數(shù)銑、加工中心高級(jí)工教案

課題名稱§ :復(fù)習(xí)手工編程課時(shí)7節(jié)教學(xué)目的復(fù)習(xí)二維輪廓手工編程，學(xué)生重新記起所學(xué)知識(shí)，鞏固其所學(xué)內(nèi)容，方便后續(xù)上課學(xué)生的理解。講授主要內(nèi)容子程序的調(diào)用刀具補(bǔ)償?shù)倪\(yùn)用程序修改教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)刀具補(bǔ)償?shù)膽?yīng)用及調(diào)用子程序教學(xué)難點(diǎn)刀補(bǔ)的運(yùn)用組織教學(xué)A、整頓課堂紀(jì)律；B、考勤，清點(diǎn)到課人數(shù)；C、檢查學(xué)生儀表（或穿戴）；D、檢查使用設(shè)備；E、準(zhǔn)備刀具、材料、工量具；F、填寫教學(xué)日記；G、將人數(shù)分組，分好機(jī)床，選出每臺(tái)機(jī)床的負(fù)責(zé)人；示范演示機(jī)床操作演示課題練習(xí)內(nèi)容要求1、要求學(xué)生在動(dòng)手的過程中要多動(dòng)腦，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)每一個(gè)工件均應(yīng)按圖紙尺寸進(jìn)行嚴(yán)格要求。巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生程序編寫，解答學(xué)生對(duì)刀具半償?shù)囊蓡?，改正學(xué)生的不規(guī)范操作操作姿勢(shì)總結(jié)指導(dǎo)備注老師授課， 老師準(zhǔn)備材料，刀具，檢查機(jī)床是否正常使用，檢查電腦的正常使用，檢查學(xué)生儀表，管好上課紀(jì)律，兩個(gè)老師同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生審閱者： 年月日教學(xué)過程（代號(hào)A-4）

復(fù)習(xí)手工編程復(fù)習(xí)舊課（5分鐘）以前我們所學(xué)的刀具半徑補(bǔ)償指令是什么指令？G4LG42如何判別？D值如何判別正負(fù)？什么情況下運(yùn)用刀具半徑補(bǔ)償，在什么情況下取消，取消用什么G指令？調(diào)用子程序指令是什么？格式呢？講授新課（40分鐘）?老師考勤，授課，?老師準(zhǔn)備材秋，刀具，檢查機(jī)床，管好紀(jì)律?！鰧W(xué)習(xí)目標(biāo)（1）編制和調(diào)用子程序加工工件。（2）設(shè)置刀具參數(shù)和工件零點(diǎn)的偏置。（3）刀具半徑補(bǔ)償對(duì)內(nèi)外輪廓進(jìn)行編程。二操作要點(diǎn)1加工準(zhǔn)備（1）讀圖。（2）編制程序。（3）裝夾工件（按圖紙尺寸）（4）設(shè)定零點(diǎn)（工件原點(diǎn)）（5）裝刀并對(duì)刀，選擇加工方式。2粗銃兩直槽及平鍵凸臺(tái)。（1）粗兩直槽，留0.5mm單邊余量。（2）粗平鍵凸臺(tái)，留0.5mm單邊余量。3及精銃平鍵凸臺(tái)及槽兩側(cè)面。（1）安裝新刀，半精兩槽側(cè)面，留0.1mm余量。（2）半徑平鍵凸臺(tái)，留0.1mm單邊余量。（3）測(cè)量尺寸。（凸臺(tái)對(duì)稱度，槽寬和深度）4加工至圖紙要求尺寸（修改加工參數(shù)）三 注意事項(xiàng)（1）分中對(duì)刀法設(shè)置工件原點(diǎn)。（2）鉗口與工作臺(tái)的位置關(guān)系。（3）去除毛刺進(jìn)行下道工序的加工。（4）操作姿勢(shì)，密切注意加工情況，隨時(shí)處理突發(fā)事故，調(diào)整進(jìn)給修調(diào)開關(guān)及主軸倍率開關(guān)，提高表面加工質(zhì)量。18 18.18名稱技術(shù)等級(jí)工時(shí)定額材料數(shù)量圖號(hào)高級(jí)2hA31

五參考程序（FANUC系統(tǒng)。00001;G54G90GOOZ30;M03S600;X-48￥-48;Z5M08;M98P30002;G90GOOZ30;X-35Y-48;Z5;M98P20003;G90GOOZ30;X35Y-48;Z5;M98P20004;G90GOOZ30;X0Y-48;Z5;M98P20005;G90GOOZ60;M09;M05;G28G91Y0;M30;00002;G01G91Z-7F200;G41G90X-36D01;G01Y36;X36;Y-36;X-48;G40GOOY-48;G91Z5;M99;00003;G01G91Z-7F200;G42G90X-27D01;G01Y48;X-9;Y-48;G40GOOX-35;G91Z5;M99;00004;G91G01Z-7F200;G41G90X27D01;G01Y48;X9;Y-48;G40GOOX35;G91Z5;M99;00005;G91G01Z-7F200;G41G90Y-36D01;G02X-9Y-27R9;G01Y27;G02X9Y27R9;G01Y-27;G02X0Y-36R9;G40GOOY-48;G91Z5;M99;巡回指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)上圖（240分鐘）一老師抓紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生電腦繪圖，手工編程,一老師指導(dǎo)學(xué)生機(jī)床操作，改正學(xué)生錯(cuò)誤操作姿勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生程序編寫，解答學(xué)生對(duì)刀具半償?shù)囊蓡?，改正學(xué)生的錯(cuò)誤操作姿勢(shì)。練習(xí):復(fù)習(xí)手工編程五參考程序（FANUC系統(tǒng)。00003;00001;G91G01Z-7F200;G90G54GOOZ30;G42G90X-HD01;XOY-50;G01Y40;Z5M08;XII;M08S600;Y-50;M98P20002;G40G01XOF500;G90GOOZ30;G91GOOZ5;XOY-50;M99;Z5M08;00004;M98P20003;G91G01Z-7F200;G90GOOZ30;G41Y-llD01;XOY0;G01X14;Z5M08;G03X14Y11R11;M98P20004;G01X-14;G90GOOZ30;G03X-14Y-11R11;M09;G01X0;M05;G40G01Y0F500;G28G91Y0;G91GOOZ5;M30;M99;00002;G91G01Z-7F200;G41G90Y-27.5D01;X-22.5;G03X-27.5Y-22.5R5;G01 Y22.5;G03X-22.5Y27.5R5;G01X22.5;G03X27.5Y22.5R5;G01Y-22.5;G03X22.5Y-27.5R5;G01X0;G40Y-50F500;G91Z5;M99;

