最新初中讀書心得體會(huì)精選范文5篇

最新初中讀書心得體會(huì)精選范文5篇童年是短暫，因短暫而美妙。對(duì)許多人來說，童年是一本讀不完的書，充滿童真、快樂，對(duì)未知的好奇與神秘感，所有一切的一切，都美妙而易逝，易逝而美妙。下面給大家分享一些關(guān)于初中讀書心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)。

初中讀書心得體會(huì)1

初讀?城南舊事?，好似陷入一個(gè)復(fù)古的相冊(cè)，在一片泛黃之中去找尋那一份關(guān)于童年的記憶。

童年是短暫，因短暫而美妙。對(duì)許多人來說，童年是一本讀不完的書，充滿童真、快樂，對(duì)未知的好奇與神秘感，所有一切的一切，都美妙而易逝，易逝而美妙。寫童年的作家很多，但林海音描繪童年的手法卻與其他作家不同，一反慣常使用的體驗(yàn)性隨筆文體，通過一位小姑娘之眼，來窺探發(fā)生在身邊的成人世界書中的林海音用細(xì)膩的筆觸去刻畫一個(gè)個(gè)人物，那一段段“舊事〞仿佛就在眼前，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，紛紛出場(chǎng)：無文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親;充滿威嚴(yán)具進(jìn)步思想?yún)s早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個(gè)月?lián)Q取一個(gè)月四塊錢，兩副銀首飾、四季衣裳，一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導(dǎo)致成了“瘋子〞最后喪身于車禍的秀貞母女;充滿女性柔媚風(fēng)情而又善解人意的風(fēng)塵女蘭姨娘;因生活所迫走上盜竊之路的收購(gòu)破舊貨的小子??有反復(fù)出現(xiàn)的主角人物，也有蜻蜓點(diǎn)水，幾筆帶過，卻入木三分，讓人過目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫卷，讓人不單讀到老北京的一些舊日風(fēng)土人情，也讀到作為移民者的英子一家從故土閩南帶來的文化痕跡。

通過小孩的目光看大人世界，通道似乎窄了，卻也增加了小說的純度和想象空間。在英子眼里，無論哪一個(gè)人物，都是仁慈的，縱是當(dāng)了賊的賣小雜貨男青年，宋媽懶做好吃嗜賭沒責(zé)任心的丈夫“黃板

提及童年，眼前便不覺浮現(xiàn)屋后的池塘，母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好似全部定格在生命之中，怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來“的感覺。

童年如夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋;童年如橋，接著將來的路。一直以來，我都覺得這是對(duì)童年的最正確注解。是啊!童年如夢(mèng)，夢(mèng)里的一切都是新奇的，所以孩時(shí)的我們不會(huì)覺得累。像林海音一樣，用孩子的目光去自看世界，那這個(gè)世界以及這生命，便是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不會(huì)累的夢(mèng)，一場(chǎng)純潔如水的夢(mèng)。

初中讀書心得體會(huì)2

幸福到底是什么，對(duì)于這個(gè)問題，我以前真的沒有好好想過。讀了?幸福是什么?這篇文章之后，才有一了些認(rèn)識(shí)。

這篇文章主要寫了三個(gè)牧童的故事。有三個(gè)牧童，他們不知道什么是幸福，智慧姑娘就引導(dǎo)他們做好事。他們來到森林清理了噴泉，然后又砌了一口小井，過路的人渴了可以來喝口水，他們?yōu)檫^路的人做了一件好事。他們通過自身理論，明白了幸福的獲得是要靠勞動(dòng)，做對(duì)別人有益的事情。

以前我認(rèn)為吃好吃的，穿漂亮衣服，整天高快樂興得玩，那就是幸福。在那種思想的支配下，我整天什么都不想干，就想玩。爸爸、媽媽回家以后已經(jīng)是疲憊不堪，可還得為我做反洗衣服等等，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每逢到買菜的時(shí)候，總要先問問我想吃什么，我說什么就買什么。

記得有一次，我跟我爸爸進(jìn)城，街邊賣有紅紅的石榴，又大又圓，我很想吃?？墒莾r(jià)格確高得嚇人，一斤10塊。爸爸一看太貴，就對(duì)我說，等會(huì)再買個(gè)其它的吃吧。我眉頭一皺，撅起嘴耍性子。爸爸沒方法，只好給我買了。吃著甜甜的石榴，我笑了，可我哪知道，那天我把爸爸本打算給自己買藥的錢給花了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸覺得那不是什么幸福，特別是讀了?幸福是什么?這篇文章之后，我更覺得自己以前做得不對(duì)。

