傳統(tǒng)文化對(duì)教師的啟示課件

傳統(tǒng)文化對(duì)教師的啟示鄭州旅游職業(yè)學(xué)院副教授高朝陽(yáng)綱要一、 當(dāng)前教師職業(yè)狀態(tài)二、 傳統(tǒng)文化里的教師三、 在中國(guó)如何當(dāng)好教師四、

社會(huì)主義核心價(jià)值觀與教師職業(yè)道德規(guī)范當(dāng)前教師職業(yè)狀態(tài)名義上地位很高實(shí)際上一直被苛求處于社會(huì)輿論的焦點(diǎn)負(fù)面新聞不斷爆出正面宣傳實(shí)在不夠?qū)W校就像籠子，教師就是籠子里的鳥老師要安于貧困老師要有職業(yè)操守老師就是正人君子，最好不食人間煙火老師要無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己的生命照亮他人，然后被扔進(jìn)垃圾堆老師不能講利益，講利益就不配當(dāng)老師老師就不該是人返回返回2012年5月8日，黑龍江佳木斯19中語(yǔ)文教師張麗莉（最美女教師）籠子里的不滿意，籠子外的想進(jìn)來，進(jìn)來之后不快樂請(qǐng)思考：為什么會(huì)這樣？事實(shí)上，我們雖然也是教師...返回2、 那些古人如何當(dāng)老師子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！薄墩撜Z(yǔ)·子路》齊大饑，黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者，蒙袂輯履，貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚(yáng)其目而視之，曰：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉，終不食而死。曾子聞之，曰：“微與！其嗟也，可去，其謝也，可食。”-------選自《禮記·檀弓下》《后漢書·列女傳·樂羊子妻》：“羊子嘗行路，得遺金一餅，還以與妻。妻曰：‘妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食，況拾遺求利，以污其行乎！’”3、 傳統(tǒng)文化里老師該怎么當(dāng)《后漢書·第五論傳》:“以身教者從;以言教者論.”葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“身教最為貴，知行不可分?！狈祷卦谥袊?guó)如何當(dāng)好教師《禮記禮運(yùn)》：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。所謂當(dāng)老師要憑良心！個(gè)人認(rèn)為：在中國(guó)當(dāng)教師，傳承傳統(tǒng)文化，影響自己身邊的人，做好自己的工作，無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)，無(wú)愧于良心。則需要牡丹的品格、顏回的境界——子曰：“一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉回也。”——《論語(yǔ)·雍也》2、 當(dāng)一個(gè)有底線的人《孟子離婁章句下》：孟子曰：“人有不為也，而后可以有為。”君子有為有不為3、 當(dāng)一個(gè)有愛的人《孟子?梁惠王(上)》：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。若使天下兼相愛，國(guó)與國(guó)不相攻，家與家不相亂，盜賊無(wú)有，君臣父子皆能孝慈，若此則天下治。故圣人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛。故天下兼相愛則治，交相惡則亂?！都鎼凵稀诽煜轮私韵鄲郏瑥?qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不敖賤，詐不欺愚。凡天下禍篡怨恨可使毋起者，以相愛生也?！都鎼壑小贩驉廴苏?，人必從而愛之；利人者，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之；害人者，人必從而害之?！都鎼壑小访献釉唬骸澳巳羝淝椋瑒t可以為善矣，乃所謂善也。若夫?yàn)椴簧疲遣胖镆?。惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心智也。仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣。故曰：‘求則得之，舍則失之?！蛳啾遁鵁o(wú)算者，不能盡其才者也?！对?shī)》曰：‘天生蒸民，有物有則。民之秉彝，好是懿德?！鬃釉唬骸疄榇嗽?shī)者，其知道乎！故有物必有則；民之秉彝也，故好是懿德?！?、 當(dāng)一個(gè)知性的人（形成自己的人格）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！睹献印る墓隆さ诙隆匪^人格...7、 活到老學(xué)到老（終身學(xué)習(xí)）學(xué)什么？學(xué)該學(xué)的東西！該學(xué)什么？干什么就學(xué)什么！只有干一行愛一行專一行，才能在這一行出類拔萃！只有努力到了才可以得到！所謂道德，就是先有道，行大道，才可以有所得！意思就是：給自己立規(guī)矩才會(huì)有方圓！嚴(yán)于律己才可以有未來！一個(gè)建議：摒棄打工仔打工妹的心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)自己的事業(yè)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感并落實(shí)為行動(dòng)才是自強(qiáng)不息。返回社會(huì)主義核心價(jià)值觀

與教師職業(yè)道德規(guī)范社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善教師職業(yè)道德規(guī)范個(gè)人簡(jiǎn)介高朝陽(yáng)，1971年生，畢業(yè)于東北師范大學(xué)歷史