2019七年級(jí)生物上冊(cè)第23章綜合自測(cè)卷蘇教

2019-七年級(jí)生物上冊(cè)第2、3章綜合自測(cè)卷蘇教版2019-七年級(jí)生物上冊(cè)第2、3章綜合自測(cè)卷蘇教版5/52019-七年級(jí)生物上冊(cè)第2、3章綜合自測(cè)卷蘇教版2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)

第2、3

章綜合自測(cè)卷蘇教版一．單項(xiàng)選擇題（每題2分，共60分）1．拿取安裝有鏡頭的顯微鏡，假如只用一只手提著鏡臂將會(huì)造成什么零件滑出跌落？（）Ａ．目鏡Ｂ．物鏡Ｃ．玻片標(biāo)本Ｄ．反光鏡2．在顯微鏡下察看到的圖像是一個(gè)“上”字形，則該物像的原圖是（）Ａ．上Ｂ．下Ｃ．Ｄ．3．在顯微鏡下某物體，物像比物體放大了225倍，則使用的目鏡、物鏡放大倍數(shù)應(yīng)是（）Ａ．5×20×Ｂ．10×30×Ｃ．5×45×Ｄ．10×40×4．以下是幾位學(xué)生操作顯微鏡的記錄，此中正確的操作是（）甲生：將反光鏡對(duì)著太陽(yáng)光以便視線內(nèi)達(dá)到最大亮度乙生：察看時(shí)，兩眼張開(kāi)，左眼察看，右手準(zhǔn)備記錄、作圖丙生：發(fā)現(xiàn)目鏡臟了，于是拿起衛(wèi)生紙擦潔凈丁生：使用低倍鏡已看到細(xì)胞，但仍感覺(jué)有些模糊，于是試著調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋戊生：使用低倍鏡看不到細(xì)胞，于是他換成高倍鏡希望能看到細(xì)胞Ａ．甲、乙、丙Ｂ．乙、?。茫?、丁、戊Ｄ．乙、戊5．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的差別是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒(méi)有A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．葉綠體6．科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)中，對(duì)得出的結(jié)論與作出的假定能否一致的以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是

（）．提出的假定老是會(huì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致．提出的假定老是會(huì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果相反．假如實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提出的假定一致，也不可以證明結(jié)果的真切性7．“全世界犀牛數(shù)目銳減，這可能是人類濫殺的結(jié)果”以上表達(dá)應(yīng)為研究實(shí)驗(yàn)中的（Ａ．假定Ｂ．結(jié)論Ｃ．提出問(wèn)題Ｄ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程

）8．“光會(huì)影響蟑螂的生活嗎？”這應(yīng)是研究實(shí)驗(yàn)中的什么步驟（Ａ．假定Ｂ．結(jié)論Ｃ．提出問(wèn)題Ｄ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程

）9．（甲）小民發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)，他認(rèn)真看了許久（乙）心想這是生物嗎？于是他取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡察看（?。┍緛?lái)是草履蟲(chóng)。以上的表達(dá)中屬于實(shí)驗(yàn)的是（）Ａ．甲Ｂ．乙Ｃ．丙Ｄ．丁

（丙）10．察看顯微鏡后錯(cuò)誤的做法是（Ａ．實(shí)驗(yàn)完后擦潔凈顯微鏡的表面Ｃ．用紗布將鏡頭擦潔凈

）Ｂ．轉(zhuǎn)動(dòng)變換器，把兩個(gè)物鏡偏到一邊Ｄ．把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里送回原處11．某學(xué)生察看草履蟲(chóng)，使用物鏡為10×，目鏡為60×，該學(xué)生把標(biāo)準(zhǔn)尺放于目鏡內(nèi)，測(cè)得蟲(chóng)體長(zhǎng)度約為3毫米，由此可知蟲(chóng)體的實(shí)質(zhì)長(zhǎng)度為（）Ａ．1800毫米Ｂ．0．003毫米Ｃ．0．005毫米Ｄ．0．008毫米12．用以下四臺(tái)顯微鏡察看洋蔥表皮細(xì)胞，視線中最暗的一臺(tái)顯微鏡是（

）A．目鏡

5×，物鏡

16×

B．目鏡

10×，物鏡

10×C．目鏡10×，物鏡40×D．目鏡15×，物鏡40×13．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的基本構(gòu)造是（）A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體D．細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁14．植物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，有立方形、扁平形、柱形的，保持細(xì)胞正常形態(tài)的構(gòu)造是

（

）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核15．生活在海水里的海帶，其細(xì)胞中累積的碘的濃度，比海水中碘的濃度要高好多倍，而海帶細(xì)胞仍舊能從海水中汲取碘，這一事實(shí)可作為何實(shí)例？（）A．細(xì)胞壁擁有保護(hù)和支持細(xì)胞作用C．細(xì)胞核有傳達(dá)遺傳信息的作用

