2023年年校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)

201*年校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)201*年校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)

201*年校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總結(jié)

201*年11月11日至12日，我院進(jìn)行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這兩天，我院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上布滿了緊急、劇烈、友好、喜慶的氣氛。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全體師生的共同努力下，圓滿完畢了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得勝利、開(kāi)得喜慶，充分展現(xiàn)了我們湖鐵師生的精神面貌，是對(duì)我們班級(jí)工作的全面檢閱，是一個(gè)祥和歡快的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我們運(yùn)管309-1班參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇?tīng)?zhēng)先、堅(jiān)韌拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。我班在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了較好的成績(jī)，我班的蘭洋獲得了男子100米競(jìng)賽第三名和男子跳遠(yuǎn)競(jìng)賽第四名，其參與的系男子4*100米競(jìng)賽獲得了冠軍；張紅艷獲得了女子跳遠(yuǎn)其次名，其參與的系女子4*100競(jìng)賽獲得了冠軍；陳暢暢獲得了女子200米競(jìng)賽第四名，其參與的系跳繩競(jìng)賽獲得了第三名；葉培獲得了女子跳遠(yuǎn)競(jìng)賽第五名。同學(xué)們拼搏過(guò)，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑了汗水，尤其重要的是，同學(xué)們收獲了士氣，更進(jìn)一步地熟悉到了責(zé)任心的重要，而這些將能更進(jìn)一步指引我們以后的人生之路。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，從走方塊隊(duì)到競(jìng)賽，從工程預(yù)備階段到競(jìng)賽時(shí)刻，無(wú)不表達(dá)出同學(xué)們劇烈的班集體榮譽(yù)感。

賽前，體育委員羅志遠(yuǎn)利用課余時(shí)間做發(fā)動(dòng)，完成運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作；班長(zhǎng)崔田安排好各個(gè)部門的工作，事無(wú)巨細(xì)，親自過(guò)問(wèn)。后勤組的李康明和朱妮選購(gòu)運(yùn)動(dòng)會(huì)必需品，讓運(yùn)發(fā)動(dòng)沒(méi)有后顧之憂。

預(yù)備階段，我們班級(jí)的運(yùn)發(fā)動(dòng)同學(xué)就開(kāi)頭積極練兵，堅(jiān)持晨跑，增加體質(zhì)，誓為班級(jí)爭(zhēng)光榮，這種不打無(wú)預(yù)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的閱歷。走方塊隊(duì)的同學(xué)也沒(méi)有松懈，在體育委員的帶著下訓(xùn)練。在入場(chǎng)式中，我們309-1班的同學(xué)自信瀟灑，精彩紛呈，表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮勉向上、堅(jiān)韌拼搏的精神。

特殊是在競(jìng)賽階段，運(yùn)發(fā)動(dòng)堅(jiān)韌拼搏積極備戰(zhàn)。我班的主要負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)。哪里有運(yùn)發(fā)動(dòng)的身影哪里就有班長(zhǎng)，哪里有突發(fā)大事哪里就有班長(zhǎng)！班長(zhǎng)崔田準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)班級(jí)治理的漏洞準(zhǔn)時(shí)處理各項(xiàng)問(wèn)題，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)的后勤工作能有條不紊的運(yùn)行。

副班長(zhǎng)胡慧芝捕獲每個(gè)班級(jí)成員的身影，從開(kāi)幕式的走方塊隊(duì)，到校外田徑場(chǎng)的標(biāo)槍鐵餅和鉛球，都沒(méi)能逃過(guò)她的鏡頭。一張張照片給我們留下了美妙而青春的回憶。

團(tuán)支書黃麗慧積極組織同學(xué)寫播送稿，催促同學(xué)遞交播送稿。在黃麗慧、秦思思、單巧燕及李璐的努力下，使得我們總能在播送中聽(tīng)到“運(yùn)管系來(lái)稿！運(yùn)管系來(lái)稿！”

