小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊八可能性可能性 PPT_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊八可能性可能性 PPT_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊八可能性可能性 PPT_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊八可能性可能性 PPT_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊八可能性可能性 PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

師生互質(zhì)玩游戲：石頭、剪刀、布猜一猜，誰會贏？312如果摸一次，可能是幾號球？如果摸多次，可能是幾號球？合作探究活動一：摸球游戲小組合作：

1.各組組員依次輪流摸球，并記錄下摸到球的號數(shù)，一共摸30次。2.完成第一步后請舉手示意老師，老師將在你原來的袋子里放入3個1號球，各組再按剛才操作方式摸5次球，記錄下每次的結(jié)果。3.觀察數(shù)據(jù)，組內(nèi)交流自己的想法。合作探究

1號球（次）2號球（次）3號球（次）次數(shù)摸到每個號球的次數(shù)大致相同。摸到1號球的次數(shù)多。交流展評

事件發(fā)生的可能性有相同的結(jié)果，也有不同的結(jié)果。合作探究活動二：轉(zhuǎn)盤游戲小組合作：

1.各組成員每人轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤，要求每次轉(zhuǎn)動1圈以上，記錄下結(jié)果。2.組內(nèi)交流自己的想法。紅色區(qū)域（次）黃色區(qū)域（次）

紅色區(qū)域比黃色區(qū)域大，指針落在紅色區(qū)域比落在黃色區(qū)域的可能性大；也就是說，指針落在黃色的區(qū)域比落在紅色區(qū)域的可能性小。交流展評可能性有大小。

你能用具體的方式來表示可能性的大小嗎？指針落在紅色區(qū)域的可能性是（）指針落在黃色區(qū)域的可能性是（）交流展評1434

1871610560x

這是我的手機號碼，我把末尾的數(shù)字改為x，猜一猜末尾的數(shù)字可能是多少？你覺得是哪個數(shù)字的可能性大？拓展提升（2）摸出紅色球與摸出白色球的可能性，哪個大？

（1）摸出紅色球的可能性與摸出非紅色球的可能性，哪個大？拓展提升袋子里裝有紅色、黃色、白色、藍色4種顏色的球。填空。1.芳芳這次考試（）得100分。（填“可能、不可能、一定”）2.袋子里有12個紅球，任意從袋子里摸一個是白球。（）（填“可能、不可能、一定”）3.口袋里裝有體積相等的小正方體，2個紅色的，4個藍色的，5個綠色的，從口袋里任意摸1個正方體，可能摸到（）色的，也可能摸到（）色的，還可能摸到（）色的，摸到（）色的可能性最大。4.在一個袋子里裝有大小相同的6個紅球和1個黃球，任意摸1個球，摸到紅球的可能性是（），摸到黃球的可能性是（）。拓展提升可能不可能

紅藍綠綠7671拓展提升思考：

1.有可能抽到液晶電視或冰箱嗎？2.抽到什么禮品的可能性最大？3.抽到冰箱的可能性是（），抽到雨傘的可能性是（）。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論