那天，我跟乘車到姑媽家去，途中一位白發(fā)老奶奶上了車，但此時(shí)已經(jīng)沒有座位可坐了。她那么老了，路又不是太好，她能堅(jiān)持得住嗎?想到這兒，我毫不猶豫得站了起來，對(duì)她說“老奶奶，你到這兒來坐吧!〞她先是推辭著不坐但在我的一在堅(jiān)持下，她坐下了!坐下之后，她就開場(chǎng)夸我，車上的人不住地夸我。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了幸福的感覺，比小時(shí)候吃石榴可好多了!

我要像文章中三個(gè)小牧童那樣，從小有一顆愛心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，像智慧姑娘所說的那樣，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福，去尋找幸福!

初中讀書心得體會(huì)3

圍城?是錢鐘書先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說，生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、開展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美妙，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖分開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡，假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美妙，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美妙的理想。

我們的生活中“圍城〞隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè)，還有學(xué)習(xí)生活、交友處世，無一不有一個(gè)“城〞把我們“圍〞著?！皣迁暋粐У某潜?，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深入的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡、虛榮。如：“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅〞、“孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來〞、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面突然暈出紅來，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人〞。又如：“我們一天要想到不知多少人，親戚、朋友、仇人，以及不相干的見過面的人。人事太忙了，不許我們?nèi)褙炞?，無連續(xù)地思念一個(gè)人。我們一生對(duì)于最親愛的人的想念，加起來恐怕不到一點(diǎn)鐘，此外不過是念頭在他身上瞥過，想到而已〞、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供群眾瞻仰，可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)〞。這些語句給我留下了非常深入的印象，時(shí)而讓人忍俊不禁，時(shí)而又想像著作者所描繪的情景，給人深深的同感，仿佛身臨其境、如見其人。

當(dāng)我讀完全文后，有一種悵然假設(shè)失的感覺，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都“完畢〞了嗎?對(duì)于主人公的故事，對(duì)于整個(gè)?圍城?，讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、漸漸地鑒賞。全文最后一句話：“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包涵對(duì)人生的挖苦和感傷，深于一切語言、一切啼笑。〞這種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

?圍城?里最令人最熟悉的語句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來。〞讀完?圍城?，從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后，我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理，以及作者在文中生動(dòng)傳神的描繪。筆者認(rèn)為，這些精華需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>

初中讀書心得體會(huì)4

人類的文明史上，有一個(gè)文明之島，它叫——亞特蘭蒂斯。

根據(jù)瑪雅歷法的預(yù)言傳說，地球人類所生存的世界，共有五次消滅和重生周期——每一周期即所謂的“太陽紀(jì)〞，并認(rèn)為在每一紀(jì)完畢時(shí)，都會(huì)演一出驚心動(dòng)魄的消滅悲劇。這第四個(gè)太陽紀(jì)，就是——亞特蘭蒂斯文明。

在這個(gè)神秘而又美麗的地方，一場(chǎng)災(zāi)難悄無聲息的降臨了。一場(chǎng)火山爆發(fā)，讓人們穿越生死，然后生不如死。滾燙的碎屑流在海面上高速流動(dòng)，緊跟著前面那幾片葉舟。他逐漸吞噬了行在后面的小船。碎屑流的速度逐漸慢了下來，他放過了最前面的小船上的人。

他們以為自己得救了，感謝著、歡呼著，就在這個(gè)時(shí)候，一場(chǎng)更大的風(fēng)暴降臨了……

這是亞特蘭蒂斯的最后一日，整個(gè)地殼的變動(dòng)造成了地震、海嘯和火山爆發(fā)，人們?cè)诤艉奥暸c尖叫聲中被火焰吞噬被海水吞沒，整個(gè)亞特蘭蒂斯大陸在極短的時(shí)間里消失在海平面上。

我們很難相信海嘯怎么可能把離海岸線60英里之內(nèi)的東西全部抹去，但是事實(shí)就是這樣，這就是海嘯的威力。

無論是多么完美的種族，無論是多么燦爛的文明，在大自然面前，它們也許只是一粒塵埃;在歷史的長(zhǎng)河里，它們也許只是一朵小小的浪花……

這就是天災(zāi)，磨滅一個(gè)近乎神的種族，再追溯到遠(yuǎn)古，無比強(qiáng)大的恐龍、巨人泰坦等都在大自然的地貌變遷中退出歷史舞臺(tái)。又想到在科技日新月異大開展的現(xiàn)代20_年中國(guó)的大地震、20_年日本的地震引發(fā)的大海嘯，所謂的高科技文明在大自然、大災(zāi)難面前卻顯得蒼白無力。脆弱的生靈是那么的無助……在悲哀時(shí)刻，不由得想起了：世界各國(guó)在為了所謂文明的開展，大肆的濫砍濫伐……資源緊缺……電視畫面一直在叫囂，可是我們想想，地球媽媽這幾億年積攢起來的有限的資源，能經(jīng)得起多少年的折騰?人類以后的路在何方?

