江西財(cái)經(jīng)大學(xué)-《管理學(xué)》一

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)-《管理學(xué)》一教學(xué)方法

教“不懂”教師角色演員------導(dǎo)演平時(shí)成績(jī)40

課堂發(fā)言、專題討論16

課外作業(yè)、案例分析18

考勤6

管理學(xué)教學(xué)提綱導(dǎo)論篇計(jì)劃篇組織篇領(lǐng)導(dǎo)篇控制篇

管理是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)普遍的通用的器官存在各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)方面 國(guó)家組織個(gè)人生命的管理

生命是一次單程不歸的旅行

生命是一次短暫的消費(fèi)

因?yàn)樯囊淮涡詻Q定了它彌足珍貴

就自身而言，人生就是一個(gè)人的

疆界，最要緊的是負(fù)起自己的責(zé)任，

管理好這個(gè)疆界，我們面臨的問(wèn)題是

生命資源的合理分配與開(kāi)發(fā)，因?yàn)椴?/p>

同時(shí)間生命資源的分布是不一樣的。

青春如漲滿的洪水，充沛與豐富并起著波浪，但青春只是回眸時(shí)醉心的一瞬，在這個(gè)時(shí)期人最重要的是開(kāi)拓、進(jìn)取、求學(xué)，為一生的立業(yè)生存打下樓基。中年的基礎(chǔ)是尋求一種穩(wěn)定的發(fā)展，中年的誤區(qū)是比較，人與人之間沒(méi)有可比性，每個(gè)人都是一個(gè)世界，中年一定要有自知之明，應(yīng)腳踏實(shí)地的盡力做好自己能做的事。

老年是生命的頂峰，好象看到了人生的全景和限度，如此他應(yīng)有一個(gè)豁達(dá)的胸懷，在沉浮人世的同時(shí)也能跳出人生之外，所以他超然寧?kù)o。健康與安詳是老年人自我關(guān)愛(ài)的兩個(gè)法寶。管 理 的 概 念

管：

規(guī)范、法則動(dòng)詞：統(tǒng)率、主宰、 主管

理：

整治土地、治療疾病動(dòng)詞：制理、 處理事務(wù)

管人理事管轄約束、約束與引導(dǎo)福萊特

管理是通過(guò)其他人來(lái)完成工作的藝術(shù)

羅賓斯

管理指的是和其他人一起并且通過(guò)其

他人來(lái)切實(shí)有效地完成活動(dòng)的過(guò)程

效率效果

法約爾

管理職能角度

管理是計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制

西蒙

決策論

將決策一詞從廣義予以理解，它和管理一詞幾近同義。管理就是決策。

孔茨

協(xié)調(diào)論

從廣義來(lái)講，管理就是協(xié)調(diào)職工的工作管理就是在特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效地計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)成既定的組織目標(biāo)的過(guò)程

管理資源：自然資源、社會(huì)資源管理的性質(zhì)

管理二重性自然屬性:同生產(chǎn)力、社會(huì)化生產(chǎn)相聯(lián)系.社會(huì)屬性：同生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)制度相聯(lián)系.

管理工作與作業(yè)工作關(guān)系

區(qū)別聯(lián)系管理的科學(xué)性與藝術(shù)性

科學(xué)性：

管理是一門(mén)科學(xué)，它以反映管理客觀規(guī)律的管理理論和方法為指導(dǎo)，有一套分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的科學(xué)的方法論。藝術(shù)性：

強(qiáng)調(diào)管理活動(dòng)除了要掌握一定的理論和方法外，還要有靈活，運(yùn)用這些知識(shí)和技能的技巧和法竅。討論題1、探討管理二重性的意義2、談?wù)勀銓?duì)管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的看法平均的管理者

成功的管理者

有效的管理者科學(xué)管理理論的創(chuàng)建科學(xué)管理之父----泰羅科學(xué)管理的原則實(shí)踐方法評(píng)價(jià)泰羅追隨者吉爾布雷斯夫婦甘特古典組織理論法約爾的組織理論十四條原則理論特點(diǎn)古典組織理論的發(fā)展馬克斯-韋伯巴納德AEKHBSDJIFLGM法約爾的“跳板原則”行為科學(xué)理論的創(chuàng)建行為科學(xué)理論的前奏人際關(guān)系學(xué)說(shuō)主要特點(diǎn)行為科學(xué)理論的創(chuàng)建當(dāng)代西方管理理論的發(fā)展趨向一體化管理研究的主要方法過(guò)程系統(tǒng)權(quán)變20世紀(jì)管理理論發(fā)展特點(diǎn) 70年代出現(xiàn)了“戰(zhàn)略熱”、“系統(tǒng)熱”、 “權(quán)變熱” 80年代注重比較管理學(xué)和管理哲學(xué)，強(qiáng) 調(diào)的重點(diǎn)是抓“公司文化”的“軟管理” 90年代強(qiáng)調(diào)從“硬”、“實(shí)”方面來(lái)構(gòu)建企 業(yè)管理新模式，即企業(yè)再造理論

第三章 管理環(huán)境

組織文化組織文化內(nèi)涵組織文化類型：

硬漢式、拼命干盡情玩、攻堅(jiān)文化、過(guò)程文化

組織文化對(duì)管理實(shí)踐的影響管理道德

影響道德行為因素：

因素平均等級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人行為1.5本公司監(jiān)督人員行為2.8公司正式的政策2.8該工業(yè)的倫理氣氛3.3本公司同等人員的行為4.0

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全球化與跨文化管理

全球化的兩個(gè)層面

跨文化管理

根源：企業(yè)的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)

中國(guó)企業(yè)跨文化管理的表現(xiàn)第四章 目