2023年年環(huán)境保護教學計劃

201*年環(huán)境保護教學計劃2201*年環(huán)境愛護教學規(guī)劃2

環(huán)境愛護教學規(guī)劃

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，進入21世紀，隨著科技的高速進展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來了危害為了人類，為了自已，為了我們的子孫后代，永久有一個美妙的生存環(huán)境，我們要從孩子抓起，愛護環(huán)境就是愛護我們自已。作為小學教師，應當培育學生從小學起就有愛惜環(huán)境的行為習慣和美德．對小學生實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是非常必要的。一、教學目的：

1、學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和進展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變鋪張資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學會從自己做起，從身邊做起，長久地實行適當措施愛護生態(tài)環(huán)境。二、思想教育：

1、體驗安康生活離不開好的環(huán)境。3、樹立愛惜環(huán)境、愛護大自然的情感意識。三、教學重難點：

1、學生喜愛大自然的情懷得到培育，團結(jié)協(xié)作的力量得到熬煉。

2、學生的環(huán)保意識和節(jié)省用水的意識增加，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

3、體會自然之聲的奇妙、和諧，愛護大自然的意識增加。

4、從小樹立環(huán)境愛護意識，把對全球環(huán)境的熟悉轉(zhuǎn)變?yōu)閻圩o地球的詳細行動。四、教學內(nèi)容

時間201*年9月20日201*年10月18日201*年10月25日201*年11月8日201*年11月22日主題綠色出行生活中的一次性用品節(jié)省每一張紙廢舊電池危害大做文明寵物小仆人201*年12月13日201*年3月14日201*年3月28日201*年4月11日201*年4月25日201*年5月16日201*年6月13日

讓生命之水變清亮愛護綠色生命節(jié)省用電從我做起飲食與環(huán)保留神無形的殺手噪音警覺地球的持續(xù)升溫讓環(huán)保走進我們的生活

擴展閱讀：201*年秋期四年級環(huán)保工作規(guī)劃

高縣羊田鄉(xiāng)中心校

201*年秋期四年級（2）班環(huán)保教育工作規(guī)劃

羊田中心校吳明蘭

一、學情分析

本班學生剛剛進入四年級，經(jīng)過前三年的學習，對于環(huán)境愛護學問有了較多、較全面的了解。知道要愛惜花草樹木，愛護環(huán)境衛(wèi)生，愛護名勝古跡，不能亂扔果皮紙屑，不能在墻上亂涂亂畫，要多栽花種樹等。雖說有肯定的意識，但在詳細的學習生活中，卻模模糊糊，在行動上也不能堅持做到，為了進一步培育學生的環(huán)保意識，增加學生的環(huán)境愛護力量，還需對學生進展有規(guī)劃地教育引導示范。

二、指導思想

環(huán)境愛護對于科學進展，協(xié)調(diào)進展，構(gòu)建和諧社會具有非常重要的意義。環(huán)境愛護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境愛護的一項重要工作，是學校教育的重要組成局部，也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)的根本手段之一。愛護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的將來和盼望，也是將來環(huán)境的仆人。逐步樹立喜愛環(huán)境，愛護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代小學生應具備的根本素養(yǎng)，也是歷史和社會給予我們的義務和責任。

201*年，學校將連續(xù)緊緊圍繞“建立生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng)立“全國綠色學校”的要求，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保學問，不斷提高環(huán)保學問水平，增加全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推動學校的素養(yǎng)教育。

三、環(huán)境教育目標

培育學生喜愛祖國，關(guān)懷家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫忙學生進一步增長環(huán)保學問，把握環(huán)保根本方法，樹立環(huán)保意識，引導學生參加環(huán)保實踐，培育學生良好的環(huán)保習慣。

學校創(chuàng)立綠色學校，教育學生努力維護學校生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會作出奉獻。

四、教學策略

（一）努力為爭創(chuàng)綠色學校作奉獻

連續(xù)綠化校園，使校園綠化掩蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環(huán)保學問，教師以身作則，領(lǐng)先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“綠色學?！薄?/p>

（二）加強組織領(lǐng)導，強化學生環(huán)保意識

1.為了使學校的環(huán)境教育落到實處，要調(diào)整和充實環(huán)境教育領(lǐng)導小組，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機構(gòu)，全方位、立體式地推動環(huán)境教育。

2.強化師資隊伍。要想使學生具有劇烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素養(yǎng)的教師是關(guān)鍵。我們打算實行以下措施：

A.加強對教師的環(huán)保培訓，在教學業(yè)務培訓的同時結(jié)合環(huán)保培訓。B.請進來。請環(huán)保局領(lǐng)導、專家來校輔導。

C.制造時機，組織校領(lǐng)導和教師參與環(huán)保專題培訓班。D.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習。E.定期溝通環(huán)保信息。

F.教師再對學生進展有效地教育和監(jiān)視引導。（三）抓好四個結(jié)合，加強環(huán)境教育

A.與學科教學相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，詳細要落實到教學規(guī)劃、教案中，并進展環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學科教育有機地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內(nèi)容，從而增加學生對環(huán)保的感性和理性的熟悉。

B.與環(huán)保紀念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀念日準時對學生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。

C.與行為習慣相結(jié)合。學校將依據(jù)校本教材《愛護環(huán)境從身邊做起》和《中學生環(huán)保行為標準》。要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和教師要常常檢查學生的學習活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、摩托車車棚等，以整齊潔凈為標準，評比打分，作為班級常規(guī)治理，使每一個學生在愛環(huán)境的每個詳細行為上

檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。

D.與綜合實踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學，學校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有長久的生命力，學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學校文化特色。

（四）以“生態(tài)校園”建立校園

近來學校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建立的同時，要始終圍繞建立“生態(tài)校園”的辦學目標，制造“人化”自然，我校地鄉(xiāng)村市集，雖門前車水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清爽靜謐，四季飄香。學校要依據(jù)自身財力，經(jīng)濟地制訂“讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智“的環(huán)保教育總原則，發(fā)動師生掛植物銘牌，筑人工鳥巢，樹環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，標準道德與自然交往行為。

四、每月工作安排三月份：

1.制訂環(huán)保教育工作規(guī)劃及有關(guān)活動方案。2.各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容。3.讓學生愛護環(huán)境，從身邊做起。

4.學校向全校學生發(fā)出建議，仔細實踐環(huán)保行動。5.各中隊向全體隊員發(fā)出建議，明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。四月份：

1.、廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。2、要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。

3、環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動，并開展去除白色污染活動。4、要求各科教師在教育中進展環(huán)保滲透，加強對學生的環(huán)保教育。5、組織學生去校外自來水廠取水處開展“愛護母親河”環(huán)?；顒印?、開展環(huán)保征文活動。五月份：

1.組織學生進展“人與自然”社會實踐活動2.學校環(huán)保小衛(wèi)士評比

5.學校組織學生給親屬、飯店發(fā)出請不吃野生動物環(huán)保信。6.對校內(nèi)勞動實踐基地進展治理。六月份：

1.讓學生每人回家向家長親屬宣傳：吸煙有害安康，還會破壞環(huán)境。2.組織學生自制環(huán)保小報活動。3.“自己動手變廢為寶”小制作評比。4.環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。

5.連續(xù)開展以“綠色盼望