寶寶班防溺水安全教案（6篇）

第第頁寶寶班防溺水安全教案（6篇）

寶寶班防溺水安全教案1

活動目標：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高愛護自己的技能。

2、有環(huán)保意識，愿意為四周的綠化做力所能及的事情。

3、遵守游戲規(guī)章，體驗與同伴合作游戲及掌握性活動帶來的歡樂。

4、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。

活動重點：了解洪水發(fā)生的緣由

活動難點：掌控自救的方法

活動預(yù)備：水災(zāi)的圖片假設(shè)干

活動過程：

1、以談話導(dǎo)入主題

〔1〕小伙伴想想假如我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？

假如大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？〔幼兒溝通〕

〔2〕看圖片，了解水災(zāi)的危害性

連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？〔老師和幼兒共同邊看圖片邊溝通〕

2、溝通感受和逃命方法

看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？洪水來了我們可以怎樣逃命自救？〔發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂〕

3、了解洪水發(fā)生的緣由

現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？減削災(zāi)難天氣有什么方法？

〔老師告知幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減削水災(zāi)之間的關(guān)系〕

教學反思：

教學主要是通過老師課件演示、同學爭論、角色扮演來完成，使同學認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標識和隔離欄的地方危急性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學掌控了肯定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！

寶寶班防溺水安全教案2

教學目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中加強與同學的合作溝通意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。

教學重點：

學習溺水安全的基本知識，培育有關(guān)防范力。

教學過程：

一、談話引入小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)？

現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教育小伙伴們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？

我認為應(yīng)做到以下幾點：

〔一〕、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

〔1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

〔2〕教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

〔3〕我們是幼兒園的小伙伴，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

〔二〕、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)章？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。

〔1〕議一議：

這幾個小伙伴違反了哪些安全規(guī)章？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章？

〔2〕把小伙伴的錯誤訂正過來。

〔3〕由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

〔三〕、說一說說說日常生活中應(yīng)當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

〔1〕通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？

〔2〕老師小結(jié)：人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

寶寶班防溺水安全教案3

教學重點：學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培育防范技能。

教學目標：

1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕同學溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高同學的安全意識，學習防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學習中提高自救自護的技能。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學提高安全意識。

4、學習后，能轉(zhuǎn)變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。

教學過程：

一、引入

現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會漲水，許多小伙伴喜愛去河邊、溪邊玩水，很簡單涌現(xiàn)安全事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事項，失去了生命，爸爸媽媽很難過、老師也很難過。

二、防汛知識教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應(yīng)留意往高處逃；

3、盡力躲避大浪；

4、盡量抓住浮托物；

5、揮動艷麗衣物呼救；

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，同學不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

三、防溺水知識教育

〔一〕、游泳小常識：

〔五點〕

1、需要在家長〔監(jiān)護人〕的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最簡單出問題，假如你的同伴不是家長〔成年人〕，在涌現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥當?shù)木戎?/p>

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運動，不但簡單加重病情，而且還簡單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

3、參與強體力勞動或猛烈運動后，不能馬上跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不能馬上下水，否那么易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的〔水質(zhì)不好〕河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

〔二〕、游泳前要做好預(yù)備活動。

1、在游泳之前肯定要做充分的預(yù)備活動。夏季天氣酷熱，不做預(yù)備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕那么引起肢體抽筋，重那么引起反射性心臟停跳休克，很簡單造成溺水死亡。

2、如何預(yù)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動預(yù)備，以防受傷。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

5、水上預(yù)備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再漸漸加速。

〔三〕、游泳過程中應(yīng)留意的問題：〔四點〕

1、應(yīng)當相互關(guān)照、相互關(guān)懷，而不應(yīng)當相互嬉水，或戲弄對方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳應(yīng)當一起回家。

2、到自然游泳場所〔如江河、水塘、水庫〕游泳，應(yīng)當有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳。

3、要留意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。假如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中學校生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的`時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很簡單發(fā)生危急。

〔四〕、游泳中的緊急狀況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持冷靜，不驚惶。

2、一般處理方法。

〔1〕假如發(fā)覺有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停止游泳，馬上上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。

〔2〕假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而四周又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要緊張。

再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”

〔五〕、溺水的急救

1、發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

特別強調(diào)：發(fā)覺有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危急性活動?！边@也是我們學校為什么要強調(diào)同學去游泳要由家長帶領(lǐng)。

2、如何開展岸上急救〔四步〕

〔1〕當溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

〔2〕控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

〔3〕假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。假設(shè)心跳停止還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。

〔4〕留意，在急救的同時，其他要快速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。

四、小結(jié)

人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你手里，盼望通過這次的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣。

寶寶班防溺水安全教案4

活動目標：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

2、加強安全意識，預(yù)防溺水事項發(fā)生。

3、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

活動預(yù)備：

自制課件

活動過程：

一、導(dǎo)入

二、了解令人傷心的溺水事項？

爭論：你從中體會到什么？

三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲傷

爭論：你看到什么？想到什么？

四、學習《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境〔如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況〕要了解清晰。

2、需要要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全愛護。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救。

活動反思：

教學主要是通過老師課件演示、同學爭論、角色扮演來完成，使同學認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標識和隔離欄的地方危急性大。

不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學掌控了肯定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！

寶寶班防溺水安全教案5

活動目標：

1、認識防溺水的安全標識。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡約的自救方法。

活動預(yù)備：

安全標識圖片等。

活動過程：

1、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？

2、出示安全標識圖片：這是什么標識？代表什么意思？請個別幼兒講解。這個標識會涌現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒依據(jù)閱歷回憶還在哪些地方看到過這個標識？

3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡約介紹游泳的考前須知。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

老師小結(jié)：

夏天是一個酷熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們肯定要在大人的伴同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。

寶寶班防溺水安全教案6

活動預(yù)備：

1、視頻一個；

2、溺水圖片假設(shè)干；

3、模擬溺水急救假設(shè)干。

活動過程：

一、觀看圖片

師：小伙伴們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？

二、新授

1、游泳中要留意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中同學游泳的畫面。

小組爭論：在游泳時要留意哪些問題？

老師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師作總結(jié)：

溺水緣由主要有以下幾種：年齡小、不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

三、溺水的急救

〔1〕發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

老師進行