課題名稱§ :用戶宏程序（一）宏程序的概念及變量課時(shí)7節(jié)教學(xué)目的1、掌握宏程序調(diào)用的各式及應(yīng)用。2、熟記宏程序各代碼及其所表達(dá)的意思。3、學(xué)會(huì)編制簡單的宏程序。講授主要內(nèi)容1、宏程序的格式與調(diào)用2、常用宏程序的代碼3、宏程序編程教學(xué)重點(diǎn)宏程序調(diào)用格式教學(xué)難點(diǎn)變量。組織教學(xué)A、整頓課堂紀(jì)律；B、考勤，清點(diǎn)到課人數(shù)；C、檢查學(xué)生儀表（或穿戴）；D、檢查使用設(shè)備；E、準(zhǔn)備刀具、材料、工量具；F、填寫教學(xué)日記；G、將人數(shù)分組，分好機(jī)床，選出每臺(tái)機(jī)床的負(fù)責(zé)人；示范演示機(jī)床操作演示課題練習(xí)內(nèi)容要求1、要求學(xué)生在動(dòng)手的過程中要多動(dòng)腦，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)每一個(gè)工件均應(yīng)按圖紙尺寸進(jìn)行嚴(yán)格要求。巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生程序編寫，解答學(xué)生對(duì)宏程序的疑問，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用變量編程，糾正學(xué)生的不規(guī)范操作操作姿勢(shì)總結(jié)指導(dǎo)備注老師授課， 老師準(zhǔn)備材料，刀具，檢查機(jī)床是否正常使用，檢查電腦的正常使用，檢查學(xué)生儀表，管好上課紀(jì)律，兩個(gè)老師同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生審閱者： 年月日用戶宏程序復(fù)習(xí)舊課（10分鐘）以前我們所學(xué)的手工編程中，平面銃削是如何編程？那位同學(xué)還記得上來編一下，現(xiàn)在我們還有什么辦法更快的手工編制平面銃削程序。講授新課（40分鐘）用戶宏程序：雖然子程序?qū)幹葡嗤庸げ僮鞯某绦蚍浅Ｓ杏茫脩艉瓿绦蛴捎谠试S使用“變量算術(shù)和邏輯運(yùn)算及條件轉(zhuǎn)移”使得編制相同加工操作的程序更方便更容易，可將相同加工操作編為通用程序如：型腔加工宏程序和固定加工循環(huán)宏程序,使用時(shí)加工程序可用一條簡單指令調(diào)出用戶宏程序和調(diào)用子程序完全一樣變量說明：1、變量的表示2、變量的類型3、變量值的范圍普通加工程序直接用數(shù)值指定G代碼和移動(dòng)距離。例如：G01和X100.0使用用戶宏程序時(shí)數(shù)值可以直接指定或用變量指定，當(dāng)用變量時(shí)，變量值可用程序或用MDI面板上的操作改變。計(jì)算機(jī)允許使用變量名，用戶宏程序的變量用變量符號(hào)#和后面的變量號(hào)指定。例如：#1表達(dá)式可以用于指定變量號(hào)，此時(shí)表達(dá)式必須封閉在括號(hào)中。例如:#[#1+#2-12]變量根據(jù)變量號(hào)可以分成四種類型。變量號(hào)變量類型功能。0空變量：該變量總是空沒有值能賦給該變量。1?#33局部變量：局部變量只能用在宏程序中存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，例如運(yùn)算結(jié)果當(dāng)斷電時(shí)局部變量被初始化為空，調(diào)用宏程序時(shí)自變量對(duì)局部變量賦值100,#199,#500,#999公共變量公共變量在不同的宏程序中的意義相同，當(dāng)斷電時(shí)變量#100?#199初始化為空,變量#500?#999的數(shù)據(jù)保存，即使斷電也不丟失。#1000系統(tǒng)變量，系統(tǒng)變量用于讀和寫CNC運(yùn)行時(shí)各種數(shù)據(jù)的變化。例如：刀具的當(dāng)前位置和補(bǔ)償值。用戶宏程序局部變量和公共變量可以有0值或下面范圍中的值：-1047至卜10?-29或10-29到1047如果計(jì)算結(jié)果超出有效范圍則發(fā)出P/S報(bào)警No.111#1=#2+100G01X#1F300!小數(shù)點(diǎn)的省略!變量的引用!雙軌跡雙軌跡控制的公共變量!未定義的變量當(dāng)在程序中定義變量值時(shí)小數(shù)點(diǎn)可以省略例當(dāng)定義#1=123變量#1的實(shí)際值是123.000為在程序中使用變量值指定后跟變量號(hào)的地址當(dāng)用表達(dá)式指定變量時(shí)要把表達(dá)式放在括號(hào)中例如G01X[#l+#2]F#3被引用變量的值根據(jù)地址的最小設(shè)定單位自動(dòng)地舍入例如當(dāng)G00X#/以l/1000mm的單位執(zhí)行時(shí)CNC把12.3456賦值給變量#1實(shí)際指令值為G00X12.346;改變引用變量的值的符號(hào)要把負(fù)號(hào)放在#的前面例如G00X#1當(dāng)引用未定義的變量時(shí)變量及地址字都被忽略例如當(dāng)變量#1的值是0并且變量#2的值是空時(shí)G00X#lY#2的執(zhí)行結(jié)果為G00X0對(duì)雙軌跡控制系統(tǒng)為每一軌跡都提供了單獨(dú)的宏變量但是根據(jù)參數(shù)No.6036和6037的設(shè)定某些公共變量可同時(shí)用于兩個(gè)軌跡當(dāng)變量值未定義時(shí)這樣的變量成為空變量變量#0總是空變量，它不能寫只能讀

