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小學(xué)生讀書心得體會(huì)范本5篇讀書的最終目的當(dāng)然是為了進(jìn)步對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的才能,培養(yǎng)自信心,形成理論才能。有道是腹有詩書氣自華,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。下面給大家?guī)黻P(guān)于小學(xué)生的讀書心得體會(huì)范本,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

小學(xué)生讀書心得體會(huì)范本1

在閱讀中,有不少優(yōu)美的文章,可我最最喜歡的還是?少年筆耕?,因?yàn)樗屛疑钍芨袆?dòng)。

?少年筆耕?的主人公是一個(gè)十二歲小男孩,他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個(gè)貧困的家庭中,他的父親是一位鐵路工人,同時(shí)靠為人打零工來維持家庭生計(jì)。雖然生活貧困,但他們卻以苦為樂,一家人過的很快樂。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當(dāng)敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫封條時(shí),便萌發(fā)了幫助父親寫的想法。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴父親時(shí),卻遭到了父親的回絕。因?yàn)楦赣H認(rèn)為這樣做會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。遭到回絕后,他并未放棄這個(gè)想法,而是趁父親睡覺后,自己偷偷地起來寫。當(dāng)他自己看到自己父親在數(shù)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)低張比平常多了三分之一,并認(rèn)為自己還沒老,能在一夜之間寫這么多,敘利亞得知后,暗暗地笑了,并決定就這么寫下去。漸漸的,由于敘利亞每天都睡的很晚,他的身體也漸漸地吃不消了。無論什么時(shí)候,敘利亞是副倦容,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也在漸漸下滑。父親見這情形,便屢次注意他,還經(jīng)常指責(zé)他??蓴⒗麃啿⒉辉诤?,而是拼了命地寫。

紙終究是包不住火的。二、三個(gè)月后的一個(gè)深夜,敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前,點(diǎn)著了燈,不知不覺中又寫了起來。突然他的手把一冊(cè)書碰落到地上,他將書撿起來后,又寫了起來。其實(shí)他的父親在書落地時(shí)就已經(jīng)醒了,敘利亞突然覺得有人挽住了他的脖子,他回頭一看:是父親。敘利亞哭了,父親咽了淚吻著兒子的臉,然后把他抱回了房間,讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后,他替敘利亞整好枕頭,蓋上棉襖,唱起了動(dòng)聽的搖籃曲,勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的覆蓋下睡著了。

讀完這篇文章后,我深深地感受到天下所有父母對(duì)自己孩子無私的愛和望子成龍的心情;同時(shí)令我們感動(dòng)的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為。

我想對(duì)敘利亞說:“敘利亞,你真棒,你是我們學(xué)習(xí)的典范。〞

小學(xué)生讀書心得體會(huì)范本2

?將相和?選自我國古典名著?史記?,在第五遍讀完這個(gè)故事時(shí),我的感觸頗深,受益匪淺。文中英勇機(jī)智、顧全大局、不計(jì)前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗一次又一次深深地打動(dòng)了我。

這篇文章共分為三個(gè)故事:完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪,其中給我印象最深入的是“負(fù)荊請(qǐng)罪〞。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功,趙王封他為上卿,比廉頗的職位高,廉頗很不服氣,因此經(jīng)常與藺相如作對(duì)。藺相如不僅不計(jì)較這些,還謙虛的處處忍讓廉頗,使廉頗覺得慚愧不已,便背上荊條來向藺相如請(qǐng)罪。從此,他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國,建立趙國。

故事中,廉頗以小人之心對(duì)待藺相如,藺相如卻以國家利益為重,因?yàn)樗溃偃缢麄儌z鬧不和,秦國必然會(huì)來攻打趙國。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱,甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對(duì)國家安危至關(guān)重要。

這篇文章讓我懂得了一個(gè)深入的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。〞只要齊心協(xié)力,就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中,對(duì)于“團(tuán)結(jié)〞,我可是有著深入的體會(huì)。

