2019-2020學(xué)年上海市黃浦區(qū)七年級(jí)(上)期末語文試卷

第第頁共12頁◎第12頁共12頁答案：(1)chang(2)①穿著黑色帶金線的軍服，佩著一柄短短的軍刀②妝束完照鏡子/說些很細(xì)膩很溫柔的話/時(shí)常落淚③無窮的悵惘(3)雖然作者是女兒身，但骨子里卻流淌著甘做軍人，為國(guó)貢獻(xiàn)的男兒本色，是父親的驕傲。(4)現(xiàn)在的自己，是這般的靜寂，只拿著一枝筆兒，寫她幻想中的情緒呢？”《寄小讀者》《小桔燈》等(5)不怕苦難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神品質(zhì)。對(duì)童年生活的留戀，對(duì)軍人生活的向往。7.【答案】鄭淵潔,鄭淵潔，1955年6月15日生于河北石家莊，現(xiàn)代作家、慈善家。1970年至1976年服兵役在空軍航空兵維修殲6戰(zhàn)機(jī)。退役后當(dāng)過工人。1977年開始文學(xué)創(chuàng)作。2006年創(chuàng)作的《皮皮魯總動(dòng)員》名列全球第四名。2008年鄭淵潔成為中國(guó)作家獲國(guó)際版權(quán)創(chuàng)意金獎(jiǎng)第一人。問題：您創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)是什么？理由：從這個(gè)問題的答案里，可以看出這位作家文學(xué)創(chuàng)作之路的源頭在哪里，對(duì)后人進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作有指導(dǎo)意義?！究键c(diǎn)】綜合讀寫【解析】本題考查名著閱讀。開放類試題，言之成理即可。作答本題時(shí)，從自己的閱讀經(jīng)歷中選擇自己最熟悉的一位童話作家，比如鄭淵潔，然后用簡(jiǎn)潔的文字介紹他的履歷即可。本題考查語言表達(dá)，開放類試題，言之成理即可。作答本題時(shí)，可圍繞著創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)，作品要表達(dá)的意圖，自己最滿意哪一部作品等來提出問題，然后合理陳述理由即可?！窘獯稹苦崪Y潔，1955年6月15日生于河北石家莊，現(xiàn)代作家、慈善家。1970年至1976年服兵役在空軍航空兵維修殲6戰(zhàn)機(jī)。退役后當(dāng)過工人。1977年開始文學(xué)創(chuàng)作。2006年創(chuàng)作的《皮皮魯總動(dòng)員》名列全球第四名。2008年鄭淵潔成為中國(guó)作家獲國(guó)際版權(quán)創(chuàng)意金獎(jiǎng)第一人。問題：您創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)是什么？理由：從這個(gè)問題的答案里，可以看出這位作家文學(xué)創(chuàng)作之路的源頭在哪里，對(duì)后人進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作有指導(dǎo)意義。8.【答案】我的未來不是夢(mèng)少年時(shí)代正是如詩如畫的歲月，是放飛夢(mèng)的季節(jié)。我是一個(gè)特別愛做夢(mèng)的女孩子。在我的夢(mèng)中，我是一只自由自在的小燕子，是一艘無舵的航船?？墒菈?mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)，我才意識(shí)到自己只不過是一條追逐浪花的魚兒，一只渴望藍(lán)天的大雁。曾經(jīng)有過許多黃昏，我對(duì)著夕陽低聲吟唱；曾經(jīng)有過許多清晨，我對(duì)著太陽大聲呼喚，為的就是希望自己有著快樂的生活。可是一生中沒有一帆風(fēng)順的生活和輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的理想。期望越高，失落的時(shí)候也就越多。人生的道路是坎坷不平的，16歲的我開始體驗(yàn)。曾有一段時(shí)間，我忘不了自己落選學(xué)習(xí)委員時(shí)的尷尬，忘不了自己失魂落魄時(shí)的神情……當(dāng)挫折與困難都向我襲來的時(shí)候，我動(dòng)了，我覺得自己的一切理想都是那么遙遠(yuǎn)。那段日子，我的生命落入了前所未有的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出了這樣的感慨：“人生如戲，未來是夢(mèng)。”