一、宏程序格式與調(diào)用M98P_；G65P-；???G66；常用宏程序代碼A型宏程序 G65Hm宏指令表G65Hm功能定義G65Hm功能定義G65H01定義、置換#i=#jG65H28復(fù)合平方根2#i=V#j2-#k2G65H02加算#i=#j+#kG65H31正弦#i=#jXsin(#k)G65H03減算#i=#j-#kG65H32余弦#i=#jXcos(#k)G65H04乘算#i=#jX#kG65H33正切#i=#jXtan(#k)G65H05除算#i=#j+#kG65H34反正切#i=arctan(#j/#k)G65H11邏輯加#i=#jOR#kG65H80無條件轉(zhuǎn)移GOTOnG65H12邏輯乘#i=#jAND#kG65H81條件轉(zhuǎn)移12F#j=#kGOTOnG65H13異或#i=#jXOR#kG65H82條件轉(zhuǎn)移22F#j=#kGOTOnG65H2I開平方#i=V#jG65H83條件轉(zhuǎn)移32F#j=#kGOTOnG65H22絕對(duì)值#i=l#jlG65H84條件轉(zhuǎn)移42F#j=#kGOTOnG65H23剩余數(shù)#i=#j-tranc(#j/#k)X#kG65H85條件轉(zhuǎn)移52F#j=#kGOTOnG65H24變成二進(jìn)制#i=BIN(#j)G65H86條件轉(zhuǎn)移62F#j=#kGOTOnG65H25變成十進(jìn)制#i=BCD(#j)G65H99P/S報(bào)警報(bào)警號(hào)500+nG65H26復(fù)合除運(yùn)算#i=(#iX#j)4-#kG65H27復(fù)合平方根1#i=V#j2+#k2教學(xué)過程（代號(hào)A-4）第頁用戶宏程序B型宏程序（FANUCOiMate-MC系統(tǒng)）運(yùn)算指令1、定義和轉(zhuǎn)換#i=#j2、加法運(yùn)算#i=#j+#k 和#i=#j-#k 差i=#jOR#k 或（對(duì)32位的每一位）i=#jXOR#k 異或（對(duì)32位的每一位）3、乘法運(yùn)算i=#jX#k 積i=#j+#k 商#i=#jAND#k 與（對(duì)32位的每一位）4,函數(shù)#i=SIN[#j] 正弦（度）#i=COS[#j] 余弦（度）#i=TAN[#j] 正切（度）#i=ATAN[#j]/[#k] 反正切（度）#i=SQRT[#j] 平方根#i=ABS[#j] 絕對(duì)值#i=BIN[#j] H^一二進(jìn)制轉(zhuǎn)換#i=BCD[#j] 二一-H進(jìn)制轉(zhuǎn)換#i=ROUND[#j] 四舍五入圓整#i=FIX[#j] 舍去小數(shù)部分#i=FUP[#j] 小數(shù)部分進(jìn)位到整數(shù)5、控制指令（1）無條件轉(zhuǎn)移 格式：GOTOn（2）條件轉(zhuǎn)移 格式：舊（條件表達(dá)式）]GOTOn（條件表達(dá)式）有如下兒種#jEQ#k 即#j=#k#jNE#k #jW#k'#jGT#k #j>#k#jLT#k #j<#k#jGE#k #j》#k#jLE#k #j〈#k例：IF[#4EQ#0]GOTO10N10G90 WHILE[< 條件表達(dá)式>]DOmIF[#xEQ#x]GOTO10 ENDm（m=l、2、3—）（上、下對(duì)應(yīng)，條件滿足執(zhí)行）B、平面加工Oxxxx1=5； （高度）2=1； （增量高度）3=0； （初始值）4=60； （平面長度的?半）G90G54G00X70Y-50Z100；M03S2000；WHILE[#3LT#1]DO1：3=#3+#2；Z-#3；5=70； （平面長度的一半）WHILE[#5GT-#4]DO2；#5=#5-13；G01X#5F1000；Y50；#5=#5-13；X#5；Y-50；END2；G00Z20； （加工完一層提刀）X70Y-50； （回到初始點(diǎn)）END1；Z100；M05；M30；

課題名稱§ :用戶宏程序（二）——外形加工課時(shí)7節(jié)教學(xué)目的1、掌握宏程序調(diào)用的各式及應(yīng)用。2、熟記宏程序各代碼及其所表達(dá)的意思。3、學(xué)會(huì)編制簡單的宏程序。講授主要內(nèi)容1、宏程序的格式與調(diào)用（條件語句IF的運(yùn)用）2、常用宏程序的代碼（變量自加和變量自減）3、宏程序編程（外形輪廓編程）教學(xué)重點(diǎn)條件格式IF的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)條件格式IF的運(yùn)用組織教學(xué)A、整頓課堂紀(jì)律；B、考勤，清點(diǎn)到課人數(shù)；C、檢查學(xué)生儀表（或穿戴）；D、檢查使用設(shè)備；E、準(zhǔn)備刀具、材料、工量具；F、填寫教學(xué)日記；G、將人數(shù)分組，分好機(jī)床，選出每臺(tái)機(jī)床的負(fù)責(zé)人；示范演示機(jī)床操作演示課題練習(xí)內(nèi)容要求1、要求學(xué)生在動(dòng)手的過程中要多動(dòng)腦，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)每一個(gè)工件均應(yīng)按圖紙尺寸進(jìn)行嚴(yán)格要求。巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生程序編寫，解答學(xué)生對(duì)宏程序的疑問，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用變量編程，糾正學(xué)生的不規(guī)范操作姿勢(shì)總結(jié)指導(dǎo)備注老師授課， 老師準(zhǔn)備材料，刀具，檢查機(jī)床是否正常使用，檢查電腦的正常使用，檢查學(xué)生儀表，管好上課紀(jì)律，兩個(gè)老師同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生審閱者： 年月日復(fù)習(xí)舊課（10分鐘）以前我們所學(xué)的手工編程中，外形銃削是如何編程？那位同學(xué)還記得口述一下？在宏程序編程中，z軸下刀能不能用宏程編出來，這樣編制出來的程序是不是更短，更快，更方便？講授新課（40分鐘）■學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）用條件語句IF編制程序加工工件。（2）設(shè)置刀具參數(shù)和工件零點(diǎn)的偏置。（3）刀具半徑補(bǔ)償對(duì)內(nèi)外輪廓進(jìn)行編程。二操作要點(diǎn)1加工準(zhǔn)備（1）讀圖。（2）裝夾工件（按圖紙尺寸）（3）設(shè)定零點(diǎn)（工件原點(diǎn)）（4）裝刀并對(duì)刀，選擇加工方式。2粗銃外形、圓柱凸臺(tái)及邊槽。（1）粗銃兩外形，留0.5mm單邊余量。（2）粗銃圓柱凸臺(tái)，留0.5mm單邊余量。（3）換小刀，粗銃邊槽，留0.5mm單邊余量。3精銃外形、圓柱凸臺(tái)及邊槽。（1）安裝新刀，半精外形側(cè)面，留0.1mm余量。（2）精銃圓柱凸臺(tái)，留0.1mm單邊余量。（3）精銃邊槽，留0.1mm單邊余量。（4）測(cè)量尺寸。