啦啦隊(duì)的成員在這兩天為我班的運(yùn)發(fā)動(dòng)吶喊助威，其中黃豐收、蔣蘭表現(xiàn)出劇烈的班級(jí)榮譽(yù)感。

后勤組的成員，給中長(zhǎng)跑運(yùn)發(fā)動(dòng)以終點(diǎn)救援，積極遞交播送稿。在班上有運(yùn)發(fā)動(dòng)受傷時(shí)，后勤組的李康明能冷靜的做到準(zhǔn)時(shí)有效的處理。

這些都表達(dá)了我們班級(jí)良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)全都的精神風(fēng)貌。后勤組和啦啦隊(duì)的同學(xué)們，工作一絲不茍、仔細(xì)負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。這一切充分呈現(xiàn)了我們運(yùn)管309-1班的團(tuán)結(jié)向上，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。尤其珍貴的是這些都是在教師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡(jiǎn)潔安排的狀況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)展的，通過(guò)這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主治理的力量獲得了很大的熬煉和提高。

固然也有個(gè)別的地方需要大家在以后留意。個(gè)別的同學(xué)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間有自由主義的態(tài)度，沒(méi)有根據(jù)要求安排自己的時(shí)間。還有個(gè)別的同學(xué)缺乏大局意識(shí)，覺(jué)得事不關(guān)己高高掛起，當(dāng)大部同學(xué)都在為我們班級(jí)的運(yùn)發(fā)動(dòng)搖旗吶喊的時(shí)候，他們卻待在寢室或出去逛街，開(kāi)幕式完畢后就再?zèng)]露面。后勤組也有缺乏的地方，由于各項(xiàng)競(jìng)賽同時(shí)進(jìn)行，在人員安排方面稍有漏洞。至于啦啦隊(duì)，也是由于各項(xiàng)競(jìng)賽同時(shí)進(jìn)行，啦啦隊(duì)成員分布較散，從而加油聲不夠響亮，沒(méi)能喊出309-1班的氣概。局部運(yùn)發(fā)動(dòng)實(shí)力尚可但是競(jìng)賽技巧還有待提高。

體育運(yùn)動(dòng)是最能激發(fā)人的熱忱的一種大型群體活動(dòng)，它有利于弘揚(yáng)拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神和堅(jiān)忍不拔的精神。盼望我們班的同學(xué)能積極主動(dòng)參加體育熬煉，培育體育熬煉的興趣和習(xí)慣，有效提高體制安康水平。參與體育活動(dòng)，共同感受體育的魅力，共享體育的歡樂(lè)。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們有勝利，也有缺乏的地方，但總的來(lái)說(shuō)，是值得我們傲慢的！最重要的是，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班的分散力，集體榮譽(yù)感有了肯定的提高。盼望大家把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)全都、堅(jiān)韌拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神用在

我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，為我們運(yùn)管309-1班取得更大的進(jìn)步而努力。我們有信念更有理由信任，運(yùn)管309-1班的明天會(huì)更加美妙，絢爛！

運(yùn)輸治理系309-1班201*年11月

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201*年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作總結(jié)范文

201*年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作總結(jié)范文

一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊急嚴(yán)密的組織，細(xì)致周到的籌備，科學(xué)詳實(shí)的推演下勝利進(jìn)行。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次難忘的盛會(huì)，劃時(shí)代的盛會(huì),也是高級(jí)技工學(xué)校（籌）的第一次盛會(huì)。由于在這本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們組委會(huì)和全體的裁判員教師、運(yùn)發(fā)動(dòng)既是導(dǎo)演，又是演員；勝利的把這次競(jìng)賽工程最多，運(yùn)發(fā)動(dòng)人數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在比擬短的時(shí)間里順當(dāng)完成了。所以，勝利的閱歷要總結(jié)，發(fā)生的問(wèn)題也要了解產(chǎn)生的緣由，從而實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)安康科學(xué)的進(jìn)展。

