(部編版)語文作業(yè)本四年級下冊第七、八單元參考答案

語文作業(yè)本四年級下冊第七、八單元參考答案第七單元第21課--古詩三首略⑴丿（2）V（1）純潔的心朋友啊，洛陽親友若是問起我來：就說我依然冰心玉壺，堅守信念!自己不會因為官場的坎坷遭遇就改變氣節(jié)不會同流合污、隨波逐流的決心（2）盧綸：寒下曲將士們必勝的信心（3）梅花的清香之氣詩人潔身自愛、不愿同流合污的性格寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺，第22課文言二則略示例:博士貧困士卒搏擊貪心效率（1）精通（2）這遇見（3）她，指老人想要

示例：（李白）問她在干什么？老婦人說：“我

想把它磨成針”(1)Wochuzu(2)李白準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)李白遇到想把鐵杵磨成針的老婦人李白被感動回去完成學(xué)業(yè)了(3)堅持不懈ABDE第23課“諾曼底號”遇難記略示例:略示例:你追我趕你死我活不可估量不可計數(shù)蔚然大觀貿(mào)然行事行駛辨別zWi蕩你來我往不可磨滅淡然自若?/■丿二I」xianpou辰開展救援哈爾威殉職人們驚慌海水進(jìn)入人們獲救沉船(1)崗位主宰驚慌失措調(diào)遣凝視示例:從船長和機(jī)械師、大副的對話中可以看出，船上的一切設(shè)備都癱瘓了，情況已經(jīng)十分危急了。而船長的頭腦卻異常清醒他要了解輪船目前的情況，以便在最短的時間內(nèi)做出正確的決斷，從中可以感受到船長臨危不亂、處變不驚的品質(zhì)。另外我們從中也能看到洛克機(jī)械師。奧克勒福大劇及其他船員的盡職盡責(zé)。這個各司其職，同心協(xié)力的場面描寫也為后文教援工作并然有序，六十個人轉(zhuǎn)危為安做了鋪墊。（3）一個巨人靜靜地消失了,但他那鎮(zhèn)定自若、臨危不亂，舍己為人的形象，卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中。（4）示例:我認(rèn)為可以。這個標(biāo)題點(diǎn)明了事件的主要人物，也能激發(fā)讀者對于哈爾威船長故事的了解興趣。第24課--黃繼光1.lu鳴pufd仙摧雹艱戰(zhàn)役戰(zhàn)斗堅定堅決進(jìn)攻受阻隊友陣亡負(fù)傷前進(jìn)英勇犧牲（1）隱蔽發(fā)覺隱藏幾乎（3）表現(xiàn)了他堅定不移、勇敢無畏的愛國精神。（4）AC語文園地堅持、毅力④③②①示例:蝴蝶扇動著一對彩色的翅膀，在茶花的枝頭兜了幾個圈子，接著又飛到茉莉花的枝權(quán)上面，最后輕輕地停在潔白的茉莉花花朵上。(1)④⑤(2)身體殘疾科學(xué)成就矚目淡然面對尖刻的提問(3)示例:第⑦段中的加點(diǎn)詞通過對比，突出了霍金雖然身體殘疾、但依然笑對生活的品質(zhì)。略第八單元25寶葫蘆的秘密(節(jié)選)略奶奶給“我洗腳剪指甲奶奶講寶葫蘆的故事想象“我有了寶葫蘆“我”有寶葫蘆要怎么辦做算木題3示例:(1)他們并不是什么冰清玉法的白連花也不是什么只會哭泣，博得同情的弱者。(2)我們總是一面得到，一面失去。4.(1)dechong(2)李四遠(yuǎn)足旅行，得到寶葫蘆，想要大花狗，就有大花狗王五肯讓奶奶換衣服，得到寶葫蘆趙六掘地挖到寶葫蘆都過上了好日子第26課---巨人的花園略示例:漂亮自由毛茸茸大聲飽滿快樂花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍巨人們是否和孩子們一起分享花園示例:孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。沒有孩子的花園也沒有了生機(jī)快樂需要一同分享。(1)吼叫自私舉動臉頰兇狠拆除(2)他太小了手還挨不到樹枝只好在樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哭得很厲害，小男孩伸手摟住巨人，親吻他的臉頰。巨人心生憐愛，主動抱男孩。巨人被男孩的童心感動。（3）示例:孩子們和巨人一起在花園中唱歌跳舞，小鳥不時也飛來給他們伴奏。果子成熟了，他們一起采摘分享，（本答案由作業(yè)精靈提供）第27課--海的女兒sheng幟chen睫heng訊小人魚陪伴王子王子認(rèn)錯教命人小人魚為王子的婚禮而悲傷小小魚放棄殺王子而自己死去（1）欣賞王子拯救王子（2）示例:天空被照得如同白晝，因此小人魚非常驚恐，趕快沉到水底?？墒遣灰粫核职杨^伸出來了一這時她覺得好像滿天的星星都在向她落下，她從來沒有看到過這樣的焰火。用環(huán)境洪托出王子的漂亮和小人魚對他的向往（3）示例:我覺得小人魚心地善良。她不顧危險救了王子，對人類非常友善。語文園地1.幸拆劈狠聲呼2.忘記:不記得過去的事忘懷:多用于否定式安靜:沒有聲音恬靜:恬淡安靜③②略（1）暖和使勁端詳耐心（2）即使也不僅而且（3）“咚咚"敲門“咚咚”敲門說“晚上好”說“晚上好”伸進(jìn)小孩手說買手套，伸錯了手說買手套（4）雖然狐貍媽媽與人類之間曾經(jīng)有一些可怕的經(jīng)歷，但并不需要因此懷疑人類的善良和博愛，小狐貍買手套時雖然伸錯了手，但帽子店主人就像對待一個孩子一樣對待小狐貍，說明人類的善良和大愛才是最美好的，甚至是可以跨越族類的。人狐異類，但在這篇