（外形平行度，深度）4加工至圖紙要求尺寸（修改加工參數(shù)）三 注意事項(xiàng)（1）分中對(duì)刀法設(shè)置工件原點(diǎn)。（2）鉗口與工作臺(tái)的位置關(guān)系。（3）去除毛刺進(jìn)行下道工序的加工。（4）操作姿勢(shì)，密切注意加工情況，隨時(shí)處理突發(fā)事故，調(diào)整進(jìn)給修調(diào)開關(guān)及主軸倍率開關(guān)，提高表面加工質(zhì)量。練習(xí)高級(jí)2hA31高級(jí)2hA3100001;(D01=6)G90G54G0X30Y-50M03S1000;Z50;00001;(D01=6)G90G54G0X30Y-50M03S1000;Z50;Z10;#1=0;N10#l=#l+l;GO1Z-#1F2OO;G41G01X29Y-29D01F500;X-21;G2X-29Y-21R8;G1Y21;G3X21Y29R8;G1X24;X29Y24;Y-29;G0G40X30Y-50IF[#lLE8]GOTO10;G0Z50;M30;巡回指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)（240分鐘）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生程序編寫，解答學(xué)生對(duì)宏程序的疑問，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用變量編程，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作姿勢(shì)課題名稱§ :用戶宏程序（三）——孔加工課時(shí)7節(jié)教學(xué)目的1、掌握宏程序調(diào)用的各式及應(yīng)用。2、熟記宏程序各代碼及其所表達(dá)的意思。3、學(xué)會(huì)編制簡單的宏程序。講授主要內(nèi)容1、宏程序的格式與調(diào)用（循環(huán)語句WHILE的運(yùn)用）2、常用宏程序的代碼（變量自加和變量自減）3、宏程序編程（孔加工編程）教學(xué)重點(diǎn)條件格式WHILE的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)條件格式WHILE的運(yùn)用組織教學(xué)A、整頓課堂紀(jì)律；B、考勤，清點(diǎn)到課人數(shù)；C、檢查學(xué)生儀表（或穿戴）；D、檢查使用設(shè)備；E、準(zhǔn)備刀具、材料、工量具；F、填寫教學(xué)日記；G、將人數(shù)分組，分好機(jī)床，選出每臺(tái)機(jī)床的負(fù)責(zé)人；示范演示機(jī)床操作演示課題練習(xí)內(nèi)容要求1、要求學(xué)生在動(dòng)手的過程中要多動(dòng)腦，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)每一個(gè)工件均應(yīng)按圖紙尺寸進(jìn)行嚴(yán)格要求。巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生程序編寫，解答學(xué)生對(duì)宏程序的疑問，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用變量編程，糾正學(xué)生的不規(guī)范操作操作姿勢(shì)總結(jié)指導(dǎo)備注老師授課， 老師準(zhǔn)備材料，刀具，檢查機(jī)床是否正常使用，檢查電腦的正常使用，檢查學(xué)生儀表，管好上課紀(jì)律，兩個(gè)老師同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生審閱者： 年月日

復(fù)習(xí)舊課（10分鐘）以前我們所學(xué)的手工編程中，G02、G03各是什么意思？它們的格式是？那么他有沒有其他的用法？如果有，應(yīng)該是怎樣的？我們又該如何應(yīng)用它？講授新課（40分鐘）螺旋線插補(bǔ)的應(yīng)用及其編程：螺旋線插補(bǔ)指令與圓弧指令相同，即G02、G03,分別表示順時(shí)針、逆時(shí)針螺旋線插補(bǔ)。順逆的方向要看圓弧插補(bǔ)平面，方法與圓弧插補(bǔ)相同，在進(jìn)行圓弧插補(bǔ)時(shí)，垂直于插補(bǔ)平面的坐標(biāo)運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成螺旋線插補(bǔ)運(yùn)動(dòng)。格式：G02X_Y_Z_R_F_;G02X_Y_Z_I_J_F_;XYZ-螺旋線的終點(diǎn)坐標(biāo)，IJ一圓心相對(duì)于螺旋線的起點(diǎn)坐標(biāo)；R-螺旋線在平面上的投影半徑；WHILEK條件表達(dá)式＞]DO1;TOC\o"1-5"\h\zWHILE語句的應(yīng)用： ''WHILE語句中，條件表達(dá)式必須為真（TRUE）, ''如果是假（FALSE）的話，那么有可能跳不出循 ''環(huán)或者根本就進(jìn)不了循環(huán)。 END1;WHILE語句中，D0后面的數(shù)字與END后面的數(shù)必須是一一對(duì)應(yīng)，而且是靠近原則。B、[孔加工（絕對(duì)值）]GO3X#1YOR#2；l-#lGO3X#1YOR#2；l-#l；X#3Y#2R#2；G40G01X0Y0；END1；G00Z100；M05；M30；1=20； （孔的半徑）2=8； （圓弧進(jìn)刀半徑）3=#1-#2； （圓弧進(jìn)刀的起點(diǎn)值）4=10； （加工孔的高度）5=2； （每次高度的增量）6=0； （Z軸的初始值）G90G54G40G00X0Y0Z100； （定位到孔的中心）M03S2000；WHILE[#6LT#4]DO1：6=#6+#5；Z-#6；G01G41X#3Y-#2D01F1000；用戶宏程序A、（螺旋加工孔）OxxxxG65H01P#100Q0.；（Z軸的初始值）G65H01P#101Q20.；（孔的半徑）G65H01P#102Q10.；（加工孔的高度）G65HO1P#1O3Q1.；（Z軸每次的增量）G90G54G00G40X20.Y20.Z100.；M03S2000；zo；（以絕對(duì)坐標(biāo)值定位到孔的中心）G91G41G01X#101Y0D01F1000；N10G65H02P#100Q#100R#103；G90G03Z-#100l-#101F1200；G65H84P10Q#100R#102；G03l-#101F600：G00Z20：G40；M05；M30；B、（螺旋加工孔）Oxxxx#1=0；#2=20；#3=10；#4=1；G90G54G00X20Y20Z100；M03S2000；ZO；G91G41G01X#2Y0D01F1000；WHILE[#1LT#3]DO1；#1=#l+#4；G90G03Z-#ll-#2F1000；END1；G03l-#2F800；G00Z100；G40；M05；M30；（以增量值建立刀補(bǔ)）課題名稱§ :用戶宏程序（四）——橢圓加工課時(shí)7節(jié)教學(xué)目的1、掌握宏程序調(diào)用的各式及應(yīng)用。