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第5頁共5頁精選課本《背影》范文課本《背影》1讀完這篇小說,我久久無語,心底升起一股說不清道不明的感受。朱自清寫的《背影》,文字頗長,約過了1300多個。早年的朱自清,家中困難,父親沒了工作,祖母也去世了,光景慘淡,只能外出謀路。父親到南京,而朱自清到北京念書。父親放心不下自己心愛的兒子,特地到車站送他一程。正當朱自清要啟程時,父親去月臺下的小攤買幾個橘子。父親蹣跚的腳步,走得異常困難。自從這一次分別,他們父子倆再也沒有相間。這一幕幕,似乎很平常,但在朱自清的筆下,卻是如此充滿感情,牽動讀者的心。我不由得,想起了我的父親。似乎我沒有見過幾次父親的背影,出差的時候僅有幾次。真正意義上,我們從來沒有分開過。記憶中,父親是很沒有耐心的,很灑脫,有點逞強,有點愛面子。但他確實是個好父親,對我們的不情愿總是柔聲相勸,再不行,也湊合湊合便罷了。他從不讓我們憂心,對于煩心的事自己藏在心里,最多只是與母親商量商量。記得幾年前的上午,爸爸要去一個朋友家吃飯,想叫上我。我接連幾天都上著興趣班,好不容易有一天的懶覺可睡,當然不想早早爬起。但奈何父親催得緊,也只好出發(fā)了。到那里,我只是將頭埋在臂彎里,一聲不吭,讓人家丟了面子。如今回想起來,實在有些幼稚了。往事浮如今眼前,我卻突然害怕起來。我害怕,在某一天,會失去如今所擁有的一切。為此,我考慮了整個晚上,我在想象,假如有一天,父母不在了,我該怎么生活。假如有一天,我的成績突然下跌,我該怎么面對父母絕望的表情。假如有一天,我的朋友突然對我言辭刻薄,我該怎么面對……第二天,在看到父親一如既往的微笑,母親一如既往的溫順,我才安心下來。杞人憂天只會自取苦惱,好好享受這一切才算是人生吶。課本《背影》2《背影》是著名的散文家朱自清先生的代表作,這篇文章講述了他對他父親的思念,整篇文章通過圍繞朱自清的父親通過站臺去買橘子給了朱自清先生很大的感觸,從而有感而發(fā)寫下了這篇文章。這篇文章的最大的感受就是朱自清先生的文筆非常的細膩,仿佛能讓人身臨其境地感受到他的父親拖動著他那已經日漸衰老的身體吃力地爬過站臺去到另一邊為朱自清先生購置水果,正所謂父愛無言,他只會用行動來證明,對孩子的愛,對于他來說,世上沒有任何困難可以阻止他給兒子最后的送別,正因為朱自清先生深深地理解他的父親,所以他也讓我們讀出了感同身受。我相信任何一篇關于父愛題材的文章都能讓人產生一種唏噓。這篇文章的另一個感受就是讓我們體會到了分別時的難過,但是這種難過卻又是我們不得不去承受的,而兩個男人之間的送別往往是沉默無言,但卻能讓人淚流滿面。寫完這篇,我想起了我的父親。事實上,每一位父親都曾經這樣為自己的孩子付出過,正所謂父愛如山,在這里也衷心希望天下的每一位孩子都可以理解自己的父親,也許他表達的方式比擬含蓄,但我們要知道,那就是父親的尊嚴,但也毫不掩飾那是對我們的愛。課本《背影》3“誰言寸草心,報得三春暉?!笔堑?,我們又要如何報答父母的深恩呢?父親,在失敗時鼓勵,在成功時嚴厲,需要時幫助。沒有華美的`語言去形容默默奉獻的父親,用上所有的語言也不夠?!侗秤啊分校赣H送別兒子時親自照看行李、和腳夫講價錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應等等,真是無微不至!這和我們的父母何其相似。吃飯時,生怕我們吃不飽、吃不好;天氣變化,生怕我們熱著、凍著;我們學習成績的“脈搏”,他們巴不得比班主任掌握得還清楚;我們一旦犯錯誤,他們更是著急得說個不?!蛟S他們的言行確實有過不甚妥當?shù)牡胤?,但是可以這么說:他們之所以這么做,是基于“愛”。他們的關愛很大程度上就表達在被有些人認為的“關心過度”和“嘮嘮叨叨”之中的。年輕氣盛的朱自清,一開場也不理解父親,曾在心里暗笑父親的迂,認為父親太不聰明,太嘮叨。然而,父親蒼老、肥胖的背影打動了兒子的心,兒子終于理解了他那至純至美、寬容、博大的愛心。然而,現(xiàn)實生活中,不少少年朋友對父母的關愛卻視而不見;甚至認為父母這也做得不對,那也說得不好,總是來煩自己,很是討厭。更有甚者,完全以逆反心理對抗父母。要知道,父母往往是通過很瑣碎的言談舉止表達著愛子之情的;即便有不妥之處,為什么我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發(fā)點?為什么不能平心靜氣地說出自己的想法而卻去傷害自己的父母?難道兩代人之間非要設置一條鴻溝才好嗎?“誰言寸草心,報得三春暉?!笔堑?,我們又要如何報答父母的深恩呢?父親,在失敗時鼓勵,在成功時嚴厲,需要時幫助。沒有華美的語言去形容默默奉獻的父親,用上
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