迎新春活動策劃方案精選三篇

第6頁共6頁迎新春活動籌劃方案精選三篇在迎新春活動開場之前，提早準(zhǔn)備活動方案是非常重要的，我們在寫活動方案的時候除了要說明活動的目的外還要標(biāo)明時間地點(diǎn)。以下是職場和大家分享的迎新春活動籌劃方案精選三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。迎新春活動籌劃方案精選1一、活動目的：1、學(xué)生能對即將過去的一年作個回憶，說說自己的收獲，及從中獲得的樂趣。2、學(xué)生能清楚地看到自己身上的缺乏與閃光點(diǎn)，進(jìn)展原因分析^p，并能互相取長補(bǔ)短。3、學(xué)生能在新的一年即將到來之際，給自己定下新的目的和努力的方向，同時能積極為班級活動出謀劃策。在游戲表演中增強(qiáng)班級凝聚力。二、活動地點(diǎn)：二〔3〕班教室。三、活動準(zhǔn)備1、布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。2、主持人做好準(zhǔn)備。3、準(zhǔn)備好活動器材和獎品。四、活動過程：1、各小隊集隊、報告人數(shù)。2、中隊長報告人數(shù)。甲：“新年新希望”主題隊會如今開場。乙：全體起立、出旗、敬禮甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧。全班齊唱《新年好》甲：下面請我們的輔導(dǎo)員致新年賀詞。3、班主任致新年賀詞。親愛的同學(xué)們，新年就要降臨了，你們又要長大一歲了。教師祝你們新年快樂，身體安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。4、游戲中反思過去的一年甲：哎，程鴻龍，新年過了就是牛年了吧已：不如一開場我們先來跟牛親近親近吧。甲：好啊，我知道我們班同學(xué)最喜歡歇后語了，不如我們出一些有關(guān)牛的歇后語，讓咱們同學(xué)接接。乙：好主意，接對的同學(xué)還有時機(jī)來抽回憶箱里的紙條，說說你的.真心話啊。合：那我們就開場吧。接歇后語抽問題說真心話迎新春活動籌劃方案精選220xx年元旦佳節(jié)即將臨，為豐富教職工的化生活，營造節(jié)日氣氛，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到。院工會特舉辦“共同的家園共同的夢想共建財?！苯搪毠び履暧螆@活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動時間：20xx年12月29日〔星期四〕下午1：00點(diǎn)二、活動地點(diǎn)：xx財經(jīng)職業(yè)學(xué)院新籃球場三、組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：學(xué)院工會、承辦單位：商貿(mào)旅游系工會小組四、活動主題：“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”五、參加對象：全校在職教職工六、活動工程：1、個人游戲：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈2、集體游戲：新年大作戰(zhàn)、群魔亂舞、奔跑吧朋友附加游戲：心心相印七、參賽方法及獎項設(shè)置：1、個人工程：職工在工會小組領(lǐng)取含有6個工程的游園票，憑票游園，工程自選。每通關(guān)完成一個工程就由現(xiàn)場工作人員簽，最后憑游園票上簽數(shù)到指定領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)獎品。2、集體工程：設(shè)組織獎一等獎2名，二等級名，三等獎7名。以工會小組為單位報名參加，原那么上每人只參加一項集體工程。每個游戲通過累計積分的方式，最終由三個游戲完成后的總積分確定名次〔凡有部門以上領(lǐng)導(dǎo)參加的，每位領(lǐng)導(dǎo)可在游戲得分根底上加0分〕。假設(shè)最后有比分一樣的隊伍，將通過附加游戲決定出最后的名次及獎項。3、報名方式：請個工會小組將集體工程報名表12月27日前報學(xué)院工會。聯(lián)絡(luò)人：：郵箱迎新春活動籌劃方案精選3一、活動目的：為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀才能，進(jìn)步語文素養(yǎng)，讓學(xué)生擁有一個自我展示的活動平臺，學(xué)校教誨處、教科室特決定舉行“迎新年美文誦讀”校園班級誦讀比賽。二、誦讀內(nèi)容：自定三、誦讀形式：誦讀形式為集體誦讀。誦讀時間不超5分鐘。各班在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)展誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)款式，以進(jìn)一步提升課文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。四、活動時間及地點(diǎn)：比賽時間：12月31日13：30開場比賽地點(diǎn)：各班教室〔環(huán)境布置：“迎新年美文誦讀”比賽〕比賽順序：低中高分組按順序進(jìn)展[原那么上從〔1〕班開場]五、活動步驟：1、請語文教師充分利用語文課、拓展課或課余時間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展誦讀。班主任做好組織協(xié)調(diào)工作。2、誦讀要求：〔1〕穿著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信?！?5分〕〔2〕使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章的韻味?！?0分〕〔3〕朗讀正確流利，吐字明晰，不破句，停頓恰如其分。〔30分〕〔4〕朗讀時能輔以合理的動作。〔15分〕六、評委安排：低年級組〔1—2年級〕：蔣萍芬、朱靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、中年級組〔3—4年級〕：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學(xué)峰、丁娟高年級組〔5—6年級