2、熟記宏程序各代碼及其所表達(dá)的意思。3、學(xué)會(huì)編制簡單的宏程序。講授主要內(nèi)容1、宏程序的格式與調(diào)用（循環(huán)語句WHILE的多次運(yùn)用）2、常用宏程序的代碼3、宏程序編程教學(xué)重點(diǎn)橢圓坐標(biāo)點(diǎn)的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)橢圓坐標(biāo)點(diǎn)的計(jì)算組織教學(xué)A、整頓課堂紀(jì)律；B、考勤，清點(diǎn)到課人數(shù)；C、檢查學(xué)生儀表（或穿戴）；D、檢查使用設(shè)備；E、準(zhǔn)備刀具、材料、工量具；F、填寫教學(xué)日記；G、將人數(shù)分組，分好機(jī)床，選出每臺(tái)機(jī)床的負(fù)責(zé)人；示范演示機(jī)床操作演示課題練習(xí)內(nèi)容要求1、要求學(xué)生在動(dòng)手的過程中要多動(dòng)腦，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)每一個(gè)工件均應(yīng)按圖紙尺寸進(jìn)行嚴(yán)格要求。巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生程序編寫，解答學(xué)生對(duì)宏程序的疑問，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用變量編程，糾正學(xué)生的不規(guī)范操作操作姿勢(shì)總結(jié)指導(dǎo)備注老師授課， 老師準(zhǔn)備材料，刀具，檢查機(jī)床是否正常使用，檢查電腦的正常使用，檢查學(xué)生儀表，管好上課紀(jì)律，兩個(gè)老師同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生審閱者： 年月日復(fù)習(xí)舊課（10分鐘）以前我們所學(xué)的手工編程中，平面銃削是如何編程？那位同學(xué)還記得上來編一下，現(xiàn)在我們還有什么辦法更快的手工編制平面銃削程序。講授新課（90分鐘）橢圓的極坐標(biāo)方程:X=Xo+a*COSe WHILEK條件表達(dá)式>]DO1;Y=Y0+a*SIN?WHILE格式的套用：靠近原則；如格式中的END2與END3的位置能調(diào)換。結(jié)束語句END,與最近的WHILE語相對(duì)應(yīng)。用WHILE語句加工右圖零件。WHILEK條件表達(dá)式＞]DO2;WHILEK條件表達(dá)式＞]DO3;Oxxxx#1=30+5； （橢圓長半軸+刀半徑R）#2=20+5； （橢圓短半軸+刀半徑R）#3=5；G90G54G5.1Q1G00X0Y0Z100；M03S2000；Z0；WHILE[#3GT0]DOl；#3=#3-1；#4=360;G01Z-#3F200;WHILE[#4GT0]DO2；#4=#4-2；#5=#1*COS[#4]；#6=#2*COS[#4]；G90G01X#5F1000；#8=0；END2；END1；G00Z100；Q0；M05；M30END3;END2;END1;巡回指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)（240分鐘）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生程序編寫，解答學(xué)生對(duì)宏程序的疑問，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用變量編程，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作姿勢(shì)思考：橢圓圓心不在坐標(biāo)原點(diǎn)是如何編制加工程序？橢圓曲面如何編制加工程序？B、橢圓半球（平刀）Oxxxx1=30； （橢圓的長半軸）2=20； （橢圓的短半軸）3=5； （平刀半徑）4=90； （起始角度）5=2； （增量角度）G90G54G00G5.1Q1X0Y0Z100；M03S2000；Z0；WHILE[#4GTO]D01；#4=#4-#5；#6=#l*COS[#4]+#3；（將軌跡平移）#7=#2*SIN[#4]-#2；[Z軸從最高點(diǎn)（零點(diǎn)）向下變化]#8=#2*COS[#4]+#3；（將軌跡平移）9=0；WHILE[#9LT360]DO2；9=#9+2；#10=#6*COS[#9]；#11=#8*SIN[#9]；GO1X#1OY#11F12OO；END2；END1；G00Z100；Q0M05；M30；B、橢圓面（球刀）Oxxxx#1=30+5； （橢圓長半軸+刀半徑R）#2=20+5； （橢圓短半軸+刀半徑R）#3=90；#4=2；G90G54G5.1Q1G00X0Y0Z100；M03S2000；Z0；WHILE[#3GT0]DOl；#3=#3-#4；#5=#1*COS[#3]：#6=#2*COS[#3]；#7=#2*SIN[#3]-#2；G90G01X#5F1000；Z#7；#8=0；WHILE[#8LT360]DO2；#8=#8+2；#9=#6*SIN[#8]；#10=#5*COS[#8]；G01X#10Y#9F1200；END2；END1；G00Z100；Q0;M05：M30；用戶宏程序作業(yè)（用固定循環(huán)指令編制程序）圓的極坐標(biāo)方程為X=xo+R*coseY=Yo+R*SIN0課題名稱§ :三維曲面加工參數(shù)課時(shí)7節(jié)教學(xué)目的1、掌握三維刀具路徑的參數(shù)設(shè)置2、掌握多次裝夾工件的校正3、掌握三維刀具路徑的運(yùn)用4、加工工藝參數(shù)的設(shè)置要求合理化講授主要內(nèi)容1、曲面挖槽粗加工2、曲面平行加工3、曲面等高外形加工4、曲面流線加工及放射狀加工教學(xué)重點(diǎn)曲面加工參數(shù)設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)曲面加工參數(shù)設(shè)置組織教學(xué)A、整頓課堂紀(jì)律；B、考勤，清點(diǎn)到課人數(shù)；C、檢查學(xué)生儀表（或穿戴）；D、檢查使用設(shè)備；E、準(zhǔn)備刀具、材料、工量具；F、填寫教學(xué)日記；G、將人數(shù)分組，分好機(jī)床，選出每臺(tái)機(jī)床的負(fù)責(zé)人；不氾演不機(jī)床操作演示課題練習(xí)內(nèi)容要求1、要求學(xué)生在動(dòng)手的過程中要多動(dòng)腦，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)每一個(gè)工件均應(yīng)按圖紙尺寸進(jìn)行嚴(yán)格要求。巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)定參數(shù)，解答學(xué)生對(duì)參數(shù)設(shè)定的疑問，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種加工方法加工工件，糾正學(xué)生的不規(guī)范操作操作姿勢(shì)總結(jié)指導(dǎo)備注老師授課， 老師準(zhǔn)備材料，刀具，檢查機(jī)床是否正常使用，檢查電腦的正常使用，檢查學(xué)生儀表，管好上課紀(jì)律，兩個(gè)老師同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生審閱者： 年月日三維曲面加工復(fù)習(xí)舊課（10分鐘）以前我們所學(xué)的自動(dòng)編程中都學(xué)的是二維輪廓加工，那么在二維輪廓加工中有哪些加工方法。其中那些加工方法要設(shè)置進(jìn)退刀，那些加工方法要設(shè)置下刀。那么現(xiàn)在如果我們加工的是一個(gè)球面，我們將如何加工。講授新課（90分鐘）曲面挖槽粗加工參數(shù)選擇刀具時(shí)，鼠標(biāo)左鍵表示選中刀具，右鍵表示編輯/定義刀具，DEL鍵表示刪除刀具。刀具參數(shù)設(shè)置是加工的基礎(chǔ)，如果設(shè)置不好，那么就會(huì)影響已加工表面精度。零件的自動(dòng)編程與加工刀具類型及參數(shù)設(shè)置曲面挖槽粗加工參數(shù)

曲面挖槽粗加工參數(shù)曲面挖槽粗加工參數(shù)曲面平行粗/精加工參數(shù)粗加工參數(shù)精加工參數(shù)曲面等高外形粗/精加工參數(shù)粗加工參數(shù)精加工參數(shù)曲面流線精加工參數(shù)曲面放射狀精加工參數(shù)

課題名稱§ :加工中心高級(jí)工實(shí)操訓(xùn)練題——輪鼓零件加工課時(shí)7節(jié)教學(xué)目的1、掌握加工參數(shù)設(shè)置2、掌握多次裝夾工件的校正3、掌握二維、三維刀具路徑的運(yùn)用4、加工工藝、加工參數(shù)的設(shè)置要求合理化講授主要內(nèi)容輪段零件加工教學(xué)重點(diǎn)曲面加工參數(shù)設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)二次裝夾注意要點(diǎn)和操作難點(diǎn)組織教學(xué)A、整頓課堂紀(jì)律；B、考勤，清點(diǎn)到課人數(shù)；C、檢查學(xué)生儀表（或穿戴）；D、檢查使用設(shè)備；E、準(zhǔn)備刀具、材料、工量具；F、填寫教學(xué)日記；G、將人數(shù)分組，分好機(jī)床，選出每臺(tái)機(jī)床的負(fù)責(zé)人；示范演示機(jī)床操作演示、電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仿真操作演示課題練習(xí)內(nèi)容要求1、要求學(xué)生在動(dòng)手的過程中要多動(dòng)腦，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)每一個(gè)工件均應(yīng)按圖紙尺寸進(jìn)行嚴(yán)格要求。巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)定參數(shù)，解答學(xué)生對(duì)參數(shù)設(shè)定的疑問，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種加工方法加工工件，糾正學(xué)生的不規(guī)范操作操作姿勢(shì)總結(jié)指導(dǎo)備注老師授課， 老師準(zhǔn)備材料，刀具，檢查機(jī)床是否正常使用，檢查電腦的正常使用，檢查學(xué)生儀表，管好上課紀(jì)律，兩個(gè)老師同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生審閱者： 年月日教學(xué)過程（代號(hào)A-4）加工中心高級(jí)工實(shí)操訓(xùn)練題講授新課（40分鐘）一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對(duì)刀具路徑的編制應(yīng)采用多元、優(yōu)化編制。2、加工工藝參數(shù)的設(shè)置要求合理化。3、在操作過程中，出現(xiàn)問題能查找原因修改和防止的方法。4、在操作過程中，了解容易產(chǎn)生廢品的原因和防止方法。5、能獨(dú)立完成高級(jí)工要求的圖形的編程，切削加工并保證工件達(dá)到圖紙要求。二操作要點(diǎn)1加工準(zhǔn)備（1）讀圖。（2）裝夾工件（按圖紙尺寸），先裝夾反面，加工完畢后，再裝夾正面。（3）設(shè)定零點(diǎn)（工件原點(diǎn)）（4）裝刀并對(duì)刀，選擇加工方式。2反面加工。（1）粗銃外形、圓槽、凸臺(tái)。a粗銃外形，留0.5mm單邊余量。b換小刀，粗銃圓槽及凸臺(tái)，留0.5mm單邊余量。（2）精銃外形、圓柱凸臺(tái)及邊槽。a安裝新刀，半精外形側(cè)面，留0.1mm余量。b粗銃圓槽及凸臺(tái)，留0.1mm單邊余量。c測(cè)量尺寸。（外形平行度，深度）d安裝新刀，半精曲面，留0.1mm余量。e測(cè)量尺寸。（外形平行度，深度）f加工至圖紙要求尺寸（修改加工參數(shù)）3正面加工。（1）面銃、粗銃橢圓外形、鍵槽、球面及鉆孔。A換刀，面銃b粗銃外形，留0.5mm單邊余量。c換小刀，粗銃鍵槽及球面，留0.5mm單邊余量。d換中心鉆、鉆頭，鉆孔（2）精銃橢圓外形、鍵槽、球面及鉆孔。a安裝新刀，半精外形側(cè)面，留0.1mm余量。b精銃鍵槽及球面，留0.1mm單邊余量。c精銃圓孔，留0.1mm單邊余量。d測(cè)量尺寸。（外形平行度，深度）e加工至圖紙要求尺寸（修改加工參數(shù)）f安裝新刀，半精曲面，留0.1mm余量。g測(cè)量尺寸。