(通用版)2021新高考語文一輪復(fù)習(xí) 第2部分 專題4 古代

---詩人寵辱皆忘的態(tài)度，也通過聚會(huì)場景的詳細(xì)描述，寫出閑適的情趣”錯(cuò)。［答案］D即時(shí)訓(xùn)練1．閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。潭州李商隱潭州官舍暮樓空，今古無端入望中。

湘淚淺深滋竹色，楚歌重疊怨蘭叢。陶公戰(zhàn)艦空灘雨，賈傅承塵①破廟風(fēng)。目斷故園人不至，松醪一醉與誰同?！咀ⅰ竣俪袎m：唐代以前，沒有天花板，房梁橫木之上用遮布擋灰，名曰“承塵”。判斷下列對(duì)這首詩賞析的正誤，在括號(hào)中打“V”或“X”?！疤吨莨偕崮簶强?，今古無端入望中”兩句，寫詩人傍晚看到潭州官舍里人去樓空，不禁陷入傷今吊古的情懷之中。第一句由眼前景起，第二句由古今情承，由今及古，情由景生。()“湘淚淺深滋竹色”一句，傳說舜帝南巡，淹死在湘水，他的兩個(gè)妃子娥皇、女英在湘水邊啼哭，淚灑在竹子上，讓竹子潤出或淺或深的顏色。詩人借此典故表達(dá)對(duì)愛情的忠貞。()“楚歌重疊怨蘭叢”一句中，“楚歌”是古代的楚地民歌，這里專指楚國詩人屈原寫的《離騷》《九歌》《九章》等騷體詩；“蘭叢”即蘭蕙等香草，當(dāng)屬《離騷》中常見的意象。()“陶公戰(zhàn)艦空灘雨，賈傅承塵破廟風(fēng)”兩句，是說東晉太守陶侃當(dāng)年用戰(zhàn)艦來作戰(zhàn)，呼風(fēng)喚雨，所向無敵；西漢賈誼的祠廟如今很破，只回蕩著一些風(fēng)吹天花板發(fā)出的聲音。()最后一聯(lián)中，“故園”“人不至”“與誰同”等字眼，表達(dá)了詩人的羈旅之愁和知音難覓之悲。()李商隱寫詩善于用典，喜歡用典說事。本詩連用湘妃、屈原、陶侃、賈誼四個(gè)歷史人物，含蓄深摯地表達(dá)了情感，使其產(chǎn)生了耐人尋味的藝術(shù)效果。()［答案］A.VB.X分析：典故分析錯(cuò)誤，“詩人借此典故表達(dá)對(duì)愛情的忠貞”錯(cuò)，

詩人借湘妃之“淚”隱晦曲折地表達(dá)自己的幽怨哀傷之情。C.VD.X分析：詩句理解錯(cuò)

誤，“東晉太守陶侃當(dāng)年用戰(zhàn)艦來作戰(zhàn)，呼風(fēng)喚雨，所向無敵”錯(cuò)，頸聯(lián)的“空灘雨”不是“呼

風(fēng)喚雨”的意思，而是說“現(xiàn)在陶公的戰(zhàn)艦已經(jīng)沒有了，在空蕩蕩的沙灘上，只見雨水在飛”。E.VF.V2．閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。玉樓春

歐陽修別后不知君遠(yuǎn)近，觸目凄涼多少悶。漸行漸遠(yuǎn)漸無書，水闊魚沉①何處問。夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。故欹②單枕夢(mèng)中尋，夢(mèng)又不成燈又燼③?！咀ⅰ竣亵~沉：古人有魚雁傳書之說。魚沉，謂無人傳信。②欹：倚、依。③燼：火燒剩余之物，此指燈芯。判斷下列對(duì)這首詞賞析的正誤，在括號(hào)中打“V”或“X”。作者在開頭兩句直抒胸臆，“觸目凄涼多少悶”寫出了無處不在的凄涼與煩悶。()“漸行漸遠(yuǎn)漸無書”，三個(gè)“漸”字將思婦的想象意念從近處逐漸推向遠(yuǎn)處，仿佛去追TOC\o"1-5"\h\z尋愛人的足跡。()五、六句從聽覺角度描寫了風(fēng)竹之聲，借以訴離怨別恨，尤其“敲”字極富神韻，動(dòng)人心魄。()詞中“恨”的原因有：與君分別之后，再也不知道行蹤；最后書信不通，音訊全無；“夢(mèng)又不成”，希望成了泡影。()本詞筆調(diào)細(xì)膩委婉，語言典雅，情感奔放；境界哀怨纏綿，清疏蘊(yùn)藉，雅俗兼?zhèn)洹?)全詞八句，緊扣“夢(mèng)”字，把一個(gè)閨中女子的凄涼悲愁和幽怨刻畫得淋漓盡致。()［答案］A．VB．VC．VD．VE．X分析：語言風(fēng)格