讀《朝花夕拾》心得

讀?朝花夕拾?心得不理解為什么魯迅把“舊事重提〞改成了“朝花夕拾〞，但不得不說，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事，反倒是新事、喜事、傷心事。在這里給大家?guī)碜x?朝花夕拾?心得，希望大家喜歡!

讀?朝花夕拾?心得1

這篇文章可以分為酸、甜、苦、辣、咸五個(gè)味道。

酸。確實(shí)，看魯迅的文本有點(diǎn)酸，什么酸?心酸。你看?父親的病?，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，外表上是祥和安平，但心里卻按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的“最大的錯(cuò)處〞。感人肺腑，又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。

甜。不說阿長與魯迅過年時(shí)行禮的溫馨，也不說看社戲、看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低唱，蟋蟀們在這里彈琴〞的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋，進(jìn)了甜美的童年故土。

苦。成了“名人〞“正人君子〞的仇敵是苦，阿長、父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦，跳進(jìn)舊國內(nèi)的“大染缸〞而不得解脫，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過的?朝花夕拾?。

辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng)，自然會(huì)有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對(duì)千夫指〞凜然一個(gè)頂天大漢的形象，對(duì)反對(duì)、守舊權(quán)力的鞭撻與嘲諷是毫不留情。譬如對(duì)陳、徐兩人犀利、刻薄的挖苦，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味。

咸。淚水的味道。樸實(shí)感人的散文，就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴，是?朝花夕拾?可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。

看過的回憶錄，大也是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風(fēng)味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷。

讀?朝花夕拾?心得2

在這個(gè)暑假，我讀了魯迅先生所著的散文集?朝花夕拾?。?朝花夕拾?指早上的花到晚上才拾取，晚年了作者回憶少年時(shí)代5，猶如清晨開放的花到黃昏才摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，使人浮想聯(lián)翩，回味無窮，我看著，陷入了沉思……

我喜歡在有空時(shí)回憶往事，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷人和暈眩之中，我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，一件件永難忘懷的事情，一張張親切、熟悉的面孔，這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。使我整個(gè)放松了下來，將此刻的一切煩惱拋之腦后，沉浸與其中。

小時(shí)侯，我會(huì)在課堂上因?yàn)榻處煹囊粋€(gè)小錯(cuò)誤而舉手指出，否那么決不罷休;如今，即使，教師一連幾個(gè)錯(cuò)別字或小缺點(diǎn)，我除了查字典，翻資料外，就不會(huì)有其他動(dòng)作。

小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老布僭O(shè)狂，并得到父母、教師的表揚(yáng);而如今的我，看到地上有一枚硬幣，看一眼就過去，對(duì)它置之不理。

小時(shí)侯，我會(huì)因?yàn)橥砩习职謰寢尣辉谏磉吀械娇謶忠虼舜蟪炒篝[，此刻，晚上單獨(dú)一人躺在床上，在一片漆黑中，沒有恐懼，只是想一些瑣事。

在這漫長的14個(gè)年頭中，許多記憶已隨著歲月的流逝而悄然無聲地逝去，唯有那記錄著你的所得所失的足跡永遠(yuǎn)會(huì)駐留在記憶中，讓人難以忘懷。我真期望不要失去童年的那種快樂，天真、朝氣蓬勃、無憂無慮……

童年就像一杯濃郁可口的咖啡，品味時(shí)很甜美，但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長那么像一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，那是因?yàn)槟闶チ送?，失去了那份?jiān)持的勇氣，失去了一份心靈依慰，但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜，讓人回味無窮，你在成長道路中學(xué)到、懂得了許多。

童年的回憶就像一本令人難忘的日記，不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返，哭笑不得，但更多的還是歡愉與喜悅。當(dāng)我們有空時(shí)，不妨品品成長這杯茶，翻翻這本“日記〞你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自我得到了許多。

