小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)課件：《青蛙吃害蟲(chóng)》

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)課件：《青蛙吃害蟲(chóng)》

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)課件篇一：《青蛙吃害蟲(chóng)》教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)加減整十位數(shù)的計(jì)算方法。2、滲透環(huán)保教育和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的教育教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)加減整十位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算兩位數(shù)加減整十位數(shù)。教具準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器掛圖教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：32+5、42+7、84-4、75-375+2、64+3、72-2、38-3、45-()=42、96-()=9139-()=31、49-()=42二、新授：1、準(zhǔn)備掛圖。2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這幅圖的意思，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的教育。3、小組活動(dòng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這幅圖的意思。4、引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)題。(1)兩只青蛙一共吃了多少只害蟲(chóng)?(2)大青蛙比小青蛙多吃了多少只害蟲(chóng)?。據(jù)題意列式計(jì)算5、引導(dǎo)學(xué)生嘗試列式解答。(a)學(xué)生小組內(nèi)用計(jì)數(shù)器探索計(jì)算的方法。(b)在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)怎樣算出得數(shù)的6生說(shuō)出算法。7練習(xí)。26+10、86-20、37-20、26+20、74-20、34+40三、小結(jié)。板書(shū)：青蛙吃害蟲(chóng)56+30=8656-30=26小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)課件篇二：《青蛙吃害蟲(chóng)》教學(xué)目標(biāo)：1.在具體的情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2.探索并掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：探索并掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：初步經(jīng)歷在具體情境中提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，發(fā)展解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器、課件學(xué)具準(zhǔn)備：小棒教學(xué)過(guò)程：一、探究方法：1.出示課題，簡(jiǎn)單社會(huì)公益教育。2.出示情景圖：觀察，說(shuō)出主要信息。大青蛙吃了56只害蟲(chóng)，小青蛙吃了30只害蟲(chóng)。3.你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?(問(wèn)題一)：大青蛙和小青蛙一共吃了多少只害蟲(chóng)?列式：56+30=觀察：兩個(gè)數(shù)分別是什么樣的數(shù)?(兩位數(shù)加整十?dāng)?shù))用小棒擺擺，同桌合作探究計(jì)算方法。師在計(jì)數(shù)器上演示撥珠子：先撥56，5個(gè)十，6個(gè)一。加30該怎樣撥?(為什么把“3”加在十位上?)觀察：加完“30”后，計(jì)數(shù)器十位、個(gè)位各有什么變化?(十位：50+30=80個(gè)位：沒(méi)有變化)完成算式：56+30=86對(duì)比：56+3=小結(jié)：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)，十位相加，個(gè)位沒(méi)有變化。(問(wèn)題二)：大青蛙比小青蛙多吃多少只?小青蛙比大青蛙少吃多少只?列式：56-30=學(xué)生擺小棒探究計(jì)算計(jì)算方法。師在計(jì)數(shù)器上演示撥珠子，總結(jié)計(jì)算的方法;完成算式小結(jié)：兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，十位相減，個(gè)位不變。二、解決問(wèn)題：1.口算：P2532.P251看圖，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?列式解答?！皟芍蛔哪绝B(niǎo)一共吃了多少條蟲(chóng)子?”“大啄木鳥(niǎo)比小啄木鳥(niǎo)多吃多少條蟲(chóng)子?”3.P252看圖，提問(wèn)：原來(lái)有多少只青蛙?后來(lái)呢?問(wèn)“跳下去多少只青蛙”，怎樣算?小結(jié)方法：原來(lái)的–剩下的=跳下去的列式：38–5=33(只)4.P254看圖，說(shuō)說(shuō)圖意：來(lái)了42名同學(xué)，只有30把椅子。提問(wèn)：會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)