記得上個(gè)星期,張教師利用班隊(duì)課的時(shí)間,讓同學(xué)們把“讀書節(jié)〞排練好的節(jié)目都表演一遍,這樣不僅可以鍛煉我們臨場(chǎng)發(fā)揮的才能,還能讓大家給節(jié)目提提意見,爭(zhēng)取在比賽時(shí)發(fā)揮得更好。我們小組表演的是小品“桃園三結(jié)義〞,開場(chǎng)上場(chǎng)時(shí)我還非常擔(dān)憂,這個(gè)節(jié)目我們組員在一起排練的時(shí)間很少,只是讓大家在家里自己背稿,不知效果如何,而且在商量寫稿和動(dòng)作時(shí),組員們還為此鬧不和。開場(chǎng)表演后,我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)憂完全是多余的,組員們都在非常認(rèn)真、賣力地表演,配合得非常默契,臺(tái)下笑聲一陣接著一陣,同學(xué)們都在贊揚(yáng)這個(gè)節(jié)目……

最后,當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量〞這句話的含義。

我堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)就是力量,只有大家同心協(xié)力,才能把事情做到!

小學(xué)生讀書心得體會(huì)范本3

莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。〞列寧也曾說過:“書籍是宏大的力量。〞“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞這是高爾基的一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。確實(shí),書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心別人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),進(jìn)步寫作才能,而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。〞對(duì),書籍是知識(shí)的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,翻開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。

書是有價(jià)的,但又是無價(jià)的。世上的書那么多,價(jià)錢從幾元到幾千元,各不一樣,可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。

為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的開展,人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量,知識(shí)就是消費(fèi)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成宏大的財(cái)富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮興盛。

努力讀書吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!

小學(xué)生讀書心得體會(huì)范本4

書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以貧寒,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書,讀好書??扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是的教師!

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會(huì)考慮,知道怎么才能想出方法。他們智商比較高,可以把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當(dāng)然是為了進(jìn)步對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的才能,培養(yǎng)自信心,形成理論才能。有道是“腹有詩書氣自華〞,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞,養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。

小學(xué)生讀書心得體會(huì)范本5

在我的成長(zhǎng)路上,?西游記?始終陪伴著我,不管是電視劇還是動(dòng)畫片,雖然看了一遍又一遍,但是仍不過癮。當(dāng)看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終獲得真經(jīng)時(shí),不禁對(duì)唐僧的執(zhí)著、孫悟空的英勇機(jī)智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。但感動(dòng)的還是唐僧對(duì)徒弟的諄諄教導(dǎo)。如今再次細(xì)細(xì)品味這家喻戶曉的名著,不變的是故事情節(jié),變的是我的感觸。

小時(shí)候看?西游記?總會(huì)有個(gè)疑問:孫悟空一個(gè)筋斗就可以翻十萬八千里,那為什么不直接帶著唐僧坐筋斗云去取經(jīng)呢?隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),這個(gè)問題的答案也迎刃而解了,這只是在告訴我們:這個(gè)世界沒有不費(fèi)吹灰之力就能獲得的東西,一切事物都要靠自己的努力爭(zhēng)取。“敢問路在何方,路在腳下。〞就像這句歌詞所說的,想要成功不能只依賴捷徑,成功的秘訣就是踏踏實(shí)實(shí)地沿著腳下的路走下去,不管路的兩旁是荊棘還是鮮花,不管路的上方是艷陽還是陰云。

孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。七年間,他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經(jīng)文,但他從未說過放棄,因?yàn)樗揽傆幸惶鞄煾禃?huì)將真本領(lǐng)傳授給他,他所要做的就是耐心等待。這也告訴我們做事不能急于求成,獲得成功的快慢不在于我們消耗的時(shí)間,而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨練。一個(gè)真正想獲得成功的人是不會(huì)在意自己為這個(gè)目的消耗了多少光陰和精力,他們?cè)谝獾闹挥凶约菏欠駷檫@個(gè)目的真的在拼搏。他們知道:承受的磨練越多,獲得的經(jīng)歷也就越多,離成功的大門也就越近。

孫悟空神通廣闊,卻被緊箍咒約束,被佛祖鎮(zhèn)壓。這就是所謂的“沒有規(guī)矩不成方圓〞,正是因?yàn)檫@些束縛,孫悟空才不會(huì)因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng)而胡作非為。生活中每個(gè)人也同

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