B．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用D．細(xì)胞質(zhì)有和外界進(jìn)行物質(zhì)互換的作用16．曬干的豆子、海帶放到水中，過(guò)一段時(shí)間可以看到豆子、海帶都吸水脹大了，這與他們細(xì)胞的什么構(gòu)造相關(guān)（）A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡17．小娟按正確方法制成了洋蔥鱗片葉裝片，供全組同學(xué)察看，他們一同察看時(shí)，看不見(jiàn)，其原由最有可能是（）Ａ．鏡頭的放大倍數(shù)太?。拢麄?nèi)M同學(xué)圍著顯微鏡爭(zhēng)看圖像時(shí)，可能把光源給擋住了Ｃ．可能是裝片沒(méi)有進(jìn)行染色Ｄ．可能是反光鏡沒(méi)合用凹面，而是用的平面18．ＤＮＡ分子的構(gòu)造是（）Ａ．長(zhǎng)多面體形Ｂ．雙螺旋形梯子Ｃ．平行的長(zhǎng)梯子Ｄ．柵欄形19．植物體也要進(jìn)行呼吸，不停汲取氧，氧氣到植物體后最后在細(xì)胞的什么構(gòu)造被利用A．細(xì)胞核B．線粒體C．葉綠體D．液泡

卻什么也（）20．我們所吃的苦瓜帶有苦味，這些苦味的物質(zhì)存在于苦瓜細(xì)胞的（Ａ．細(xì)胞核內(nèi)Ｂ．細(xì)胞膜上Ｃ．細(xì)胞質(zhì)的任何地方

）Ｄ．液泡內(nèi)21．制作人體口腔上皮細(xì)胞暫時(shí)玻片標(biāo)本，取材前應(yīng)先進(jìn)行漱口，這樣做的目的是（A．對(duì)口腔進(jìn)行消毒B．使口腔內(nèi)細(xì)胞充分汲取水分C．沖去死細(xì)胞D．沖去口腔內(nèi)粘有的食品碎屑及污物，防備取材時(shí)資料不純22．對(duì)于細(xì)胞內(nèi)染色體的表達(dá)中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

）．染色體是存在于細(xì)胞質(zhì)中，能被特其余染料染成深色的物質(zhì)．染色體是存在于細(xì)胞核中，能被特其余染料染成深色的物質(zhì)C．人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)各不一樣樣的染色體，水稻細(xì)胞中含有12對(duì)各不一樣樣的染色體，因此在各樣生物細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)、構(gòu)造和數(shù)目都是必定的且各不一樣樣的。D．染色體的主要成份是DNA和蛋白質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)23．以下是一些與遺傳物質(zhì)相關(guān)的構(gòu)造或物質(zhì)，按外延由大到小的次序擺列，其正確的表示應(yīng)是（）①DNA②細(xì)胞核③染色體④細(xì)胞A．④③①②B．②③④①C．④②③①D．③②①④24．制作人的口腔上皮細(xì)胞暫時(shí)裝片的步驟次序?yàn)椋ǎ俨羶羯w玻片和載玻片②用消毒牙簽在已漱口的口腔側(cè)壁刮幾下③把牙簽上的碎屑放入水滴中④在載玻片中央滴上一滴生理鹽水⑤將資料置于水中展平⑥蓋上蓋玻片⑦染色Ａ．①②③④⑤⑥⑦Ｂ．①②④③⑤⑥⑦Ｃ．②①③④⑤⑥⑦Ｄ．①④②③⑤⑥⑦25．制作人的口腔上皮細(xì)胞暫時(shí)裝片，用消毒牙簽在口腔內(nèi)取材的部位是（）Ａ．舌頭上Ｂ．牙齦上Ｃ．口腔內(nèi)側(cè)壁Ｄ．牙齒上26．假如要將位于顯微鏡視線中左下方的口腔上皮細(xì)胞移到視線中央進(jìn)行察看，則應(yīng)當(dāng)將裝片向什么方向挪動(dòng)？（）Ａ．左上方Ｂ．右上方

Ｃ．左下方

Ｄ．右下方27．低倍鏡下察看口腔上皮細(xì)胞其細(xì)胞核形態(tài)及顏色是（Ａ．圓球形，顏色較淺Ｂ．圓球形，顏色較深Ｃ．不規(guī)則形，顏色較淺Ｄ．不規(guī)則形，顏色較深

