小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊二圓圓的整理和復(fù)習(xí)PPT

圖解式1：整理與復(fù)習(xí)之（多樣的形式）：圓圓的認(rèn)識(shí)圓心半徑直徑圓的周長圓的面積扇形解決問題C=∏dC=2∏rS=∏2組合圖形圖解式2：整理與復(fù)習(xí)之（多樣的形式）：圓圓的認(rèn)識(shí)圓心半徑直徑圓的周長圓的面積用圓的知識(shí)解決問題扇形面積周長圓心直徑扇形確定圓的位置確定圓的大小C=∏dC=2∏rS=∏r2S=πr2÷2解決問題圖文式：整理與復(fù)習(xí)之（多樣的形式）：圓的認(rèn)識(shí)直徑

半徑圓心扇形圓的周長C=∏dC=2∏r圓的面積S=∏r2S=πr2÷2解決問題組合面積陰影面積表格式：整理與復(fù)習(xí)之（多樣的形式）：整理與復(fù)習(xí)的形式真是多種多樣！不過，更重要的是看整理的內(nèi)容哦…把圓放在直尺上滾動(dòng)一周，可直接量出圓的周長。整理與復(fù)習(xí)之（自主梳理）：

圓的周長周長直徑圓的是的π倍。CdC＝dπ或C＝r2π圓的周長和直徑有什么關(guān)系？整理與復(fù)習(xí)之（自主梳理）：圓的周長整理與復(fù)習(xí)之（自主梳理）：

圓的周長（拓展）C半圓=半圓弧長+直徑=π

d÷2+d或者=π

r+2r或者=（π

+2）r整理與復(fù)習(xí)之（自主梳理）：

圓的周長（拓展）C扇形=弧長+2條半徑將圓分成若干等分。12345678910111213141516整理與復(fù)習(xí)之（自主梳理）：

圓的面積1234567816151413121110912345678161514131211109將圓分成若干等分。整理與復(fù)習(xí)之（自主梳理）：

圓的面積

等分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近長方形。rC2整理與復(fù)習(xí)之（自主梳理）：

圓的面積rC2＝πr

因?yàn)?長方形面積=長×寬

πr×r

S=πr2圓的面積=整理與復(fù)習(xí)之（自主梳理）：

圓的面積整理與復(fù)習(xí)之（自主梳理）：

圓的面積整理與復(fù)習(xí)之（自主梳理）：

圓的面積（拓展）S半圓=π

r2÷2S扇形=π

r2÷4

圓的面積（拓展）整理與復(fù)習(xí)之（自主梳理）：=πR2

-πr2

S環(huán)形=S大圓

-S小圓=π（R2

-r2

）

OS方=d×r÷2×2S方=d×r以上是按照我們教材的順序來整理的喲！還可以按怎樣的方式來整理呢？操作類：畫圓、測量圓周長、圓面積公式推導(dǎo)。公式類：d=2r

C=2πr

C=πd

S=πr

2

S環(huán)=π（R2-r2

）

圓概念類：圓：由曲線圍成的封閉圖形；半徑：圓心到圓上的線段；直徑：經(jīng)過圓心并且兩端都在圓上的線段。扇形：由圓心角的2條邊和對(duì)應(yīng)弧組成的圖形。知識(shí)整理結(jié)束啦！現(xiàn)在是不是該整理一下自己的學(xué)習(xí)情況了？整理與復(fù)習(xí)之（專項(xiàng)梳理）：求面積（說思路）：合并法S組合

=S正

+S半圓整理與復(fù)習(xí)之（專項(xiàng)梳理）：求陰影面積（說思路）：66S陰

=S正

–S圓S陰

=S大半圓

–S中半圓–S小半圓求差法整理與復(fù)習(xí)之（專項(xiàng)梳理）：求陰影面積（說思路）：4cmS陰影=S扇1010

S陰影=S半圓移補(bǔ)法整理與復(fù)習(xí)之（專項(xiàng)梳理）：求面積（說思路）：圖中陰影部分面積是15㎡,求圓環(huán)的面積巧算法R就是大正方形邊長，r就是小正方形邊長因?yàn)镾陰=R2-r2=15因?yàn)镾環(huán)=（R2-r2）×π所以S環(huán)=15×π整理與復(fù)習(xí)之（專項(xiàng)梳理）：求陰影面積部分的周長（說思路）：66C陰

=C正

+C圓C陰

=C大圓弧

+C中圓弧+C小圓弧整理與復(fù)習(xí)之（專項(xiàng)梳理）：求陰影部分的周長（說思路）：4cmC陰影=C圓+C扇1010C陰影=C