讀?朝花夕拾?心得3

在這個(gè)暑假，我讀了魯迅先生所著的散文集?朝花夕拾?。連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说谋磉_(dá)。書中的鞭撻，挖苦，嘲笑，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁。

在?從百草園到三味書屋?，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不表達(dá)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。

?在阿長與〈山海經(jīng)〉?，?范愛農(nóng)?中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深入的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的勞動(dòng)者，仁慈、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。表達(dá)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的對(duì)抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了對(duì)抗。

這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來對(duì)抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們此刻安定自在的生活呀!此刻，我們可以愉快地生活這，家里有電視，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的`壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自我的先軀換來的，我們就應(yīng)珍惜眼前的生活。

?朝花夕拾?是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶，搞笑的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也鞭撻了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱辛勞動(dòng)人民的可惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保存封建思想的人的痛恨。讓我們理解歷史，感謝完美生活的由來。

讀?朝花夕拾?心得4

讀?朝花夕拾?，我也真正領(lǐng)悟到，正是大自然和淳樸的鄉(xiāng)民給了幼年魯迅美和愛的啟蒙，使他擁有了一顆豐富細(xì)膩而向往完美的心靈，并絲毫沒有因?yàn)闅q月的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當(dāng)他回憶起故土的舊事與童年的樂園，哪怕是對(duì)其中的一草一木，仍然充滿了深深的眷戀。

魯迅先生留存于世的諸多作品，?吶喊??野草??故事新編?等，這天讀來仍然令人難以釋懷。在如今物欲橫流的塵世中，人們夜以繼日地為名利而奔波勞累，為情感而困惑煩惱，又有多少人早已忘記了花草的芬芳，鳥兒的啁啾，忘卻了人始終是來自自然而又歸于自然的“赤條條來去無牽掛〞的規(guī)律呢?

在喧囂嘈雜的都市中，在容易迷失自我的生活里，送你一本?朝花夕拾?，愿你的情緒變得平靜而釋然。正如書名“朝花夕拾〞，這本書就是在長大以后，把自我小時(shí)候的瑣屑一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來。每個(gè)人都可以做到的事，因?yàn)橛辛藧?，魯迅做的最好?/p>

迅的名字，在中國是家喻戶曉的。讀到他的文章，卻是在課本里?從百草園到三味書屋?，是散文集?朝花夕拾?中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一向以來都是高不可攀的偶像，加上他是世界上非常有名的文學(xué)巨匠，更是有點(diǎn)恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自我太俗了。但自從讀過魯迅?少年閏土?、?從百草園到三味書屋?，一下子，似乎把我和偶像的間隔拉近了。樸實(shí)的文筆，細(xì)膩的情感，使我感覺到好象在一位和藹可親、平易近人的爺爺交談。

如在?從百草園到三味書屋?中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，之后再寫道“我〞不得不辭別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了之后在三味書屋讀書的乏味生活，表達(dá)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。

讀?朝花夕拾?心得5

魯迅先生是世界十大文豪之一，寫過許多名著，這?朝花夕拾?。便是他的一本散文集。

?朝花夕拾?是一本回憶性的文章，成書于927年7月日。此書中的文章都是回憶性的文章，但并不是對(duì)往事的單純回憶，而是用嫻熟的文學(xué)手法寫成的散文精品。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動(dòng)描繪，選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫人物的性格，是作品充滿濃重的生活氣息，人物形象鮮明生動(dòng)，給人以深入的印象。

此書共有十篇文章，充滿了清新樸實(shí)的氣息。這其中最吸引我的要算?從百草園到三味書屋?了。

作為被初中課本選用的文章，?從百草園到三味書屋?自有它的獨(dú)到之處。本篇文章的第二段中的風(fēng)光描寫：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹頁里長吟，肥胖的蜜蜂伏在菜花上，輕盈的.叫天子(云雀)突然從草間直竄向云霄里去了。這一段的排比及擬人的修辭用得是極為巧妙。這一段中的美女