）28．用顯微鏡察看人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在視線中有黑色圓圈，用鑷子輕壓蓋玻片，黑色的圓圈變形并可挪動(dòng)，則該黑色圓圈最可能是（）Ａ．食品殘?jiān)拢蝗旧憾舅赖目谇簧掀ぜ?xì)胞Ｃ．氣泡Ｄ．未染色的口腔上皮細(xì)胞29．當(dāng)發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不潔凈時(shí)，除掉污物的正確方法是( )A．用手擦B．用擦鏡紙擦C．用紗布擦D．以上三項(xiàng)都對(duì)30．使用顯微鏡時(shí)，要使視線變亮，除調(diào)理反光鏡外，還可調(diào)理（）A．光圈B．鏡頭C．準(zhǔn)焦螺旋D．載物臺(tái)二．非選擇題（共40分，31題10分，32題4分，33題10分，34題12分，35題4分）31．在用低倍鏡察看人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視線中看到的物像以以以下圖所示。你以為_(kāi)_____同學(xué)的察看見(jiàn)效最好。其余三位同學(xué)察看見(jiàn)效不好的原由都是由于在制作暫時(shí)裝片刻沒(méi)有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)指出原由并提出改進(jìn)建議，使他獲取最好的察看見(jiàn)效。（每指出1位3分））32．據(jù)研究，運(yùn)動(dòng)員的肌細(xì)胞中線粒體數(shù)目多于平時(shí)人，游覽鳥(niǎo)類的胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)目多于不游覽的鳥(niǎo)類；分泌細(xì)胞的線粒體齊集在分泌合成的地區(qū)，肌細(xì)胞的線粒體則沿細(xì)胞縮短方向擺列，精子細(xì)胞中線粒體集中在運(yùn)動(dòng)屢次的鞭毛基部，分析上述事實(shí)，你可以得出什么結(jié)論？33．表1是某同學(xué)所做的人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄表，表2是其學(xué)校生物課外活動(dòng)小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄表（兩個(gè)實(shí)驗(yàn)頂用相同大小的容器，裝等量的水，孵化時(shí)間相同）。分析兩種實(shí)驗(yàn)方法，回答以下問(wèn)題：表1：人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄水源水量（ml）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)A池塘水50022—25250245B自來(lái)水50013250165（1）B組孵化率較低的原由可能是_____________________________________。表2：人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄水源水量（ml）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)A池塘水50022—25250B池塘水50013250C自來(lái)水50022—25250D自來(lái)水50013250結(jié)果展望與分析：⑵A組與B組比較，C組與D組比較，假如A、C組孵化率高，說(shuō)明：_______________________________________________________。⑶A組與C組比較，B組與D組比較，假如A、B組孵化率高，說(shuō)明：__________________________________________。在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上即可得出影響蝌蚪發(fā)育要素的結(jié)論。⑷比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案，更好一些的是______________，其長(zhǎng)處是___________________________________________________________________________。34．有一種水中的小生物叫孑孓（是蚊子的幼蟲(chóng)，夏季在水中孵化，沒(méi)有腳，游泳時(shí)身體一伸一屈），某同學(xué)對(duì)它察看了多次，看到它常浮到水表面生活，于是他提出一個(gè)疑問(wèn)“孑孓的生活需要空氣嗎？”于是它著手求證，下邊是他求證的過(guò)程：他準(zhǔn)備了甲乙兩個(gè)燒杯，盛了相同的水，取大小與數(shù)目相同的孑孓，分別放入兩燒杯內(nèi)，且同時(shí)擱置于相同的環(huán)境下，此中甲燒杯內(nèi)放入一個(gè)精美的鐵絲網(wǎng)，使得燒杯內(nèi)的孑孓沒(méi)法湊近水面，而乙燒杯內(nèi)不加入鐵絲網(wǎng)。思慮他的實(shí)驗(yàn)方法，回答以下問(wèn)題：（每問(wèn)2分）⑴這同學(xué)作出的假定是什么？⑵甲組加鐵絲網(wǎng)的目的是什么？⑶哪一組孑孓的活動(dòng)會(huì)減退甚至?xí)劳觯竣纫缘喂苋∷乩锏逆萱迺r(shí)，如何汲取才能吸到數(shù)目好多的孑孓？⑸該實(shí)驗(yàn)中誰(shuí)是實(shí)驗(yàn)組？誰(shuí)是比較組？⑹研究性實(shí)驗(yàn)方法中，第一步是察看，最重要的步驟是實(shí)驗(yàn)，其正確性最大的應(yīng)當(dāng)是什么步驟？35．制作暫時(shí)玻片的過(guò)程中，不免蓋玻片下有氣泡，氣泡和正常的細(xì)胞應(yīng)如何差別？第2、3章綜合自測(cè)卷1—5ACCBD6—10CACCC11—15CDBAB16—20DBBBD21—25DACDC26—30CBCBA31、乙同學(xué)的察看見(jiàn)效最好；甲同學(xué)制成的裝片中氣泡好多，可能是蓋片刻沒(méi)有注意側(cè)蓋輕放；丙同學(xué)制成的裝片中雜物好多，可能是取材前沒(méi)有漱口，資猜中有些食品殘?jiān)?；丁同學(xué)制成的裝片中細(xì)胞破裂，可能是制裝片刻不是用的生理鹽水，而是用的清水。32、在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，線粒體數(shù)目好多；細(xì)胞中能量耗費(fèi)較大的地區(qū)線粒體好多，線粒體參加呼吸作用，分解有機(jī)物開(kāi)釋能量。33、（1）水平和水質(zhì)的原由（2）溫度是影響孵化的原由（或22—25℃