小學數(shù)學西南師大四年級上冊三角《角的度量》 PPT

123123下面三個角中，哪個角最小？為什么？量角器

角的計量單位是（“”），用符號（“”）表示，把量角器平均分成（），每一份所對的角叫做一度角。記作“1°”1°量角的大小，要用（）。度°180份量角器認識量角器中心點零刻度線內(nèi)刻度外刻度90°刻度線0000000000180180180180180180180180180180

這是圓心，也就是量角器的中心。通過中心的這條直線，叫做零刻度線。量角器上有許多刻度，為了使用方便，把這些刻度分成了兩圈，里面的一圈叫內(nèi)刻度，外面的一圈叫外刻度。把半圓平均分成180份，每一份所對的角叫做

。記作“

”。一度角1°1°5°10°讀一讀請在量角器上找出20°的角20°20°請在量角器上找出40°的角40°40°請在量角器上找出100°的角100°100°請在量角器上找出135°的角135°135°用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；2、零度刻度線和角的一條邊重合；用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；2、零度刻度線和角的一條邊重合；3、角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。5050505050001201)中心對頂點（重合），2)0刻度線對一邊（重合）3)度數(shù)就看另一邊（重合）角的度量方法判斷（請用手勢“

”或“

”表示）。這個角是80°判斷（請用手勢“

”或“

”表示）。這個角是110°70°判斷（請用手勢“

”或“

”表示）。這個角是40°0130505050505001為什么同一刻度一個表示50°另一個表示為130°？開口向右讀內(nèi)圈的度數(shù)，開口向左讀外圈的度數(shù)猜一猜你能猜出這幾個角的度數(shù)嗎？并說明原因。觀察與思考角的大小與角的兩邊畫出的長短有關嗎？角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系。角的大小和邊的長短無關用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。130°30°60°130°90°P38

角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系。角的大小要看兩條邊張開的大小，張開得越大,角越大。你能發(fā)現(xiàn)什么?P38

3.先估計三角尺上各個角的度數(shù)，再量一量各是多少度。P38

3、60o90o45o90o45o30o小結：1.這節(jié)課你學習了什么？2.通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲和體會？說出每個鐘面上的時間，量出時針和分針所成的角度90°60°120°不用度量你能知道每個時刻分針與時針的夾角嗎？12693124578111030O30O30O3.說出每個鐘面上的時間，量出時針和分針所成的角度。60°90°120°150°P393、126931245781110120O126931245781110150O126931245781110180O4.先估計，再量出圖中各角的度數(shù)?！?=35°∠2=135°∠3=90°12

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P394、5.用一張正方形紙對折兩次，打開后再沿一條對角線對折，再打開(如下圖)。(1)你能直接從圖(4)中分別找出45o90o135o的角嗎?、、(2)(3)(4)∠1=45o，∠2=45o，∠3=135o，∠4=90o，∠5=90o。12345P405、6.用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角。75°105°120°135°150°180°P406、45O75O30O90O45O135O7.量出下面各角的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么?1432∠1=155°∠2=25°∠3=155°∠4=25°P407、兩條直線相交所形成的四個角中：對頂角相等同一條直線上角的度數(shù)和是180°45°角有（）個90°角有（）個

135°角有（）個45°45°432不測量，你能在下面的圖形中找出45°、90°、135°的角嗎？分別能找到幾個呢？練習二：⑴從一點引出兩條（）所組成的圖形叫做角。⑵（）只有一個端點，（）有兩個端點，（）是無限長的。⑶量角的大小用（），角的計量單位是（），用符號（）表示。射線射線線段直線量角器度o夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