（外形平行度，深度）h加工至圖紙要求尺寸（修改加工參數(shù)）三 注意事項(xiàng)（1）分中對(duì)刀法設(shè)置工件原點(diǎn)。（2）鉗口與工作臺(tái)的位置關(guān)系。（3）去除毛刺進(jìn)行下道工序的加工。（4）二次裝夾時(shí)，要校表，校直線度，平行度。（5）二次裝夾時(shí)，對(duì)刀不能過切工件，最好用對(duì)刀儀對(duì)刀。（6）操作姿勢(shì)，密切注意加工情況，隨時(shí)處理突發(fā)事故，調(diào)整進(jìn)給修調(diào)開關(guān)及主軸倍率開關(guān)，提高表面加工質(zhì)量。B向Al?J12技術(shù)要求未注網(wǎng)角R4未注直徑公差±0.02,未注深度2-08深12名稱技術(shù)等級(jí)工時(shí)定額材料數(shù)量圖號(hào)輪骰零件高級(jí)3hA31AD-07公差為％°23銳邊去毛剌4所方加工表面粗糙度均為3.2um5零件的力口工應(yīng)用MasterCAM軟件完成課題名稱§ :加工中心高級(jí)工實(shí)操訓(xùn)練題——方蓋零件加工課時(shí)7節(jié)教學(xué)目的1、掌握加工參數(shù)設(shè)置2、掌握多次裝夾工件的校正3、掌握二維、三維刀具路徑的運(yùn)用4、加工工藝、加工參數(shù)的設(shè)置要求合理化講授主要內(nèi)容方蓋零件加工教學(xué)重點(diǎn)曲面加工參數(shù)設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)二次裝夾注意要點(diǎn)和操作難點(diǎn)組織教學(xué)A、整頓課堂紀(jì)律；B、考勤，清點(diǎn)到課人數(shù)；C、檢查學(xué)生儀表（或穿戴）；D、檢查使用設(shè)備；E、準(zhǔn)備刀具、材料、工量具；F、填寫教學(xué)日記；G、將人數(shù)分組，分好機(jī)床，選出每臺(tái)機(jī)床的負(fù)責(zé)人；示范演示機(jī)床操作演示、電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仿真操作演示課題練習(xí)內(nèi)容要求1、要求學(xué)生在動(dòng)手的過程中要多動(dòng)腦，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)每一個(gè)工件均應(yīng)按圖紙尺寸進(jìn)行嚴(yán)格要求。巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)定參數(shù)，解答學(xué)生對(duì)參數(shù)設(shè)定的疑問，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種加工方法加工工件，糾正學(xué)生的不規(guī)范操作操作姿勢(shì)總結(jié)指導(dǎo)備注老師授課， 老師準(zhǔn)備材料，刀具，檢查機(jī)床是否正常使用，檢查電腦的正常使用，檢查學(xué)生儀表，管好上課紀(jì)律，兩個(gè)老師同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生審閱者： 年月日加工中心高級(jí)工實(shí)操訓(xùn)練題講授新課（40分鐘）一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對(duì)刀具路徑的編制應(yīng)采用多元、優(yōu)化編制。2、加工工藝參數(shù)的設(shè)置要求合理化。3、在操作過程中，出現(xiàn)問題能查找原因修改和防止的方法。4、在操作過程中，了解容易產(chǎn)生廢品的原因和防止方法。5、能獨(dú)立完成高級(jí)工要求的圖形的編程，切削加工并保證工件達(dá)到圖紙要求。二操作要點(diǎn)1加工準(zhǔn)備（1）讀圖。（2）裝夾工件（按圖紙尺寸），先裝夾反面，加工完畢后，再裝夾正面。（3）設(shè)定零點(diǎn)（工件原點(diǎn)）（4）裝刀并對(duì)刀，選擇加工方式。2反面加工。（1）粗銃外形、方槽、星槽及邊槽。a粗銃外形，留0.5mm單邊余量。b粗銃方槽，留0.5mm單邊余量。c換小刀，粗銃星槽及邊槽，留0.5mm單邊余量。（2）精銃外形、方槽、星槽及邊槽。a安裝新刀，半精外形側(cè)面，留0.1mm余量。b精銃方槽，方槽、星槽及邊槽，留0.1mm單邊余量。c測(cè)量尺寸。（外形平行度，深度）d加工至圖紙要求尺寸（修改加工參數(shù)）3正面加工。（1）面銃、粗銃方形、球面及鉆孔。A換刀，面銃b粗銃外形，留0.5mm單邊余量。c換小刀，粗銃球面，留0.5mm單邊余量。d換中心鉆、鉆頭，鉆孔（2）精銃方形、球面及鉆孔。a安裝新刀，半精方形側(cè)面，留0.1mm余量。b精銃圓孔，留0.1mm單邊余量。c測(cè)量尺寸。（外形平行度，深度）d加工至圖紙要求尺寸（修改加工參數(shù)）e安裝新刀，精銃球面，留0.1mm單邊余量。f測(cè)量尺寸。g加工至圖紙要求尺寸（修改加工參數(shù)）三注意事項(xiàng)（1）分中對(duì)刀法設(shè)置工件原點(diǎn)。（2）鉗口與工作臺(tái)的位置關(guān)系。（3）去除毛刺進(jìn)行下道工序的加工。（4）二次裝夾時(shí)，要校表，校直線度，平行度。（5）二次裝夾時(shí)，對(duì)刀不能過切工件，最好用對(duì)刀儀對(duì)刀。（6）操作姿勢(shì)，密切注意加工情況，隨時(shí)處理突發(fā)事故，調(diào)整進(jìn)給修調(diào)開關(guān)及主軸倍率開關(guān)，提高表面加工質(zhì)量。50J^S_I三|OO5|C|T〃|oi|a|D□Z|004|BH34+g2a1234|oCO56.§2-08