直到有一天，我聽到了一首歌："我知道，我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘……"這首歌猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的火星，使之燃成一團(tuán)明亮的、跳躍的火焰。我想到了前進(jìn)的木舟，搏擊暴風(fēng)雨的海燕想到被拘而演《易》的文王，受酷刑而著《史記》的司馬遷??…于是便勇氣大增，信心百倍。我突然覺得老師、同學(xué)和我的父母都是那樣的可愛，他們的教誨和引導(dǎo)，使我懂得了天空的遼闊，大海的寬廣。詩人雪萊說得好：“過去屬于死神，未來屬于自己?！笔堑?，我的未來不是夢(mèng)，而是屬于我自己，是要靠我的雙手去創(chuàng)造的。我，渾身充滿了力量，在學(xué)習(xí)中，雖然有過失敗的挫折，但我沒有嘆息，沒有泄氣，總是在挫折中奮起。正是不斷地努力，終于使我體會(huì)到了成功的喜悅。我牢牢地記著：沒有了今天的含辛茹苦，也就沒有日后的津津有味。只有在風(fēng)雨中才能真正體會(huì)到陽光的溫暖。我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天?！究键c(diǎn)】全命題作文【解析】“我的未來不是夢(mèng)”是一句歌詞，在學(xué)生中廣泛流傳?！安皇菈?mèng)”源于自信，源于拼搏。未來與夢(mèng)想，似乎經(jīng)常聯(lián)系在一起。對(duì)未來的向往，具有無可抵抗的力量。夢(mèng)想在青春的力量之下，有時(shí)便能成為現(xiàn)實(shí)。有規(guī)劃的青春，行進(jìn)時(shí)會(huì)少一分迷茫而多一分堅(jiān)定。但青春的心又是不羈的，有規(guī)劃的青春自然不是循規(guī)蹈矩、按部就班的，而是會(huì)踩著心靈的腳步穩(wěn)步向前，因?yàn)椤拔业奈磥聿皇菈?mèng)”。根據(jù)寫作要求，要寫成記敘文或敘事散文。以第一人稱敘事，結(jié)合自己的經(jīng)歷，抒發(fā)對(duì)“未來”“夢(mèng)想”“青春”等抽象話題的思考，有感而發(fā)。援引生活中的事例，運(yùn)用豐富的想象，抒發(fā)自己的感悟，闡釋“青春的規(guī)劃”?！窘獯稹课业奈磥聿皇菈?mèng)少年時(shí)代正是如詩如畫的歲月，是放飛夢(mèng)的季節(jié)。我是一個(gè)特別愛做夢(mèng)的女孩子。在我的夢(mèng)中，我是一只自由自在的小燕子，是一艘無舵的航船?？墒菈?mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)，我才意識(shí)到自己只不過是一條追逐浪花的魚兒，一只渴望藍(lán)天的大雁。曾經(jīng)有過許多黃昏，我對(duì)著夕陽低聲吟唱；曾經(jīng)有過許多清晨，我對(duì)著太陽大聲呼喚，為的就是希望自己有著快樂的生活。可是一生中沒有一帆風(fēng)順的生活和輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的理想。期望越高，失落的時(shí)候也就越多。人生的道路是坎坷不平的，16歲的我開始體驗(yàn)。曾有一段時(shí)間，我忘不了自己落選學(xué)習(xí)委員時(shí)的尷尬，忘不了自己失魂落魄時(shí)的神情……當(dāng)挫折與困難都向我襲來的時(shí)候，我動(dòng)了，我覺得自己的一切理想都是那么遙遠(yuǎn)。那段日子，我的生命落入了前所未有的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出了這樣的感慨：“人生如戲，未來是夢(mèng)?！敝钡接幸惶欤衣牭搅艘皇赘瑁?我知道，我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘……"這首歌猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的火星，使之燃成一團(tuán)明亮的、跳躍的火焰。我想到了前進(jìn)的木舟，搏擊暴風(fēng)雨的海燕想到被拘而演《易》的文王，受酷刑而著《史記》的司馬遷??…于是便勇氣大增，信心百倍。我突然覺得老師、同學(xué)和我的父母都是那樣的可愛，他們的教誨和引導(dǎo)，使我懂得了天空的遼闊，大海的寬廣。詩人雪萊說得好：“過去屬于死神，未來屬于自己?！笔堑模业奈磥聿皇菈?mèng)，而是屬于我自己，是要靠我的雙手去創(chuàng)造的。我，渾身充滿了力量，在學(xué)習(xí)中，雖