“地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。〞

初中讀書心得體會(huì)5

讀文學(xué)著作又是這個(gè)話題。從剛上初中到如今語文教師都免不了提上幾句要多讀文學(xué)著作。一聽到這我就滿頭包了。緣由在我的字典里文學(xué)著作免不了都是哲學(xué)所謂的滿腹經(jīng)綸既枯燥又煩悶?？梢詾榱藨?yīng)付教師也要硬著頭皮上于是挑了本巴金的?家?。

激流者何許人也

不讀不知道一讀嚇一跳。原來?家?是中國(guó)文學(xué)史上繼?紅樓夢(mèng)?之后又一部描寫封建大家族潰敗的杰作。?家?作為巴金最具代表性的作品和中國(guó)現(xiàn)代最出色的長(zhǎng)篇小說之一標(biāo)志著巴金思想藝術(shù)的最高代表成就。作品富于意義的深入思想內(nèi)涵是通過極具特色的藝術(shù)手段得到提醒的。?家?里的感情激流特別能扣動(dòng)人們的心扉那是因?yàn)樽髌防镌S多悲傷的情節(jié)大都來自于作者的親身經(jīng)歷其中浸染著作者強(qiáng)烈的愛和恨。

人物者激游之魂也

?家?最突出的藝術(shù)特色是塑造了一系列生動(dòng)鮮明的人物形象。這些人物包含著豐富的生活內(nèi)容浸透著作家的愛憎感情寄托著作家的美妙理想。覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺堪稱現(xiàn)代文學(xué)史上有口皆碑的藝術(shù)典型。其中“覺新性格〞已成為失去自我具有雙重性格的現(xiàn)代知識(shí)分子的代名詞。在比照中刻畫人物性格在?家?中是一個(gè)顯著的特點(diǎn)。不同性格的反比：覺新的懦弱和覺慧的英勇克明的莊重和克定的輕薄琴的樂觀和梅的哀怨。相近性格的類比：覺慧的劇烈與覺民的穩(wěn)重琴的游移和許倩如的堅(jiān)決。同一人物在不同境況的自比：覺新在晚香樓上的哀痛和下樓后又同淑英嬉戲覺慧在周報(bào)社的充實(shí)和回家后的寂寞。

突出人物性格的主要特征和復(fù)雜性以及人物性格的對(duì)立和差異。這種比照常常通過在同一事件或場(chǎng)面中各人的不同表現(xiàn)得到展現(xiàn)這就使不同的性格或同一人物性格在不同側(cè)面的映襯中更加鮮明。比方第

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章定三兄弟都不相信“血光之災(zāi)〞的鬼話但覺新“擔(dān)不起那不孝的罪名〞只好含淚依從;覺民要覺新去講道理對(duì)長(zhǎng)輩還有所期待覺慧態(tài)度堅(jiān)決主張不能屈從“應(yīng)該對(duì)抗〞。又如第

23章寫土娼出身的連長(zhǎng)太太到高家借住克明維護(hù)家庭的和自己的尊嚴(yán)大膽衛(wèi)道護(hù)法;克安明哲保身溜之大吉;克定卻想入非非意欲引狼入室。

情節(jié)者激流之形也

?家?是描寫的情節(jié)曲折奇異既描寫了鳴鳳投湖兵亂之驚梅之死覺民抗婚克定挨罵捉鬼鬧房祖父病故瑞玨身亡覺慧出走等劇烈的矛盾沖突也定了劃船觀景炮燒龍燈年節(jié)團(tuán)聚敬神守靈談心聚會(huì)等等。高家內(nèi)部以覺新三兄弟的遭遇、命運(yùn)特別是婚姻愛情為主要線索又交織著其別人物、事件、風(fēng)俗構(gòu)成一幅謹(jǐn)嚴(yán)而又豐贍的生活畫面生動(dòng)地展示出