深10-0Q4技術(shù)要求未注圓角R4銳邊去毛刺所有加工表面粗糙度均為3.2un零件的力口工應(yīng)用MasterCAM軟件完成名稱技術(shù)等級(jí)工時(shí)定額材料數(shù)量圖號(hào)方蓋零件高級(jí)3hA31AD-02課題名稱§ :加工中心高級(jí)工實(shí)操訓(xùn)練題——裝配件加工課時(shí)7節(jié)教學(xué)目的1、掌握加工參數(shù)設(shè)置2、掌握多次裝夾工件的校正3、掌握二維、三維刀具路徑的運(yùn)用4、加工工藝、加工參數(shù)的設(shè)置要求合理化講授主要內(nèi)容裝配件加工教學(xué)重點(diǎn)曲面加工參數(shù)設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)二次裝夾注意要點(diǎn)和操作難點(diǎn)組織教學(xué)A、整頓課堂紀(jì)律；B、考勤，清點(diǎn)到課人數(shù)；C、檢查學(xué)生儀表（或穿戴）；D、檢查使用設(shè)備；E、準(zhǔn)備刀具、材料、工量具；F、填寫教學(xué)日記；G、將人數(shù)分組，分好機(jī)床，選出每臺(tái)機(jī)床的負(fù)責(zé)人；示范演示機(jī)床操作演示、電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仿真操作演示課題練習(xí)內(nèi)容要求1、要求學(xué)生在動(dòng)手的過程中要多動(dòng)腦，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)每一個(gè)工件均應(yīng)按圖紙尺寸進(jìn)行嚴(yán)格要求。巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)定參數(shù)，解答學(xué)生對(duì)參數(shù)設(shè)定的疑問，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種加工方法加工工件，糾正學(xué)生的不規(guī)范操作操作姿勢(shì)總結(jié)指導(dǎo)備注老師授課， 老師準(zhǔn)備材料，刀具，檢查機(jī)床是否正常使用，檢查電腦的正常使用，檢查學(xué)生儀表，管好上課紀(jì)律，兩個(gè)老師同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生審閱者： 年月日加工中心高級(jí)工實(shí)操訓(xùn)練題講授新課（40分鐘）一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對(duì)刀具路徑的編制應(yīng)采用多元、優(yōu)化編制。2、加工工藝參數(shù)的設(shè)置要求合理化。3、在操作過程中，出現(xiàn)問題能查找原因修改和防止的方法。4、在操作過程中，了解容易產(chǎn)生廢品的原因和防止方法。5、能獨(dú)立完成高級(jí)工要求的圖形的編程，切削加工并保證工件達(dá)到圖紙要求。二操作要點(diǎn)1加工準(zhǔn)備（1）讀圖。（2）裝夾工件（按圖紙尺寸），先裝夾反面，加工完畢后，再裝夾正面。（3）設(shè)定零點(diǎn)（工件原點(diǎn)）（4）裝刀并對(duì)刀，選擇加工方式。2反面加工。（1）粗銃外形、方槽、星槽及邊槽。a粗銃外形，留0.5mm單邊余量。b粗銃方槽，留0.5mm單邊余量。c換小刀，粗銃星槽及邊槽，留0.5mm單邊余量。（2）精銃外形、方槽、星槽及邊槽。a安裝新刀，半精外形側(cè)面，留0.1mm余量。b精銃方槽，方槽、星槽及邊槽，留0.1mm單邊余量。c測(cè)量尺寸。（外形平行度，深度）d加工至圖紙要求尺寸（修改加工參數(shù)）3正面加工。（1）面銃、粗銃方形、球面及鉆孔。A換刀，面銃b粗銃外形，留0.5mm單邊余量。c換小刀，粗銃球面，留0.5mm單邊余量。d換中心鉆、鉆頭，鉆孔（2）精銃方形、球面及鉆孔。a安裝新刀，半精方形側(cè)面，留0.1mm余量。b精銃圓孔，留0.1mm單邊余量。c測(cè)量尺寸。（外形平行度，深度）d加工至圖紙要求尺寸（修改加工參數(shù)）e安裝新刀，精銃球面，留0.1mm單邊余量。f測(cè)量尺寸。g加工至圖紙要求尺寸（修改加工參數(shù)）三注意事項(xiàng)（1）分中對(duì)刀法設(shè)置工件原點(diǎn)。（2）鉗口與工作臺(tái)的位置關(guān)系。（3）去除毛刺進(jìn)行下道工序的加工。（4）二次裝夾時(shí)，要校表，校直線度，平行度。（5）二次裝夾時(shí)，對(duì)刀不能過切工件，最好用對(duì)刀儀對(duì)刀。（6）操作姿勢(shì)，密切注意加工情況，隨時(shí)處理突發(fā)事故，調(diào)整進(jìn)給修調(diào)開關(guān)及主軸倍率開關(guān)，提高表面加工質(zhì)量。名稱技術(shù)等級(jí)工時(shí)定額材料數(shù)量圖號(hào)裝配件一高級(jí)6hA31裝配件二高級(jí)6h1課題名稱§ :加工中心高級(jí)工實(shí)操訓(xùn)練題——凹凸模加工課時(shí)7節(jié)教學(xué)目的1、掌握加工參數(shù)設(shè)置2、掌握多次裝夾工件的校正3、掌握二維、三維刀具路徑的運(yùn)用4、加工工藝、加工參數(shù)的設(shè)置要求合理化講授主要內(nèi)容凹凸模加工教學(xué)重點(diǎn)曲面加工參數(shù)設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)二次裝夾注意要點(diǎn)和操作難點(diǎn)組織教學(xué)A、整頓課堂紀(jì)律；B、考勤，清點(diǎn)到課人數(shù)；C、檢查學(xué)生儀表（或穿戴）；D、檢查使用設(shè)備；E、準(zhǔn)備刀具、材料、工量具；F、填寫教學(xué)日記；G、將人數(shù)分組，分好機(jī)床，選出每臺(tái)機(jī)床的負(fù)責(zé)人；示范演示機(jī)床操作演示、電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仿真操作演示課題練習(xí)內(nèi)容要求1、要求學(xué)生在動(dòng)手的過程中要多動(dòng)腦，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)每一個(gè)工件均應(yīng)按圖紙尺寸進(jìn)行嚴(yán)格要求。巡回指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)刀，指導(dǎo)學(xué)生裝夾工件，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)定參數(shù)，解答學(xué)生對(duì)參數(shù)設(shè)定的疑問，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種加工方法加工工件，糾正學(xué)生的不規(guī)范操作操作姿勢(shì)總結(jié)指導(dǎo)備注老師授課， 老師準(zhǔn)備材料，刀具，檢查機(jī)床是否正常使用，檢查電腦的正常使用，檢查學(xué)生儀表，管好上課紀(jì)律，兩個(gè)老師同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生審閱者： 年月日-?實(shí)操前準(zhǔn)備工作一、模具加工前準(zhǔn)備工作1、完成產(chǎn)品的三維模型。2、計(jì)算產(chǎn)品