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文檔簡介
聽聽聲音一、聽聽周圍的聲音二、音叉認識比較強弱三、作業(yè)快門聲風聲雷聲喇叭聲水聲摔打聲蟋蟀叫汽笛聲人活動時發(fā)出的1、自然界發(fā)出的我們聽見的聲音2、固體、液體、氣體都能發(fā)出聲音音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途：調(diào)試樂器，測試音高結構（３部分組成）：帶柄的Ｕ型金屬叉放大音量用的木盒橡膠錘
音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是音調(diào)，數(shù)字代表的是音叉每秒鐘振動的次數(shù)。音叉
請保持安靜。敲擊同一個位置。先輕輕地敲一下，再用力地敲一下，聽聽聲音有什么不同？輕輕地敲，聲音（）。用力地敲，聲音（）。用不同力度敲，聲音有（）不同。弱強強弱
比較這兩種音叉發(fā)出的聲音有什么不同？不同大小的力敲同一個音叉聲音有什么不同？試用高，低，強，弱對這些聲音進行描述。實驗用相同的力敲擊大小不同的兩個音叉，大音叉發(fā)出的聲音（），小音叉發(fā)出的聲音（）。低高我們聽到的聲音實驗器材輕輕敲打時對聲音的描述重一點擊打時對聲音的描述大音叉小音叉聲音低，弱聲音低，強聲音高，弱聲音高，強比較這兩種音叉發(fā)出的聲音有什么不同？實驗我們聽到的聲音實驗器材輕輕敲打時對聲音的描述重一點擊打時對聲音的描述大音叉小音叉聲音輕，弱聲音重，強比大音叉高比大音叉高第一課聽聽聲音作業(yè)一、填空：1、我們聽見的聲音有的是人類活動發(fā)出的，有的是（）發(fā)出的。大自然2、用不同的力度作用物體時，發(fā)出的聲音（）是不同的。強弱二、判斷：1、不同的聲音能告訴我們不同的信息。（）√
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