一、學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)：

1、工程設(shè)置偏少，特殊是團(tuán)體工程如“4*100米接力，10*50米迎面接力，跳長(zhǎng)繩接力”。學(xué)生的競(jìng)賽還是以老一套的田徑工程為主，缺少改革化的平民競(jìng)賽工程，沒(méi)有把更多的學(xué)生吸引到競(jìng)賽場(chǎng)地上來(lái)。

2、籃球競(jìng)賽學(xué)生裁判員的培育缺乏，必需增加籃球競(jìng)賽規(guī)章的培訓(xùn)與講座考試，選拔裁判員。本次籃球競(jìng)賽是一次勝利的競(jìng)賽，也是一次在教師嚴(yán)格掌握下的競(jìng)賽，由于擔(dān)憂競(jìng)賽而產(chǎn)生沖突，所以我們?cè)诓门泄ぷ魃戏攀植粔颍瑢W(xué)生缺少執(zhí)法的熬煉。可以考慮學(xué)生執(zhí)法的班級(jí)加分制。

3、教師裁判員的選擇與報(bào)名。組委會(huì)選擇與教師自主報(bào)名的“雙向選擇”過(guò)程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組（組委會(huì)）選擇，原則上是全部參與，不管你情愿不情愿，也不管你會(huì)還是不會(huì)。因此，同往年一樣，教師的意見(jiàn)多多。4、裁判員崗位的設(shè)置要精簡(jiǎn)，必需打破大鍋飯的格局，并要突出裁判長(zhǎng)的工作。裁判員的工作由于競(jìng)賽工程的不同而造成工作強(qiáng)度的差異。在實(shí)施教師選擇和組委會(huì)選擇的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避開(kāi)由于差異而造成的沖突。

二、學(xué)生的籃球競(jìng)賽

1、參與競(jìng)賽的隊(duì)伍是工貿(mào)歷史上最多的一次。但是由于時(shí)間的關(guān)系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了局部班級(jí)缺少了熬煉的時(shí)機(jī)。

2、假設(shè)是各班級(jí)報(bào)名6名運(yùn)發(fā)動(dòng)，競(jìng)賽實(shí)行三克制，第一節(jié)是123隊(duì)員，其次節(jié)是456隊(duì)員，第三節(jié)是其中的任意三位。從而突出了開(kāi)展集體活動(dòng)的集體性，加強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的分散力，或者是學(xué)校群體籃球氣氛也將有更大的提高。

3、學(xué)生裁判員的培育欠缺。學(xué)生裁判是活動(dòng)的推廣者，也是組織者。可以考慮學(xué)生執(zhí)法的班級(jí)加分制。

三、學(xué)生的課間跑競(jìng)賽

1、由于有勝利的操作方法和閱歷，本次競(jìng)賽是在我們嚴(yán)格的掌握下完成的。從評(píng)委的組織分工，班級(jí)分組的安排；到各組的集合站位，跑進(jìn)的路線，跑步完成的時(shí)間，以及最終的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

四、教工的運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、由于是第一次進(jìn)行教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有勝利的操作閱歷。從工程設(shè)置，到分組安排，從錄用名次，到團(tuán)體總分。我們組委會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，幾易其稿。2、競(jìng)賽時(shí)間短，競(jìng)賽工程多，我們?nèi)w裁判組認(rèn)真討論，群策群力，制定出一份科學(xué)合理的競(jìng)賽規(guī)程，通過(guò)我們裁判員的仔細(xì)實(shí)施，保證了競(jìng)賽在規(guī)定的時(shí)間里完成。

3、各教研組的組長(zhǎng)在本次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)中也發(fā)揮了很大作用。作為各組的組長(zhǎng)和領(lǐng)隊(duì)，他還是一名運(yùn)發(fā)動(dòng)。因此，本次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利進(jìn)行，離不開(kāi)他們的支持與幫忙。

五、