的思想斗爭(zhēng)。 D．心中猶像不決以致延誤了時(shí)間4．畫(huà)橫線(xiàn)的句子是對(duì)海力布的什么描寫(xiě)？你從中看出海力布怎樣的品質(zhì)？_________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．本文出自________代詩(shī)人________的作品。2．解釋下列加點(diǎn)的字詞。（1）余嘗謂____________（2）心不在此___________（3）卻只漫浪誦讀____________（4）心到最急____________3．用自己的話(huà)寫(xiě)出下面句子的意思。心既到矣，眼口豈不到乎？____________________________________________4．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．“三到之中，心到最急”的原因是：心到，眼、口才能到。B．文段闡述了怎么讀書(shū)的問(wèn)題，其中心到最重要。C．文段告訴我們讀書(shū)要高度集中注意力，這樣不僅能夠加快閱讀速度，還能提高閱讀質(zhì)量。28.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇（wánghuáng）家園林。它由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)?。圓明園中，有（）的殿堂，也有玲（lín

líng）瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著（）的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的（）建造的，如蓬（péng

féng）島瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀(guān)。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外（）；流連其間，仿佛（fú

fó）置身在幻想的境界里。1．我會(huì)選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。2．按課文內(nèi)容填空。3．本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”。為什么卻用大量的筆墨描寫(xiě)昔日的輝煌？___________________________________________________4．看著昔日輝煌的圓明園，作為一名中國(guó)人，你有什么感受？____________________________________________________29.課內(nèi)閱讀?！堵浠ㄉ饭?jié)選姐姐說(shuō)：“花生的味道很美?！备绺缯f(shuō)：“花生可以榨油?！蔽艺f(shuō)：“花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，也必須挖起來(lái)才知道?！?．“便宜”的“便”的讀音是_____，另一個(gè)讀音是_____，可以組詞為_(kāi)____。2．父親主要贊美花生的（）A．味道美 B．可以榨油 C．不愛(ài)炫耀 D．價(jià)格便宜3．短文主要運(yùn)用（）的寫(xiě)法，突出花生的特點(diǎn)。A．比喻 B．?dāng)M人 C．對(duì)比 D．排比4．下列對(duì)父親的話(huà)理解有誤的是（）A．父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋(píng)果只是外表好看，而沒(méi)有用處。B．父親沒(méi)有否定桃子、石榴、蘋(píng)果這些讓人愛(ài)慕的果實(shí)，只是覺(jué)得它們的美更顯露在外，以突出花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。C．父親認(rèn)為花生矮矮地長(zhǎng)在地上，只有被挖出來(lái)才能看到果實(shí)，這種樸實(shí)的、不急于表露的品質(zhì)很可貴。5．看到下列事物，你會(huì)想到哪些人？為什么?看到梅花，我會(huì)想到______，因?yàn)開(kāi)_____________________?？吹嚼?，我會(huì)想到______，因?yàn)開(kāi)______________________。30.課內(nèi)閱讀。起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)侯，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！1．用“﹏﹏﹏”在選文中畫(huà)出表示“應(yīng)接不暇”的句子。2．“大的，小的，花的，黑的”這些寫(xiě)了鳥(niǎo)的___________。“有的……有的……有的……”寫(xiě)了鳥(niǎo)的___________。又寫(xiě)了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，這里采用了___________的方法。3．“昨天是我的眼睛騙了我”這句話(huà)的意思是：昨天不是_______，而是_________。4．最后一句話(huà)中第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了雙引號(hào)是因?yàn)椋篲_______________；第二個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”沒(méi)加雙引號(hào)是因?yàn)椋篲______________________。【作文】31.習(xí)作。每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。你的心愛(ài)之物是什么呢？是你親手制作的陶罐，是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的旱冰鞋，還是好朋友送的筆筒……請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)。要求：1．題目自擬。2．能把心愛(ài)之物的樣子、來(lái)歷寫(xiě)清楚，表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。3．條理清晰，語(yǔ)句通順，不少于350字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。漫畫(huà)里的人物，形象鮮明，特點(diǎn)突出。想想你身邊的親人、伙伴在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情，以“漫畫(huà)”為題（不含老師），寫(xiě)一寫(xiě)。可以配上夸張的語(yǔ)言和情節(jié)，注意格式，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。社會(huì)飛速發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們來(lái)寫(xiě)一篇作文，說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)都有哪些變化，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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